上半年芜湖信息技术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、C、学术性职业D、实践性专业5、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C6、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。A、并不承认B、并不支持C、完全否定D、并不否定7、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力8、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等

2、教育对文化的传承功能【答案】A9、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动10、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则11、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因12、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣13、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的14、教师编写教案时花费时间、耗费精

3、力最多的部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思15、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化16、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利17、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为18、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美

4、丽19、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。20、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度21、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设22、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础23、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A、真正的大学B、单一的学术研究机构C、单一的教学机构D、杰出的古代学术中心和教育

5、机构24、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化25、关于教师伦理学的说法错误的是（）。A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B、它是应用伦理学的分支C、它以教师的道德现象为研究对象D、它指导着教师生活中的方方面面26、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念27、下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。28、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁29、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之

6、后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍30、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。31、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。A、学校的领导与管理活动B、学校的宣传与舆论引导C、社会文化的渗透与制约D、新闻媒体的宣传与大众印象32、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为33、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段34、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”35、下

7、列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试36、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动37、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入38、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。A、忧郁情绪B、焦虑情绪C、感觉过敏D、反应过度39、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道40、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能

8、的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口41、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性42、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程43、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的44、教育法规的调整对象是（）。A、教育经济关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系45、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技

9、巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定46、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。47、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。48、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。49、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。50、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。51、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。52、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。53、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养

10、技能技巧的环节是（）。54、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。55、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。56、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。57、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。58、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。59、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。60、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。61、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。62、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。63、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。64、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。65、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。66、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。67、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。68、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。69、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。70、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。