鄂教版四年级1班课外阅读记录表.docx

1、鄂教版四年级1班课外阅读记录表 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。语文课外阅读记录卡姓名： 班级： 语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名

2、： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（

3、请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希

4、望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：

5、语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理

6、（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感

7、想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ）

8、 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界

9、名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美

10、句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）

11、积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）

12、卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句

13、积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚

14、持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每

15、天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：语文课外阅读记录表 班级： 姓名： 书名作者每天阅读时间书籍类型童话寓言（ ）卡通故事（ ）科幻小说（ ）世界名著（ ）自然科学（ ）历史地理（ ）学习辅助材料（ ）其他（ 请写明： ）主要内容认识生字印象最深的好词精句积累或精彩片段摘录经典词语:优美句段：学以致用（组词造句）读后感想或仿写片段：爸爸、妈妈对我的希望：（请用“”选择，可多选）认真阅读（ ） 坚持阅读（ ） 积累好词佳句（ ）积极交流（ ） 拓宽阅读面（ ） 加快阅读速度（ ） 家长签名：