辽宁省丹东市振安区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word格式.docx

1、A、决策B、理解C、实施D、观察8、下列关于个性的说法不正确的一项是（）。A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D9、幼儿记忆的特点之一是（）。A、形象记忆占优势B、语词记忆占优势C、意义记忆用的多D、机械记忆效果好10、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年C、1992年 D、1994年11、德育方法是（）。A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和12、学生所享有

2、的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权13、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播14、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法15、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好16、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法17、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔18、心理辅导的目标

3、有两个：一是（），二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试19、心理辅导的目标有两个：20、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性21、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏22、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质23、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动24、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（

4、）还不成熟。A、感知能力B、注意能力25、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画26、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育27、德育过程的基本矛盾是（）。28、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长29、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性30、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素31、学生是生活在一定社会关系中的

5、具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实32、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划33、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于34、小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段35、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展36、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B

6、、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺37、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知38、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程39、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。A、教学目标B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程40、以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成41、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（

7、）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导42、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。A、观察法B、演示法C、示范法43、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。A、发音器官成熟B、词汇量增加C、形象思维发展D、逻辑思维发展44、关于我国学前班的说法，错误的是（）。A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式45、教师专业化的尝试始于（）。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立46、我国首次把美育列为教育目的

8、的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年B、制定教学计划47、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。B、问卷法C、谈话法D、调查法48、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。A、测验B、诊断C、评定D、评分49、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能50、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。【答案】D 51、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基52、良好的师生关系是教育教学活

9、动取得成功的（）。A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证53、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B54、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念【答案】A 55、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院56、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法57、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。

10、A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法58、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利59、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位60、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇61、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学62、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型63、现代班级管理强调以（）为核心来建立

11、管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生64、首次提出“人力资本论”的是（）。A、赫尔巴特C、舒尔茨D、洛克65、直接决定教育目的的因素是什么（）。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化66、提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、华生C、加涅D、布卢姆67、昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、语词记忆68、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为69、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（）。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的【答案】A70、师生关系在人格上是（）的

12、关系。A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容71、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性72、从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动，（）和个别活动。A、生活活动能力B、学习活动C、游戏活动D、区角（小组）活动73、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减74、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰75、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、

13、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处76、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化77、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性78、眼手协调动作出现在（）。A、4个月 B、5个月 C、6个月 D、7个月79、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分80、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或

14、向有关部门提出检举或控告。A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人81、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭82、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思83、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的84、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用85、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A17