上半年湖北大学知行学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

1、A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法5、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。A、高水平的教师和高质量的毕业生B、先进的办学理念C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科【答案】A6、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思7、教学工作的基础是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改8、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学9、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学

2、或开除学籍10、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。11、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法12、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应13、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利14、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教15、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。16、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭D、洪堡17、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机

3、制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用18、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝19、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？20、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物21、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务22、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性2

4、3、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”24、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”25、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣26、不属于我国教育法规实施内容的是（）。D、教育普法27、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B、4年 C、6年 D、8年28、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心29、素质教育是以（）为重点的教育。

5、A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展30、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆31、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。32、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应B、母爱效应C

6、、连带效应D、师长效应33、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突34、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观35、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展36、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。37、教育法规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益38、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A、人际交往挫折B、情感挫

7、折C、人生发展挫折D、学业挫折39、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径40、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教41、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养42、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治

8、思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩43、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、外在形式44、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡45、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划46、关于人的行为的说法正确的是（）。47、关于人的行为的说法正确的是（）。48、关于人的行为的说法正确的是（）。49、关于人的行为的说法正确的是（）。50、关于

9、人的行为的说法正确的是（）。51、关于人的行为的说法正确的是（）。52、关于人的行为的说法正确的是（）。53、关于人的行为的说法正确的是（）。54、关于人的行为的说法正确的是（）。55、关于人的行为的说法正确的是（）。56、关于人的行为的说法正确的是（）。57、关于人的行为的说法正确的是（）。58、关于人的行为的说法正确的是（）。59、关于人的行为的说法正确的是（）。60、关于人的行为的说法正确的是（）。61、关于人的行为的说法正确的是（）。62、关于人的行为的说法正确的是（）。63、关于人的行为的说法正确的是（）。64、关于人的行为的说法正确的是（）。65、关于人的行为的说法正确的是（）。66、关于人的行为的说法正确的是（）。67、关于人的行为的说法正确的是（）。68、关于人的行为的说法正确的是（）。69、关于人的行为的说法正确的是（）。70、关于人的行为的说法正确的是（）。