湖北第二师范学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

1、C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D5、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会6、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段7、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合8、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和

2、3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日9、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后10、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价11、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。12、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设13、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、

3、德谟克里特14、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导15、高等学校战略管理的首要问题是（）。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神16、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性17、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识18、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的

4、是（）。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表19、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。20、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法21、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校22、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）

5、。A、社会生产力显著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分23、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣24、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机25、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利26、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳

6、动和权益D、以德修身，率先垂范27、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说28、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型29、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心30、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。A、教师职业义务B、教师职业道德范畴C、教师职业良心D、教师职业荣誉31、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果

7、等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会32、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合33、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教34、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任35、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。A、古希腊B、古罗马C、中

8、世纪D、现代国家兴起之后36、根据我国学位条例暂行实施办法规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（）A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内37、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭D、洪堡38、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特39、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果40、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部

9、门联合作出D、教育行政部门名义作出41、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫42、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰43、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯44、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我45、根据我国义务教育法

10、的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁46、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。47、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。48、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。49、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。B、6周岁50、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。51、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。52、根据我国义务教育法的规定，我国

11、儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。53、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。54、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。55、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。56、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。57、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。58、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。59、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。60、根据我国义务教育法的规

12、定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。61、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。62、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。C、7周岁63、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。64、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。65、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。66、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。67、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。68、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。69、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁70、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。