下半年北京交通职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

1、C、教书育人D、激发学生的灵感5、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B6、良心最显著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、内生性D、排他性7、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构8、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观9、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程10

2、、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力11、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平12、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度13、教育活动中最基本的人际关系是（）。A、生生关系B、师师关系C、师生关系D、教师与社会的关系14、社会主义道德建设的总目的是（）。A、为人民服务B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系C、爱社会主义D、爱人民15、苏联教育家马

3、卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则16、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神17、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应18、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径19、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。20、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学

4、目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课21、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考22、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色23、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？（）A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币24、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）。A、社会生产力显著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分25、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩

5、C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩26、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段27、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩28、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会29、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆

6、语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆30、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A、5年 B、6年 C、7年 D、8年31、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔32、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位33、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自

7、主制定教育方针D、自主选编教材34、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化35、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意36、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长37、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合38、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展39、课堂常规是每个学

8、生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为40、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突41、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问42、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇43、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或

9、从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合44、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲45、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感46、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。47、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。48、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。49、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。50、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师

10、对学生的（）。51、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。52、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。53、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。54、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。55、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。56、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。57、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。58、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。59、教师

11、对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。60、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。61、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。62、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。63、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。64、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。65、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。66、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。67、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。68、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。69、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。70、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。