1、三、活动内容1. 教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2. 锻炼学生的动手能力,陶冶情操。3. 帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。4. 培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。5. 通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。6. 欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。四、活动措施1. 认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的
2、需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。2. 注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。3. 充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。4. 采取各种方式激发学生的学习积极性。5. 做好与各班班主任的协调与沟通工作。五、活动要求:1. 组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2. 每周周二下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达科学实验室。3. 小组成员应严格遵守纪律,不准在室内大声喧哗,不准做与学习无关的事。4. 每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5. 爱护教室内的设施和用品。五、活动安排周次活动内容辅导老师第一周确定人数,制定活动制度,明确活动要求,第二周第三周泥塑材料:橡皮泥第四周第五周第六周剪纸蜡光纸、剪刀、双面胶、绘画纸第七周第八周第九周折纸手工纸废旧报纸包装纸第十周第十一周第十二周贴画纸板卡纸剪刀胶水(双面胶)画笔碎布各类粮食沙石均可第十三周第十四周第十五周科技小制作各类废旧材料卡纸剪刀双面胶等第十六周第十七周第十八周总结回顾,评选优秀手工作品手工制作小组值日生名单值日生名单第十一周