学前卫生学00385自考复习资料文档格式.docx

1、（1）游戏环境与材料卫生（2）游戏过程的安全12.绘画和书写活动的卫生与保健？（1）提供可自由绘画的环境（2）提供安全的绘画材料，防止手部肌肉疲劳（3）注意用眼卫生13.唱歌活动的卫生与保健？答：当幼儿大声叫喊和大声唱歌时，容易出现声门肌肉疲劳和声带充血水肿。所以在组织幼儿唱歌时，要注意引导幼儿真确发音，要求幼儿轻轻的、自然的发声，持续唱歌不要过长（唱一会休息一会），不要太大声喊叫保护嗓子。当幼儿感冒、上呼吸道有炎症时应禁止唱歌。15，新生儿期生长发育特点1，新生儿身体变化（1）生理性体重下降（20生理性黄疸 （3）乳房肿大或阴道出血2.新生儿的生理状况（1） 新生儿呼吸心跳较快（2）睡眠时间

2、长（3）消化道和泌尿道以正常工作（4） 感知觉器官功能强弱不一14.婴儿生长发育特点？（一）婴儿的身体发育。（婴儿期是出生后发育最快的时期（1）身高体重增长显著（2）头围，胸围变化明显（3）消化能力进步快（二）婴儿的动作发育（三）婴儿的感知觉发育（1）视觉（2）听觉（四）婴儿免疫能力15.幼儿期生长发育的提点？（1）幼儿的身体发育（2）幼儿的动作发育（3）幼儿的语言发育（4）幼儿的大脑及神经发育16.学龄前期生长发育特点？（1）学龄前儿童的身体发育（2）学龄前儿童的大脑发育（3）学龄前儿童的动作发育（4）学前儿童的社会性发展（5）学龄前儿童的免疫17.问题行为的产生？（1）源于他们生活中已经形

3、成的一些行为模式（2）源于没有很好的理解什么样的行为是合适的有关。18.问题行为的预防措施？（一）环境创造（1）合理布置教室（2）报纸班级良好秩序（3）合理安排学习及生活（4）营造安全、尊重、亲密和彼此接纳的班级氛围（二）学前儿童自律能力的培养（1）促进幼儿自尊和自我概念的发展（2）培养自我管理和自我控制能力（三）行为管理与指导（1）建立行为规则（2）与儿童沟通（3）示范和赋权（4）开展相关课程活动（四）家园合作19.习惯性阴部摩擦的原因、预防及矫正？原因：由于湿疹、生殖器不卫生、衣裤太紧、绕虫病等引起的局部瘙痒，幼儿抓挠生殖器或摩擦刺激，产生快感而逐渐成为习惯。预防及矫正：不能采取打骂、恐吓

4、等手段威胁孩子，矫正习惯性阴部摩擦关键是注意消除病因和不良因素。一是查看有无湿疹、蛲虫病等疾病，一旦发现疾病立即治疗；二是注意卫生；三是睡觉时不要盖太厚的被子，醒后不要长时间在场上逗留；其次对幼儿的阴部摩擦行为不要过分关注和错误强化，转移其注意力。20.大脑皮质功能活动特征？（1）始动调节（2）优势法则（3）动力定型（4）镶嵌式活动（5）保护性抑制 21.乳牙的发育和卫生保健？人有两副牙齿，即乳牙和恒牙。乳牙一般在68个月开始萌芽，共20颗，两岁半左右出齐。22学前儿童用耳和用眼的卫生保健？用耳卫生：（1）保护听力，促儿童听力发展（2）保护外耳，防听力损伤；用眼卫生：（1）提供适宜的视觉刺激，

5、促进儿童视觉发展（2）科学用眼，预防近视（3）定期检测视力23.皮肤的主要功能？（1）调节体温（2）保护功能（3）排泄作用24.学前儿童意外伤害的特点？（1）意外伤害存在年龄差异（2）意外伤害存在性别差异（3）意外伤害存在地域差异（4）意外伤害存在活动差异（5）以外伤害存在时段和场所差异25.学前儿童意外伤害的常见诱因？（一）个体因素：（1）性别（2）生理发育状况（3）心理发育状况（二）家庭因素：（1）家庭状况（2）家庭生活场所（三）社会因素（1）托幼机构（2）社会变迁26.学前儿童意外伤害的预饭措施？（1）制定法律与法规（2）改良产品（3）展开安全教育和宣传活动（4）建立和实施监测体系（5）

6、创设安全和社会环境、27.幼儿园环境安全的要求？（一）幼儿园室内环境安全（1）地面安全（2）家具和设备安全（3）空间布局安全（4）物品摆放安全（5）玩具和活动材料安全（6）设通讯联系工具（二）幼儿园室外环境安全（1）户外活动场地安全（2）大型玩具设施安全（三）幼儿园建筑及设施安全28.组织活动安全原则？（1）事先计划（2）建立规则（3）细心管护29.提高幼儿的安全保护能力?（1）培养幼儿生活自理能力（2）加强幼儿常规培养（3）经常开展体育活动30.意外伤害的急救处理程序？（1）判断伤情（2）现场急救（3）启动紧急预案31.幼儿园一日生活安排的意义/（一）制定幼儿园作息时间表（二）执行作息时间表

7、（1）坚持作息时间的一致性和灵活性（2）保证各种活动时间充足，并给予幼儿一定的自由度（3）精心安排过渡环节（4）重视常规养成。32.幼儿一日生活保育内容及要求？（一）入园及离园（二）清洁（1）洗手（2）洗脸（3）漱口、漱牙（三）进餐（四）饮水（五）睡眠（六）穿脱衣服（七）如厕33.良好生活与习惯养成的意义？（1）良好生活与习惯的养成是保证幼儿身体健康的必要条件（2）良好生活习惯的养成是提高机体工作效能的基础（3）良好生活与卫生习惯的养成使幼儿受益终身（4）良好生活与卫生习惯的养成也是幼儿园工作的需要34.幼儿园健康检查内容？一、幼儿园保健工作内容（一）学前儿童健康检查（1）入园健康检查（2）定

8、期健康检查（3）日常健康检查（二）工作人员健康检查（1）岗前健康检查（2）定期健康检查二、特殊儿童管理（一）建立特殊儿童管理档案（二）制定干预方案并实施 三、幼儿园消毒（一）常用消毒方法：物理消毒法（二）幼儿园消毒制度35日常健康检查内容及方法？一问、二看、三模36.学前儿童脊柱、手骨和足弓的发育特点和卫生保健？37.学前儿童耳咽管、会厌软骨、声带的特点和卫生保健？38.婴幼儿味觉特点？39儿童生长发育的一般规律？40.致畸敏感期？41.婴儿爬行的意义？（1）爬行可促进婴儿身体协调性和自主控制能力的发展（2）爬行扩大了婴儿的活动范围和视野有助于婴儿建立空间方位探究物体等42.学龄前期的生长发育

9、特点？43 多动症的病因主要表现以及多动症患儿的班级管理病因:1,遗传因素 2,神经生物生化因素 3,脑轻微损伤 4,社会心理因素 5,其他主要表现1,活动过多 2,注意力不集中 3,冲动任性 4学习困难班级管理1,了解多动症的症状和特点 2,理解患儿的问题行为并给予关注和宽容通过班级活动让其他小朋友理解患儿的行为,不歧视患儿 3,配合医生治疗开张有针对性的训练活动 4,家园配合引导幼儿克服不良行为44,感觉统合失调原因:1现代人生活环境和生活方式的改变. 2,家长溺爱,剥夺了孩子的锻炼机会.症状:1,触觉障碍 2,平衡能力差 3,方向感差 4,小肌肉协调能力差 5,视觉障碍 6,视听或听写协

10、调能力差预防:1应保证孩子有大量的户外活动时间,充分刺激儿童各种感觉器官 2,可购买部分感统训练器械作为幼儿园游戏材料如大龙球,羊角球,独角椅等,让幼儿在日常生活中使用这些器械有意识的锻炼幼儿的感觉统合能力.45,遗尿症病因1正常人的排尿受大脑皮质控制1,与某些疾病有关 2,遗传因素 3,发育不成熟 4,体内控制尿液浓缩的抗利尿激素分泌不足 5,缺乏夜间排尿训练或训练不当 6.其他因素1,合理安排幼儿的作息和生活 2,晚餐后适当控制饮水量,上床前排尿 3,对幼儿尿床不批评,指责和嘲笑 4,对儿童不尿床进行表扬和奖励 5,及时发现儿童内心的焦虐和紧张进行疏导和调节如睡前听轻松的音乐或讲故事,缓解

11、内心的紧张46语言发育迟缓1,智力低下,听力障碍,发音器官疾病,中枢神经系统疾病,语言环境不良,过分溺爱 2,因老人带养精力有限,与婴幼儿交流沟通少缺乏语言环境及语言刺激,导致婴幼儿语言发育迟缓预防及矫正:1,鼓励和训练说话的方法迫使患儿用语言看来表达自己的需要和要求 2,讲故事唱儿歌也都是很好的语言练习活动 3,对语言理解能力发育迟缓的儿童重点放在对语言理解的训练和听觉训练上1,提供良好的语言环境,激发儿童学习语言的兴趣是关键 2,要多于儿童进行语言交流 3,激发学前儿童说话的兴趣和积极性47,婴幼儿急性肠炎的护理48问题行为的预防1,环境创设 2,学前儿童自律能力培养 3,行为管理与指导4

12、9,攻击性行为常见原因:1,受挫折,语言表达能力差缺乏交往技巧维护正义,气质类型,父母的养育方法,缺乏安全感受媒体影响预防与矫正1,通过教育活动帮助幼儿学习与他人交往和沟通技巧 2,创设良好的家庭氛围和班级氛围成人要给幼儿做出好的行为榜样不阅读不看有暴力倾向的图画书,动画片50幼儿社会退缩1性格内向胆小敏感缺乏安全感 2家长溺爱，过多保护，或过分严厉导致幼儿自我效能感差，自我评价低。3.曾在同伴交往中被拒绝、排斥、侮辱等。 多为后天习得，多为5-7岁儿童。60.学前儿童的行为管理与指导的方法（1）建立行为规则（2）与儿童沟通（30）示范和赋权（4）开展相关课程活动61.气质类型对学前儿童的影响

13、62.幼儿园安全管理工作机制（1）首先幼儿园各项安全工作应定岗，定人，职责清晰分工明确（2）成立以园长为组长的俄安全工作小组（3）建立安全预警机制和突发事件应急预案63.学前儿童意外伤害的特点（1）意外伤害存在年龄差异（2）意外伤害存在性别差异（3）意外伤害存在地域差异（4）意外伤害存在活动差异（5）意外伤害存在时段和场所差异64.学前儿童意外伤害常见诱因1.个体因素（1）性别（2）生理发育状况（3）心理发育状况2家庭因素（1）家庭状况（2）家庭生活场所3.社会因素（1）托幼机构（2）社会变迁65.呼吸道异物急救方法（1）手指抠喉法（2）手掌背击法：将伤者背上半身倾斜头向下救助者一手支托其胸部

14、前另一只手掌连续猛击伤者背部两肩胛5次促使伤者咳嗽将呼吸道异物排出（3）腹部推压法66.溺水的急救方法1疏通呼吸道 2尽快倒出体内积水 3如果溺水儿童停止呼吸和心跳要立即进行心肺复苏并拨打120电话溺水抢救的关键是迅速使气道通畅,恢复呼吸和循环67,鱼刺骨刺的处理方法1让幼儿张开嘴如能看见异物可用镊子夹出 2如果看不见异物可用筷子和勺刺激幼儿咽部呕吐促使异物排除 3如上诉方法不能将异物排出应马上送医院处理3.切忌采用饮醋.吞咽饭菜等方式强行将异物往食道下吞咽尤其是鱼刺骨刺等尖利异物若强行吞咽可能导致异物下行时将食道食道附近血管刺破引发大出血危及生命68,烫伤的处理方法1切断热源,冷却烫伤处 2

15、,冷却处理后用剪刀将衣服剪开 3,根据烫伤程度给予不同的处理 4烧伤或烫伤面积较大,在冷却处理后需要送医院处理69,便秘的护理与预防1用开塞露或肥皂 2采用按摩方法成人用手掌顺时针方向按摩婴幼儿的腹部每日1_2次每次三分钟 3不要给患儿服用泻药 1婴幼儿一日生活安排要有规律养成幼儿每天定时大便的习惯 2调整婴幼儿饮食结构 3儿童多参加运动70, 锌缺乏症的护理及预防1医生指导下补充锌剂 2同时补充含锌丰富的食物71维生素A缺乏症护理及预防 病因?1维生素A和胡萝卜素摄入不足 2食物中脂肪摄入量少1预防维生素A缺乏可在婴儿满月后开始添加鱼肝油 2平时多吃含维生素A和胡萝卜素丰富的食物 3维生素A

16、服用时要遵循医嘱注意剂量防止过量造成维生素A中毒72单纯性肥胖病因护理及预防病因;1不良饮食习惯 2不良生活方式 3遗传因素 4不正确的养育方式护理及预防：1适当改变饮食习惯增加运动 2不暴饮暴食细嚼慢咽定时进餐 3学前儿童体重切忌服用减肥药物73水痘的护理及预防1涂止痒药物如炉甘石剂等 2给患儿剪短指甲保持手的清洁卫生，防止患儿瘙痒抓伤造成皮肤感染留下疤痕 3一旦发现病儿要及时隔离进行彻底消毒，对接触者进行检疫 4预防接种74手足口病的病因和症状护理及预防？途径传播1、粪口传播（饮用水或食物被病毒感染） 2接触传播 3空气飞沫传播症状;1常出现发烧、咳嗽、咽痛、全身不适、食欲下降等症状 2，

17、患儿体温可达38摄氏度以上手足臂部出现红色斑丘疹，1天后丘疹转为疱疹35天后疱疹干缩结痂脱落 3红色小水疱通常不易破口腔疱疹溃疡疼痛影响进食1解决口腔溃疡引起的患儿进食困难问题患病期间应为婴幼儿选择易消化刺激性小的饮食或口腔溃疡处涂抹一些生肌止痛的药 2每次饭后用温开水或淡盐水给患儿漱口保持口腔清洁 3注意多休息多饮水保持手足病损处的皮肤清洁不要手乱抓预防：1、切断传播途径 2勤洗手吃熟食喝开水勤通风晒太阳保持环境卫生 3手足口病流行期间不带幼儿到人群聚集空气流通差的公共场所75蛋白质的主要功能1合成细胞与组织 2调节生理功能 3合成抗体 4提供热能脂肪的主要功能1参与细胞和组织构成 2保护机

18、体 3供给热能 4促进脂溶性维生素吸收 糖类的主要功能1提供热能 2参与细胞和组织的构成 3节约蛋白质 4增强肠道的功能 5预防酸中毒钙的主要功能1构成骨骼和牙齿 2调节神经和肌肉活动3参与凝血铁的功能1运输氧和二氧化碳2参与机体能量代谢促进抗体产生碘的功能1参与甲状腺素的合成2调节新陈代谢3促进生长发育维生素A的主要功能1保护视力维持正常的视觉功能2保护皮肤和粘膜3促进骨组织生长水的主要功能1构成细胞、组织2提供媒介和载体3调节体温4润滑作用儿童热能消耗良好饮食习惯的培养方法1养成自主进餐的习惯2养成有规律进餐的习惯3养成不挑剔食物喜欢吃健康食品的习惯4养成吃健康零食的习惯5培养礼貌就餐的习

19、惯学前儿童耳咽管、声带的特点和卫生保健咽：学前儿童的咽鼓管粗短直呈水平位，当学前儿童咳嗽擤鼻涕时受压力作用容易将口咽部的细菌病毒通过咽鼓管推入中耳引发中耳炎咽卫生保健：教会正确的擤鼻涕和打喷嚏的方法（打喷嚏时要用纸巾或用手捂住口鼻，防止飞沫传播疾病）声带：学前儿童声带短而薄，韧性差，故声调比成人高，大声哭闹和大喊大叫容易发生声门肌肉疲劳卫生保健：唱歌说话时要注意保护嗓子，养成不大声说话、喊叫的习惯，在幼儿园教育活动中注意避免让幼儿唱音调高、音域宽的成人歌曲，平时注意多饮水脊柱、手骨和足弓发育特点和卫生保健？体温、脉搏的测量方法预防和矫正学前儿童挑食偏食习惯学前儿童进食的心里特点1.自主进食的行

20、为表现强烈2.对事物表现出不同喜好3.对饮食的变化有不同的喜好4.对进餐量有喜好5.进餐过程易受外界干扰预防和矫正学前儿童挑食偏食的习惯1.当婴儿6个月大开始添加辅食时，家长应扩大食物种类，培养婴儿对不同种类食物的兴趣2.有意识的进行食物营养知识方面的教育3.当幼儿挑食偏食时，成人要理智面对4.不要强迫孩子吃蔬菜水果等健康食品，以免引起幼儿反感学前儿童膳食指南1、食物多样，谷类为主2、多吃新鲜蔬菜和水果3、经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉4、每天饮奶，常吃大豆及其制品5.膳食清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料6.食量和体力活动要配合，保证正常体重增长7.不挑食不偏食，培养良好的饮食习惯8.吃

21、清洁卫生、未变质的食物学前儿童膳食金字塔脂肪的利弊1.摄入过量容易诱发高血压、冠心病等疾病2.容易引发肥胖牙齿的保护措施1.注意吃钙磷丰富的食品2.多晒太阳3.使用含氟牙膏或涂氟师幼关系、同伴关系与学前儿童行为的关系幼儿园班级进餐管理1.餐前管理2.餐中管理3.餐后管理幼儿园膳食安排托幼所制定食谱的基本要求1.食物品种丰富2.三餐热量分布合理3.食物制作方法安全卫生，易消化吸收.学龄前期的生长发育特点？教师在组织开展活动时，应以安全为前提，遵循：事先计划，建立规则，细心管理的安全原则幼儿园的安全管理（1）制定管理制度（2）建立工作机制（3）提供安全环境（4）保证活动安全幼儿园的安全教育（1）帮

22、助幼儿树立安全意识（2）提高幼儿的安全保护能力（3）强化教师的安全意识和责任心心脏复苏术1、评估伤情。先要判断患者意识。大声地呼叫他，或者摇摇他，看是否有反应。凑近他的鼻子、嘴边，感受是否有呼吸。摸摸他的颈动脉，看是否有搏动，如果心跳、呼吸停止，立即抢救。2、实施人工呼吸或心脏按压3、判断是否停止急救胸外心脏按压1,、检查有无心跳2、事前准备3、心脏按压：施救者跪在伤者一侧，将掌根部置于胸骨下，以一手叠放于另一手手背，十指交叉，双手臂必须伸直，不能弯曲，有节律的向下冲击压迫（胸骨的下陷距离约为2-3厘米），随即放松，让胸部自行弹起（手不离开胸），如此反复，直至心跳恢复。心脏按压频率与心律相同（

23、控制在每分钟60-80次）。幼儿用单手手掌或中间的三根手指按压即可，心脏按压必须控制力道，用力过小达不到挤压目的，力道太大或部位部正确容易引起胸骨、肋骨骨折及内脏损伤。吹起按压的比例为1：4-1:5，即吹一口气按压4-5次。止血的方法1、指压止血法2、加压止血法3、止血带止血法4、一般止血骨折的搬运方法1、选用硬木板或门板硬担架作为固定和搬运工具，2四人或三人托住伤者同时抬起，使骨折处部出现移动，将伤者小心停放在木板上3、用绷带或绳索将整个身体固定在木板上然后送医院。4拨打120皮肤破损和清肿处理1、如有出血但血量部大可用指压止血2、送医务室处理伤口，防止感染。3、如果伤口较大较深在初步清晰和

24、消毒后，用干净纱布盖在伤口表面，马上去医院处理。4、如果皮肤无破损，仅出现红肿或青肿，切不可揉伤处，让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍。5、若仅为皮下出血，可抬高患部、冷敷、24小时后改用热敷。人工呼吸的实施方法1、判断有无呼吸2、保持呼吸道通畅3、实施口对口呼吸执行幼儿园作息时间的注意事项1、坚持作息时间的一致性和灵活性2、保证各种活动时间充足，给予幼儿一定自由度3、精心安排过度环境4、重视常规养成幼儿午睡管理包括哪些基本内容，如何管理不愿意午睡的孩子一、注意对幼儿进行个别指导1、让睡眠时间长脱衣慢的儿童先准备入睡2、将入睡困难的幼儿安排在门边紧靠教师处3、对个别部愿睡午觉的幼儿部必强求4、允

25、许幼儿醒后即起床幼儿园消毒方法1、物理消毒法（机械消毒、热力消毒、光照消毒）2、化学消毒法（消毒液消毒）钙的代谢与补充一、代谢1、通常学前儿童的骨钙没1-2年更新一次，成年人10-12年更新一次2、进入中老年时期人体钙代谢处于负平衡，易患骨质疏松症3、儿童容易缺钙的主要是因为生长发育快、需钙量大二、补充1、吃含钙的食物2、维生素D、C和乳糖可促使钙的吸收3、最佳的补钙食品是奶和奶制品糖的主要功能1、提供热能2、构成细胞组织3、节约蛋白质4、增强肠道功能5、预防酸中毒锌的主要功能1、组成多种酶，激活多种酶2、调节机体免疫力2、维生素D的功能1、促进钙、磷的吸收利用，促进儿童骨骼生长2、提高磷酸盐的再利用率食物选择的基本原则：安全性、营养性和多样性零食的利弊与选择1、有益：补充热能和营养素，缓解饥饿感，调节情绪，增添乐趣2、不利：过多吃零食影响食欲导致营养摄入部平衡，甚至威胁幼儿的健康。托幼院所食谱制定的要求1、食物品种丰富，新鲜2、三餐热量分布合理3、食物制作方法安全卫生