人教版八年级下学期暑假复习培训第八章《运动和力》单元检测题.docx

1、人教版八年级下学期暑假复习培训第八章运动和力单元检测题八年级下学期暑假复习培训：第八章运动和力单元检测题（检测时间：100分钟 试题满分：100分）一、选择题（每小题3分，共54分）1.一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，下列分析不能体现物体具有这一性质的是（ ）A.A图中从树上落下的苹果 B.B图中不随弹片一起飞出的小钢球C.C图中敲击锤柄越套越牢的锤头 D.刹车后不能立即停下的汽车2.下列物体运动到最高点时，若外力全部消失，能保持做匀速直线运动的是（ ）A.滚摆竖直上升到最高点 B.单摆中的重物达到最高点C.浓盐水中的鸡蛋由静止释放上升到最高点 D.斜抛出去的乒乓球落地后又弹到最高点3

2、.如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。若斜面和水平面的粗糙程度相同，则下列说法正确的是（ ）A.木块在斜面上滑下时受到的重力方向平行于斜面向下B.木块在水平面上继续滑动是由于木块受到惯性作用C.木块在斜面和水平面上受到的摩擦力大小不相等D.木块在水平面上滑动时越来越慢，受到的摩擦力越来越大4.竖直悬挂的黑板上吸着一块磁性黑板擦，如图所示，黑板擦静止不动，下列关于力的说法正确的是（ ）A.黑板对黑板擦的吸引力与黑板擦对黑板的吸引力是一对相互作用力B.黑板对黑板擦的吸引力与黑板对黑板擦的摩擦力是一对平衡力C.黑板擦对黑板的吸引力与黑板擦的重力是一对相互作用力D.黑板擦的重力与黑板

3、擦对黑板的摩擦力是一对平衡力5.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B.平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力C.平衡车做匀速直线运动，是因为平衡车不受摩擦力D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来6.如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。以下关于比赛过程中的说法正确的是（ ）A.甲、乙拖动布带的两个力始终大小相等B.在僵持状态下，甲拉布带的力与乙拉布带的

4、力是一对平衡力C.甲获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力D.在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力7.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，以下说法正确的是（ ）A.击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C.击打时尺子对棋子的作用力大于棋子对尺子的作用力D.上面的棋子在击打后会向下运动是由于惯性8.如图是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）A.乒乓球速度越大，惯性越大B.击球时，球和拍都会发生弹性形变C.球在空中运动时，运动状态不变D.球被水平击出后，若所受外

5、力全部消失，球将立即竖直下落9.关于体育课上100m短跑比赛的情景说法正确的是（ ）A.运动鞋底有花纹是为了减小摩擦B.等待起跑时，运动员受到的重力和支持力是一对相互作用力C.运动员到达终点线时不能立即停止下来，是由于受到惯性的作用D.发令枪响，运动员冲出起跑线，说明力可以改变物体的运动状态10.惯性有时会给人们带来危害，需要防范。下列哪种情形属于对惯性危害的防范（ ）A.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上B.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃在空中继续前进，提高比赛成绩C.司机驾车，为了驾车安全必须使用安全带D.用手拍打衣服，使灰尘掉落11.下列关于运动和力的说法正确的是（

6、）A.在圆形轨道上匀速运动的玩具小车处于平衡状态B.电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力C.射出枪口的子弹由于惯性继续向前飞行D.运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来12.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A.乘车时系上安全带是为了减小惯性B.空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性越来越大C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持匀速直线运动D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用13.如图，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A.雪天轮胎绕上链条 B.给车轴加润滑油C.磁悬浮列车悬浮形式 D.冰鞋上装有滑轮14.平直的路面上用10N的力沿水平方

7、向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断错误的是（ ）A.用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为ON B.撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变15.体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后用相同的姿势匀速向上爬绳和爬杆，则（ ）A.爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B.爬杆时受到的摩擦力比较大，因为爬杆时手握杆的力要大些C.若爬杆和爬绳时速度不一样，则速度大的所有接触部位受到的摩擦力大D.爬绳和爬杆时，所有

8、接触部位受到的摩擦力一样大16.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）A瓶子处于静止状态，不具有惯性B手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C瓶子受到竖直向上的摩擦力D瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力17.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）A.02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B.24秒，物体做匀速直线运动C.24秒，物体受到的摩擦力是3N D.46秒，物体受到的摩擦力是2N18.如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，

9、其中正确的是（ ）A.踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B.百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C.站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D.运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力二、非选择题（共46分）19.（3分）小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是_的，当他的_(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的_(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。20.（2分）如图所示，在水平桌面上一本静止的书

10、上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会_；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)21.（2分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力22.（2分）如图所示，A物体重40N，B物体重12NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力23.（2分）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，

11、自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力24.（4分）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，A 受到水平向右的拉力F1=5N，B受水平向左的拉力F2=3N，且AB以相同的速度向右作匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为 N，方向是 ；地面对B的摩擦力大小为 N，方向是 25.（2分）如图所示，小明顺着竖直的杆或绳匀速下滑（1）若小明沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆匀速上爬受到的摩擦力为f杆，则f绳f杆（选填“”“=”或“”）（2）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向26.（1分）如图所示，物体A重5N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为

12、4N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动若在A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力大小为N（不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦）27.（2分）张老师的质量大约为60_，他用1 N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该_(填“大于”“小于”或“等于”)1 N。28.（3分）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过_来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过_来增大摩擦的；滚动

13、轴承的内外圈之间装有钢球或钢珠，是通过_来减小摩擦的。29.（5分）作图题（1）用力拉物体A，使A沿斜面向上匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的重力和摩擦力表示出来。（2）如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上静止，请画出物体A的受力示意图。30.（5分）物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。（1）小车在 表面速度减小得最慢（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）；（2）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持 状态；（3）运用力和运动的知识判断，下列说

14、法正确的是 ；A一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态B力是维持物体运动的原因C地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用（4）本实验中小车在水平面上三次运动过程中消耗的机械能大小 （选填“相等”或“不相等”）；（5）完成上面的探究后，小林添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的运动速度有关”，接下来他应该将小车放在同一个斜面的 选填“相同高度”或“不同高度”），由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。31.（7分）在探究二力平衡的条件“活动中.（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个是相互平衡的.由此，小明提出，能否利用如图

15、甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较.研究发现，在小明的方中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去.（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响.（4）如图丙，是最终确认的实验方案.此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计.32.（6分）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：a.如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，

16、缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。b.如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。C.如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。（1）该实验主要采用的探究方法是 （2）由图1中 两图可知：当接触面糙程度一时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越 （选填“大“或“小）。（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直

17、线运动。于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是长木板做匀速直线运动 （选填“需要”或“不需要”）。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 N。（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图3图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。八年级下学期暑假复习培训：第八章运动和力单元检测题答案（检测时间：100分钟 试题满分：100分）一、选择题（每小题3分，共54分）1.一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，下列分析不能体现物体具有这一

18、性质的是（ ）A.A图中从树上落下的苹果 B.B图中不随弹片一起飞出的小钢球C.C图中敲击锤柄越套越牢的锤头 D.刹车后不能立即停下的汽车答案：A2.下列物体运动到最高点时，若外力全部消失，能保持做匀速直线运动的是（ ）A.滚摆竖直上升到最高点 B.单摆中的重物达到最高点C.浓盐水中的鸡蛋由静止释放上升到最高点 D.斜抛出去的乒乓球落地后又弹到最高点答案：D3.如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。若斜面和水平面的粗糙程度相同，则下列说法正确的是（ ）A.木块在斜面上滑下时受到的重力方向平行于斜面向下B.木块在水平面上继续滑动是由于木块受到惯性作用C.木块在斜面和水平面上受到的

19、摩擦力大小不相等D.木块在水平面上滑动时越来越慢，受到的摩擦力越来越大答案：C4.竖直悬挂的黑板上吸着一块磁性黑板擦，如图所示，黑板擦静止不动，下列关于力的说法正确的是（ ）A.黑板对黑板擦的吸引力与黑板擦对黑板的吸引力是一对相互作用力B.黑板对黑板擦的吸引力与黑板对黑板擦的摩擦力是一对平衡力C.黑板擦对黑板的吸引力与黑板擦的重力是一对相互作用力D.黑板擦的重力与黑板擦对黑板的摩擦力是一对平衡力答案：D5.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B.平衡车对地面的压力与地面对它的

20、支持力是一对相互作用力C.平衡车做匀速直线运动，是因为平衡车不受摩擦力D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来答案：B6.如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。以下关于比赛过程中的说法正确的是（ ）A.甲、乙拖动布带的两个力始终大小相等B.在僵持状态下，甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对平衡力C.甲获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力D.在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力答案：B7.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，以

21、下说法正确的是（ ）A.击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C.击打时尺子对棋子的作用力大于棋子对尺子的作用力D.上面的棋子在击打后会向下运动是由于惯性答案：A8.如图是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）A.乒乓球速度越大，惯性越大B.击球时，球和拍都会发生弹性形变C.球在空中运动时，运动状态不变D.球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落答案：B9.关于体育课上100m短跑比赛的情景说法正确的是（ ）A.运动鞋底有花纹是为了减小摩擦B.等待起跑时，运动员受到的重力和支持力是一对相互作用力C.运动员到达终点

22、线时不能立即停止下来，是由于受到惯性的作用D.发令枪响，运动员冲出起跑线，说明力可以改变物体的运动状态答案：D10.惯性有时会给人们带来危害，需要防范。下列哪种情形属于对惯性危害的防范（ ）A.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上B.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃在空中继续前进，提高比赛成绩C.司机驾车，为了驾车安全必须使用安全带D.用手拍打衣服，使灰尘掉落答案：C11.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A.在圆形轨道上匀速运动的玩具小车处于平衡状态B.电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力C.射出枪口的子弹由于惯性继续向前飞行D.运动的物体，如果不受

23、力的作用就会慢慢停下来答案：C12.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A.乘车时系上安全带是为了减小惯性B.空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性越来越大C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持匀速直线运动D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用答案：C13.如图，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A.雪天轮胎绕上链条 B.给车轴加润滑油C.磁悬浮列车悬浮形式 D.冰鞋上装有滑轮答案：A14.平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断错误的是（ ）A.用1

24、0N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为ON B.撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变答案：D15.体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后用相同的姿势匀速向上爬绳和爬杆，则（ ）A.爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B.爬杆时受到的摩擦力比较大，因为爬杆时手握杆的力要大些C.若爬杆和爬绳时速度不一样，则速度大的所有接触部位受到的摩擦力大D.爬绳和爬杆时，所有接触部位受到的摩擦力一样大答案：D16.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）A瓶子处于静止状态，不具有惯性B手的握力越

25、大，瓶子所受的摩擦力就越大C瓶子受到竖直向上的摩擦力D瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力答案：C17.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）A.02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B.24秒，物体做匀速直线运动C.24秒，物体受到的摩擦力是3N D.46秒，物体受到的摩擦力是2N答案：D18.如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是（ ）A.踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B.百米冲线后运动员没有立即停下来，是因

26、为受到惯性力的作用C.站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D.运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力答案：C二、非选择题（共46分）19.（3分）小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是_的，当他的_(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的_(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。答案：运动；脚；上身20.（2分）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会_；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会

27、_。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)答案：向左倾倒；保持静止21.（2分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力答案：加速；不是22.（2分）如图所示，A物体重40N，B物体重12NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力答案：12；2423.（2分）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 还会继续前进一段距离才

28、能停下，在刹车过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力答案：惯性；压力24.（4分）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，A 受到水平向右的拉力F1=5N，B受水平向左的拉力F2=3N，且AB以相同的速度向右作匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为 N，方向是 ；地面对B的摩擦力大小为 N，方向是 答案：5；水平向右；2；水平向左25.（2分）如图所示，小明顺着竖直的杆或绳匀速下滑（1）若小明沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆匀速上爬受到的摩擦力为f杆，则f绳f杆（选填“”“=”或“”）（2）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向答案：（1）=（2）竖直向上26.（1分）如图所示，物体A重5

29、N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动若在A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力大小为N（不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦）答案：427.（2分）张老师的质量大约为60_，他用1 N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该_(填“大于”“小于”或“等于”)1 N。答案：kg；等于28.（3分）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹

30、，是通过_来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过_来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢珠，是通过_来减小摩擦的。答案：增大接触面的粗糙程度；增大压力；用滚动代替滑动29.（5分）作图题（1）用力拉物体A，使A沿斜面向上匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的重力和摩擦力表示出来。（2）如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上静止，请画出物体A的受力示意图。答案：30.（5分）物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。（1）小车在 表面速度减小得最慢（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）；（2）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持 状态；（3）运用力和运动的知识判断，下列说法正确的是 ；A一切物体在没有受到