1、Cf1=10N f2=22NDf1=10N f3=22N2 . 图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识,说法错误的是( )A孔明灯在上升过程中,只受浮力B紫砂壶属于连通器C司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D正在发声的编钟在振动3 . 以下力学知识说法中正确的是( )A汽车刹车时留下的刹车痕迹表明滑动代替滚动可以增大摩擦B载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积,减小压力C轮船从长江驶入大海时,船身会下沉一些D无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时动能不变,重力势能不变4 . 两人在相同的沙滩上漫步,留下了大小不同,深浅相同的脚印,则( )A两人对沙滩的压力一定相同B脚印小的
2、人对沙滩的压强一定大C两人对沙滩的压强一定相同D脚印大的人对沙滩的压力可能大5 . 物理来源于生活,生活中的瓶瓶罐罐也能做物理实验,下列描述错误的有( )A如图甲自制温度计,温度升高,细管中液柱上升B如图乙用力捏圆形玻璃瓶,细管中液柱上升C如图丙将自制气压计从五楼拿到一楼,细管中液柱上升D如图丁向B管中吹气,A管中液柱上升6 . 下列关于压强的说法正确的是( )A飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小C菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D马德堡半球实验首次测出大气压强值7 . 如图所示,薄壁容器的底面积为,在
3、容器中装入某种液体,液体的重力为,密度为,深度为,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为( )和8 . 下列例子中为了增大压强的是( )A螺丝钉里加螺丝垫B大货车安装很多轮子C刀刃磨得很锋利D书包带做得较宽9 . 下列情况中运动状态没有发生改变的是A火车进站B在平直公路上匀速运动的汽车C公共汽车启动D在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮10 . 如图所示,细绳下面拴一根弹簧,弹簧的下面吊着一个小球,当小球静止不动时,与小球的重力相互平衡的力是( )A细绳对弹簧的拉力B弹簧对细绳的拉力C小球对弹簧的拉力D弹簧对小球的拉力11 . 甲、乙两气球分别以1米/秒和1.5米/秒的速度竖直升上天空,下面说法错
4、误的是( )A以地面为参照物,甲气球在上升B以地面为参照物,乙气球在上升C以甲气球为参照物,乙气球在上升D以乙气球为参照物,甲气球在上升二、填空题12 . 生活处处有物理,留心观察皆学问。你知道吗?包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了_;瓶盖侧面的花纹是通过增加_来增大摩擦的;钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_(选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”)。13 . 空中加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_(选填“静止”“运动”)的;以地面为参照物,战斗机是_(选填“静止”“运动”)的;战斗机飞行员看到云朵从旁边向后飘过,这是以_为参照物。14 . 提示:请在(
5、1)、(2)小题中选作一题,若两题全做,只按(1)小题计分.(1)干旱地区的农民将装水的塑料瓶底部扎个小孔给农作物进行滴灌.小荣同学发现如果瓶子底部小孔不接触土壤,水流出一些后就停止流出,此时瓶内水面上的气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压.若将小孔与土壤充分接触,水会缓慢地流到植物的根部,如图所示.该装置能减少水的_(填物态变化的名称),从而节约用水.(2)小梅常见妈妈从商场买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹,保鲜膜可以减少蔬菜中水的_,将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来,不一会就发现保鲜膜上有一层水珠,这是由于空气中水蒸气遇冷_的缘故.(填物态变化的名称)15 . 在相同的水平路面上,甲、乙两人
6、分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱匀速推动了10m,在此过程中,甲推木箱的力_乙推木箱的力;甲对木箱做的功_乙对木箱做的功。(填“大于”、“小于”或“等于”)16 . 边长是10cm的正方体,重30N,沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N,则物体对斜面的压力大小为_,压强大小为_.17 . 如图所示,当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时,塑料瓶、铁皮桶被压扁变形,这是由于_作用的缘故。 _实验成功的证明了大气压的存在而且是很大的。大气会对处在其中的物体产生压强,而且大气压强是很大的。人的身体没有被四面八方巨大的大气力压瘪是因为_。18 . 如图所示
7、,小明从与地面成30角的滑道匀速下滑,受到滑道对他的弹力,这个力是由于_(选填“小明”或“滑道”)发生弹性形变而产生的除此力之外,小明还受到重力和_力的作用,在这三个力作用下,小明处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态19 . 如图所示的是两位同学玩丢沙包游戏的情景,一同学将沙包丢出,表示力可以改变物体的_;沙包被丢出后,由于_会继续运动;在_力的作用下,沙包最终会落到地面。三、实验题20 . 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑
8、选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。实验序号物体底面积S/cm2高度h/cm海棉被压下深度h/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B3合金甲圆柱体C204合金乙圆柱体A1.5合金乙圆柱体B6合金乙圆柱体C(1)该组同学是通过_来判断压强大小的。(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_有关。(3)分析实验_或_可以得出,当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。(4)此探究过程
9、用到的科学探究方法有_、_。(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。正确的表达式为_。(6)上面推导出的表达式_(选填“能”或不能”)应用于各类固体的压强的计算。21 . 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计(最大刻度为5 N)拉着木块在长木板上做匀速直线运动。试问:(1)这时弹簧测力计所示的拉力为_ N,木块受到的滑动摩擦力为_ N;(2)如果在木块上再加一个砝码,则弹簧测力计的示数将_,滑动摩擦力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。可以得出结论:_。
10、22 . 探究二力平衡的条件装置如图,左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止.过程步骤将左盘中再添加一个砝码,小车将向_运动,说明彼此平衡的两个力大小_;将小车扭转一个角度,放手后小车将_,说明彼此平衡的两个力必须在_上.结论此实验说明作用在同一个物体上的两个力,_、方向相反且作用在_上时,这两个力才能彼此平衡.四、计算题23 . 水平地面上有一个底面积为 210-2米2的薄壁柱形容器,内盛 0.5 米深的水一个实心金属球的质量为 3.9 千克,体积为 510-4米3求:(1)金属球的密度;(2)水对容器底部的压强p 水;(3)将金属球浸没在容器内的水中,容器对水平地面压强变化量p 的范围五、作图题24 . 按照题目要求作图:(l)在图甲中,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中(_)(2)在图乙中,画出物体A对斜面压力的示意图(3)图丙中,a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线,在图中完成光路并标出点光源S的位置25 . 在图中,用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时,砖块处于静止画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图(_)参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
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