部编人教版四年级下册语文配套练习册答案Word文档格式.docx

1、3.荡秋千4.放风筝5.跳绳6.捉迷藏 一丝亮光 外星人的飞碟 影子 那是一只受伤的小燕子，也许是飘过的云朵。 4三月桃花水1.绮丽（q） 谈心（tn） 应和（h） 和平（h）2.（1）明洁 （2）绮丽3.（1）B （2）A4.（1）B （2）A C1.响声特别大。2.（1）C （2）A （3）B3.B4.雪水融化聚集在一起，流进大江变成激流。 那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是在给柳树姑娘梳洗头发。 第一单元综合练习一、稀疏 住宿 绘画 装饰 照例 高耸入眠 蚊帐 锐利 老鹰 二、1.特别 2.假使 3.真实 4.陶醉 三、1.B 2.示例：夕阳斜照 太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。或

2、是紫色微染，或是红如烈火，或是橙如枫叶，美丽壮观。四、1.飞入菜花无处寻。 2.梅子金黄杏子肥 3.最喜小儿无赖 4.犹有花枝俏五、课内阅读 1.威武 2.D 3.C六、课外阅读 1.A 2.B 3.ABC 4.绿孔雀寨 5.（1）一片片竹楼整整齐齐。 （2）竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有杧果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树，一枝枝挂满了累累果实。 （3）远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田。 第二单元 5琥珀1.嗡嗡（wng） 拂拭（sh） 俯身（f） 琥珀（p） 埋在（mi） 澎湃（pi）2.晌午 火辣辣 美餐 滑 渗 脂 挣扎 一番3.D4.（1）B （2）蜘蛛在树干上悠闲地爬

3、着。1.聚精会神 刨根问底2.雨痕 波痕 矿物 化石3.（1）为什么称石头为书呢？ （2）因为上面有“字”，也有“画”。 开心表达 它们使劲地扭动着身子，还不时地喊：“救命！”真想出来啊，可是转了好几圈，最后还是被裹在了里面。 6飞向蓝天的恐龙1.笨重 描绘 形态 前肢2.自豪 毫米 毫不相干 未来 末端 本末倒置3.（1）降落滑翔飞行（2）我学习打篮球，先从基本功开始，不怕 吃苦，坚持练习，慢慢的，我的球技进步了，最终成了一名篮球小高手。 4.A C1.到处 遍及2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。3.（1）一部分恐龙消失了，到哪里去了 呢？ （2）经过漫长的演化，变成了凌空翱翔的鸟。花园

4、里的花儿开得真美啊！有些花儿小如指甲，有些花儿则大如圆盘；有些花儿红艳似火，有些花儿纯白如雪；有些花儿香气扑鼻，隔很远都能闻到，有些花儿则清清淡淡，需凑近才能嗅到芬芳。 7纳米技术就在我们身边1.纳米 拥有 冰箱 除臭2.（1） （2）3.（1）C （2）什么是表意文字呢？这得从文字的演变说起。1.晶莹透亮2.C3.（1）课文详细介绍了哪几种造桥材料？ （2）玻璃 纸 盐（1）纳米机器人，通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（2）纳米技术能够让药物效力缓慢释放，药效长。 8千年梦圆在今朝1.党中央（dng） 九天揽月（ln） 里程碑（bi） 不懈努力（xi2.奇妙巧妙 鼓舞鼓励 惨重惨痛 3（1）你

5、的看法大体正确，但还不够全面。 （2）D快乐阅读 1.表演使用木工和金工的工具。 做化学实验 机械操作表演 比赛下棋 详写下棋 2. 机器人的作用（1）当一名战士，保卫祖国。（2）当一名科学家，研制出更加先进的东西。（3）当一名医生，救治更多的病人。 第二单元综合练习一、怒吼 午餐 疾病 测量 健康 蔬菜 隧道 开辟二、1. 2. 3.三、1.数不胜数 2.心喜若狂3.无能为力 4.毫不相干四、示例：1.小姑娘那双眼睛，如秋水一般的明澈。2.你这样做的后果，相当于直接把他推进了火坑。五、江水东 微风 桃花一 深红爱浅红六、1.恐龙的庞大家族 2.猎食性恐龙七、阅读 1.完整 少见 完整2.一头

6、老象失足落水后，被泥沙掩埋。后来，发生了地质变化，随着时间流逝，老象的骨骼渐渐地变成了化石。 3.老象到河边喝水掉到淤泥里的情景。依据：骨架斜斜地站在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。 第四单元 13猫 1.屏息（bng） 屏幕（png） 枝折花落（sh） 不折不扣（zh 2.尽职 贪玩 蹭 解闷 盆 3.（1）示例：任凭风吹雨打，也阻拦不了我前进的脚步。 （2）说他贪玩，的确是，一天一夜不回家。1.放松鼠 想松鼠2.绝望 乞求 蔑视 抗议3.A4.体现了对那只松鼠的牵挂。 母鸡真是让人看不懂，说它欺软怕硬吧，可是它又那么爱护弱小。 14母鸡1.讨厌 成绩

7、警戒 决定 啼叫2.（1）蹲 （2）挤 （2）示例： 小狗一玩起来，就摔跟头，摔倒了 接着爬起来。3.（1）孩子们，小心，快到妈妈身边来。 （2）孩子们，快来啊，有好吃的。 （3）主人，快来啊，黄鼠狼来了。1.小刺猬2. 没有邀请突然而来的客人。3.小刺猬 皮球 坚硬无比的刺 毛茸茸 细细的绒毛 忽闪忽闪 瓜果4.不是，用反语表达了对小刺猬的爱怜。5.小刺猬，无论到哪里。都要大胆一些， 人类永远是你的朋友，不会伤害你。 相同：1.都采用总分段式。 2.都有过渡句，结构清晰。 3.都用拟人的修辞方式。 不同：情感的表达不同 猫表达了作者的喜爱之情。 母鸡由讨厌不敢讨厌 15白鹅1.C2.急促 譬

8、如 饭馆脾气 敏捷 3.（1）B 仰视 俯视 端详 浏览 （2）一丝不苟 大摇大摆 空空如也 4.（1）C 狗 猫生气地时候，弓起身子，浑身的毛都竖起来，气势不亚于猛虎下山。 （2）因为鹅架子十足，所以吃饭时非有一个人侍候不可。1.D2.船 体现鹅雍容自在，擅长在水里游， 表达了作者对天鹅的赞美之情。3.A （） B（） C （） D （） 4.（1）它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。 （2）天鹅在一切方面都高于家鹅一等。 开心表达 共同点：都是用了拟人的手法。 不同点：白鹅运用反语来表达对鹅的喜爱之情。 白公鹅用有趣的语言直接体现对白公鹅的喜爱。 第四单

9、元综合练习一、孵出 贪玩 尽职 警戒 决定 咕咕 啼叫 讨厌二、C三、D C B A四、1.热心肠 2.温柔可亲 3热爱学习 五、1.我非把毛笔字练好不可。 2.屋子里太热了，简直像个大火炉。 3.去掉“的作者”或者“写的” 六、1.鹅的步态，更是傲慢了。 2.不是，是用反语表达对鹅的喜爱之情。 3.走起路来都一摇一摆。 七、阅读 1.总起全文 2.B 3.（1）海参睡眠的季节是夏天，叫夏眠。 （2）海参靠吃海底的虫子浮游生物维持生命。 （3）夏眠要睡四五个月。 第五单元 16海上日出1.刹那 灿烂 代替 镶边2.B3.（1）欣喜与赞美之情 （2）落日是美丽的，正一点点的下沉，斜阳也随之渐渐隐

10、去，到最后只剩下一抹余晖，遥远的苍穹也显得生动起来。4.（1）ABC（2）BCD1.天然盆景 情有独钟2.迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。3.对黄山松树的赞美 17记金华的双龙洞1.（1）移动 陆地 浓郁 杜鹃 （2）竹笋 2.（1） 迎 宽 窄 缓 急 形美声美阴 晴 冷 热 （2）可以聚集一千或是八百人开会。 只能容下一只小船进出。 3.（1）C（2）A1. B C2. 游览 我们乘船驶入湖区。 游船在行进中。 船行到南岸。3. A B C D4. 保护沙湖不被污染和破坏。 路上洞口

11、外洞孔隙内洞出洞 第五单元综合练习一、窄小 杜鹃 努力 扩大 范围灿烂 郁 不仅 紫色 镶嵌 二、1.光亮 2.亮光 3.光彩三、1.把“可能”去掉 2.（1）天空中的小星星眨着眼睛。 （2）月亮害羞地躲在云朵后面。四、1.反问 赞美2.游双龙洞的经过 游览 五、1.变化 2.A 3.冲破云霞，跳出海面，刹时发出夺目的亮光，它旁边的云彩也突然有了光彩。 六 1.矮小 千姿百态 2.狮子 闲庭漫步 打滚嬉戏 昏昏欲睡 3.这样巧妙的结尾更能激起读者的好奇。 第六单元 18小英雄雨来1.劫难（ji） 捆绑（kn） 扭送（ni） 姥姥（lo） 扒开（b） 塞住（si）2.炕沿 胳膊 敌人 趁机3.（

12、1）C（2）示例：望着满地的碎玻璃片，我紧张地张开了嘴，忐忑不安地想：“怎么办？爸爸回来准会狠狠地批评我。” 4. 上夜校读书 掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生1.和平 战争 武器 破坏 疾病 仇恨 饥饿 共享 保护 2.我们指全世界儿童 大家指全世界人民3.宣布：宣告 宣告了：未来的世界，应该和平。 抗日英雄王二小的故事 小兵张嘎的故事 董存瑞舍身炸碉堡的故事 狼牙山五壮士的故事 抗日英雄杨靖宇的故事 19我们家的男子汉1.B2.（1） （2） （3）3.因为他率真爽气，自主独立，沉着勇敢。1.（1）他对父亲的崇拜 （2）她的眼泪2.（1）也会帮爸爸攻击妈妈 （2）总会一忍再忍，把那泪珠拦

13、在眼眶里打转。 （3）还是很开心 20芦花鞋1.搓手（cu） 葵花（ku） 乞求（q 遗憾（hn） 污迹（w） 雪屑（xi2.（1）亮堂堂 （2）毛茸茸 （3）空荡荡 （4）白茫茫 （2）A B C1.（1）C （2）A （3）B3.李四光研究出了奇怪的大石头的来历， 并发现长江流域大量第四纪冰川活动的遗迹。 这本书让我倍感启发，它有着深入的美；有着打动人心的爱；有着无时不在的痛苦。每当捧起这本书，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，就像脱笼而出的小鸟，在书中自由地飞翔。 第六单元综合练习一、枪栓 迈步 劫难 红绸二、一笔收入 轻轻地念书 一杆步枪 嗷嗷地嚎叫 一个仪式 勇敢地开口 一丝污迹

14、 失望地携手三、1.之所以 是因为2.不但 而且3.即使 也四、1.（1）小妹妹像百灵鸟一样快乐地唱歌。（2）几个小偷像过街的老鼠一样在路边悄悄地走着。 2.把“气候”改成“天气” 把“不久”去掉 把“蜜”换成“密” 把“微”换成“大” 把“雷声闪电”和“紧跟着”换过顺序来。 把“近”改成“远” 把“远”改成“近” 五、机智勇敢 宁死不屈 热爱祖国 宁死不屈 勇斗鬼子 姐姐的孩子 勇敢沉着 勤劳、淳朴、善良 六、1.C 2.他们以为雨来死了，非常伤心。 3.“宁死不屈”或者“有志不在年高” 七、1. B A C D 2.克洛西脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向潭门求饶。 克洛

15、西涨红了脸，气得发起抖来。 3.因为卡罗纳同情克洛西，恐怕他受伤害，替他承认墨水瓶是他扔的。 4.卡罗纳同情克洛西，恐怕他受伤害，替他承认墨水瓶是他扔的，老师表扬了他。 第七单元 21古诗三首1.芙蓉 水壶 大雁 乾坤2.（1）（胳）膊 （格）外 （洛）阳纸贵 （2）出（现） （砚）台 察言（观）色 3.（1）D （2）A （3）C1.B C D2.芙蓉楼 秋季 （早晨）天刚亮的时候4.一片冰心在玉壶 品行高洁，为官清正，不随波逐流的人生。 在一个月黑、燕飞高的夜晚，将军率领轻骑兵追击逃敌，我感受到了戍边将士的爱国热情和大无畏的精神。 22文言文二则1.恭（gng） 勤（qn）焉（yn） 卒（

16、z 2.萤火虫 博学 贫穷 相逢 3.（1）A （2）B （3）夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜晚接着白天的学。 （4）在宽敞的屋子里，明亮的台灯下学习。 快乐阅读1.（C） 2.（B）3.只要持之以恒，就能学有所成。 23“诺曼底号”遇难记1.弥漫（m） 山脉（mi） 维持（w 机械（xi） 可卑（bi） 调遣（qin）2.腹部 窟窿 混乱 岗位3.小心翼翼举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 惊慌失措惊恐慌乱，不知怎么办好。 井然有序整整齐齐，次序分明，条理清楚。 镇定自若遇到紧急情况不慌不乱。3.（1）利己主义 舍己救人 紧张的考试总算结束了，同学们都轻

17、松了下来。 （2）恐怖，悲伤。 哈尔威船长 镇定自若、英勇无畏、舍己为人。一座大山1.衬托哈尔威船长的镇定自若。2.乘客 哈尔威船长 人们从心底升腾起崇敬和服从之感。3.不是，哈尔威船长没有考虑到自己的生 命安危，一心想的是先救乘客。4.是一个镇定自若、英勇无畏、尽职尽责、指挥有方、舍己为人的人。 哈尔威船长，你为了救我们，自己却沉入大海，我们永远不会忘记你，以后我们也要学习你这种舍己为人的精神。 24黄继光1.战役（y） 屡次（l） 摧毁（cu） 冰雹（bo） 晕倒（yn） 胸膛（t2.（1）战役 （2）战斗3.（1） B （2）危险 英勇无畏 （3）还可以把“各种磨难”比作“暴风雨”。 还

18、可以把“我军消灭敌人的气势”比作“暴风雨”。1.紧张，着急。2.D3.A B C4.镇定自若、临危不惧、有勇有谋、指挥有方、胸有成竹、风趣幽默。 第七单元综合练习一、主宰 派遣 剖开 勤劳维持秩序 失措 博览二、A三、1.慌乱 2.调遣四、1.语言描写 镇定自若、英勇无畏、舍己为人。2.示例：妈妈端来一盆清水，拿来洗洁精和抹布，往盆里倒几滴洗洁精，把油腻腻的碗筷放进水里，认真地洗起来。 五、阅读 1.黄继光的处境非常危险，也体会到他英勇无畏的精神。 2.二 站 张开 猛扑 堵住 3.意志顽强 英勇无畏 2.慷慨激昂 英勇果断、足智多谋。 3.（1）勇猛、不怕牺牲。 （2）顽强 第八单元 25宝

19、葫芦的秘密1.规矩（j） 乖孩子（gui） 撵上（nin） 拽住（zhui） 又矮又瘦（shu） 冲着（ch2.溜走 脚丫 幸福 撵走4.C D1.有一张软软的木床，躺下好好睡一觉。 唱歌跳舞2.A B C3.山中有海，海中有山，得到了游人的赞叹，从此友好共存，非常快乐。4.友好共存比互相挑剔美好、快乐多了。5.活泼好动、开朗、胸怀宽广。 26巨人的花园1.丰硕 严禁 跟踪 呼啸 拆除2.（1）星星 多 （2）那些绽放的花朵像一张张灿烂的笑脸。 3.（1） （2） （3） （4）1.A B2.小狼的礼貌、勇敢、心肠好感动了设计师，在它的提示下，玩具店里有了各种玩具狼。3.喜欢，因为它懂礼貌、勇

20、敢、心肠好。 27海的女儿2.（1）华丽 （2）美丽 （3）壮丽 （4）绚丽 3.（1）被追逐着的燕子那样 （2）一面无边的大镜子 4.C1.一天，几个活泼好动的小男孩在沙滩上挖了一个很深很大的坑，然后就离开了。一朵海浪花经过那里，他好奇地一探头，就身不由己地留在了那儿。2.美丽 健壮 善良4.A B 第八单元综合练习一、1.呼啸 硕果 溜走3.介绍 乖巧 丫头 规矩 脸夹 二、1.忘记 2.忘却 3.忘怀三、D四、1.把“而悦耳”去掉 因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那么大。 3.北风说，这是个好地方，他们一定要请雹来玩一玩。 4.示例： 春是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼看世界。五、阅读1.A D3.给山里的孩子要点书，给老师要点润喉片，给奶奶要一副老花镜。六、1.A C3.珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来建 设我们的祖国。