贵阳市国学教育读本教案设计Word文件下载.docx

1、教学目标：通过学习，让学生知道勤劳、谨慎对我们人生的重要性，从小养成讲究卫生、勤劳谨慎的优良习惯。理解勤劳谨慎的重要意义。教学过程：1.学生读课文：黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。2.引导学生理解课文的含义。3.讲故事：一屋不扫，何以扫天下，让学生理解故事的含义。4.名句欣赏及含义理解。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐）韩愈慎重则必成，轻发则多败。（宋）苏轼5.把课文背一背。第3 课时勤劳节俭篇之勤俭节约。通过学习，使学生知道勤俭节约是中华民族的优良传统美德，使学生从小养成勤俭节约的良好习惯。理解勤俭节约的含义，养成勤俭节约的良好美德。一粥一饭，当思来处

2、不易；半丝半缕，恒念物力维艰。自奉必须俭约，宴客切勿流连。2.理解课文的意思。3.故事勤俭持家。让学生明白勤俭持家的含义和重要性。4.收集勤俭节约的名句。5.通过这课的学习，你今后应该怎样做？同学之间交流。6.把课文读一读、背一背。第4 课时自省自律篇之学会自律。理解自律的意义，从小培养自律、自爱、自重的优良品质，学会洁身自好，牢牢把握自己。理解自律、自爱和自重的意义，养成自律、自爱和自重的良好品质。1.学生读课文。3.故事许衡与梨告诉我们什么道理？4.生完成做一做。5.小结：这节课你有何收获？6.读、背诵课文。第5课时交往处世篇之处世之道。通过学习，让学生学会一些处世的道理，做一个有爱心的人

3、、一个善于奉献的人。学会和理解处世的道理。1.你周围的人的为人如何？你呢?学生交流。2.学习课文处世之道。3.理解课文的含义。4.讲一饭千金的故事。从故事中你明白了什么道理？5.说说下面名言的含义？已所不不欲，勿施于人。（论语）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）6.小结：说说这节课你的感想。7.生读和背诵课文。第6课时赠友送别篇之珍重友情。通过学习，让学生明白友情来之不易，我们应该珍惜它。感受古诗的美。理解友情对人生的重要性。1.谈话导入新课。同学们，我们学习过哪些古诗呢？2.学习古诗春夜别友人。（1）生读古诗。（2）理解古诗的含义等。（3）这首古诗讲的是什么？3.理解友情的重要

4、性。4.故事俞伯牙与钟子期（高山流水）这个故事告诉我们什么道理？5.生完成说一说。6.说说这凶课你的收获。7.生读和背诵这首诗和课后的两首古诗。第7课时山水田园篇之感受自然。通过学习，让学生感受在古代诗歌中，诗人用描写祖国雄奇秀丽的山水风光来抒发自己内心的情感，理解诗人与自然融合相亲、和谐交流的智慧。知道人与自然的关系，培养学生爱护大自然的情怀。理解诗人与自然融合相亲、和谐交流的智慧。1.学生读古诗山亭夏日。2.引导学生理解古诗的含义。3.介绍我国古代著名的田园诗人陶渊明。从中你获得了什么？4.欣赏描写夏天的两首古诗晓出净慈寺送林子方、客中初夏。5.学生背诵古诗山亭夏日。说说你这节课的感受。第

5、8课时思乡怀人篇之思念情怀。通过学习，感受古诗的美和诗人借景表达思乡怀人、离愁别绪等思念情怀。感受诗人的思念情怀。1.学生读古诗秋登宣城谢朓北楼。2.引导学生理解古诗的含义，领略古诗描写的意境，感受作者的思念情怀。3.介绍“千古才女李清照”。4.欣赏思乡情怀的另外两首古诗江楼感旧、次北固山下。说说你这节课学到了什么？6.背诵古诗秋登宣城谢朓北楼。第9课时咏物言志篇之借物抒情。学习理解古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。欣赏古诗的美。学习古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。1.出示古诗雪梅 其一，学生读古诗。2.理解古诗的含义。学习

6、诗人借物抒情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。3.了解古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法。4.欣赏古诗冬景、归雁。这节课你学到了什么知识？6.背诵古诗雪梅 其一。第10 课时学习篇之虚心求教。通过学习，让学生懂得虚心是一种良好品质，对我们人生很重要，从小培养学生虚心求教的良好品德。理解虚心和重要性。1.读孔子的话：“三人行，必有我师焉。择其善者而任人从之，其不善者而改之。”2.理解这句话的含义。3.悟一悟：孔子倡导广泛学习，虚心求教，学无定师。以书本为师，以他人为师，以实践为师，以一切可学之人为师。他就像一条奔腾不息的河流，不断汲取各路溪流，最终汇成浩浩荡荡的大江。在生活中

7、，我们要以谦虚的心态，发现和学习别人的优点，并改正自己的缺点，完善自我。4.读孔子让路的故事。这个故事告诉了我们什么？5.说说你周围的哪些人可以作为你的老师。这节课你有何感想？7.写出这节课的心得。第11课时学习篇之学思结合。通过学习，让学生理解孔子的读书方法学习与思考要相结合，只有把学习与思考结合起来，做到熟读精思、好学深思，才能真正学到本事。从小培养学生良好的读书、学习习惯。学思结合的重要性。1.生读孔子的：“学而不思则罔，思而不学则殆。3.故事刘羽冲读死书。从这个故事中，你悟到了什么？受到了什么启发？只有把学习与思考结合起来，做到熟读精思、好学深思，才能真正学到本事。4.说一说：你是一个

8、勤于思考的小学生吗？5.把本课所学的名句背下来。第12课时学习篇之勤奋上进。通过学习，使学生知道只有勤奋学习，才能学有所成。让学生从小养成勤奋学习的好习惯。只有勤奋学习，才能学有所成。“学如不及，犹恐失之。2.理解这句话的意义。这句话告诉我们什么道理？3.读故事牛角书生。从中你受到了什么启发？4.你能找出与勤奋上进主题有关的成语吗？5.背诵本课的名言。第13课时做事篇之自我反省、少说多做、珍惜时间。 通过学习，让学生学会自我反省、珍惜时间、先做后说等良好品质。养成自我反省、珍惜时间、先做后说的品质。1.自我反省的意义。读曾子的话，理解其含义，说说你有何启发？2.读故事万斯同闭门苦读，你有何收获

9、？3.少说多做是什么意思？4.纸上谈兵这个故事告诉我们什么道理？5.珍惜时间的重要意义。读司马光警枕惜时读书的故事，从中你有何收获？7.你能把本课所学的名句背诵下来吗？第14课时做人篇之坦率真诚、恪守信用、安贫乐道。通过学习，让学生学会一些做人的道理，培养学生从小做人要坦率真诚、恪守信用、安贫乐道。理解坦率真诚、恪守信用、安贫乐道的含义，培养坦率真诚、恪守信用、安贫乐道的良好品质。1.读孔子的话，理解其意义，知道坦率真诚的重要性。读故事王安石冷对阿谀奉承的“马屁精”，你从中受到什么启发？同学间交流。2.理解恪守信用对人生的重要意义。读孔子的话，理解其意义。故事季札重信挂剑告诉我们什么？3.安贫乐道的意义是什么？读孔子的话，理解其含义。故事曾子弘道告诉我们什么？4.收集美德少年的故事，说给同学们听听。第15课时孝敬篇之尊敬父母、顺从父母、关爱父母。通过学习，使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德，培养学生从小孝敬父母的良好美德。孝敬父母是我们每个人应该具备的良好美德。1.孝敬父母的含义。读孔子的话，什么是孝？故事汉文帝孝敬母亲告诉我们什么？2.顺从父母，你是怎样做的？理解孔子的话，他告诉我们什么？从故事芦衣顺母中你受到什么启发？3.关爱父母我们应该怎样做？故事怀橘遣亲说明了什么道理？4.了解儒学大师王阳明与贵阳。5.说说我们应该怎样孝敬父母？从今以后你会怎么做？