1、D、皮亚杰【答案】C4、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义【答案】D5、下列说法不正确的是()。A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”6、在原型内化阶段,言语的作用是()。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D 7、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼
2、提出了()。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论8、动态意义的教育法制,其核心在于()。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教9、道德是调整()的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问11、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是教育漫画持:个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克12、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A、它是一种思想关系B、
3、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来13、在教学环节中,备课是上好课的()。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A14、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。15、教师提出申诉,应当以()形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面16、高等学校拥有教育教学自主
4、权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C17、根据我国义务教育法的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁18、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设19、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。20、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉
5、和接纳自己的感觉的技术是()。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术21、大学教师的首要职责是()。A、教书育人B、B科学研究C、服务社会D、引领社会22、高校战略规划的核心是()。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略【答案】B23、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动24、心理健康教育的灵魂和根基是()。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性25、根据我国高等教育法规定,我国本科教育的基本修业年限为()。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年26、在限定时间内产生大量的观
6、念,体现了创造性思维的()特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性27、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格28、我国教育工作的总方向是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人29、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试30、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体31、学校或其他教育机构应
7、当对教师的()进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩32、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 33、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为34、教学的首要任务是()。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力35、当代中国民族关系的科学概括是()。A、平等、团结、互助、发展B
8、、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步36、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑37、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力38、学校定位的核心是()。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则
9、定位D、办学类型定位39、教学是学校全面发展教育的()。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道40、教育法规定,教育活动必须符合()。A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益41、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡42、教育的最特殊形式是()。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育43、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现?()A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用44、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明
10、了()。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能45、本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论,并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力46、本科教育有特定的培养目标。【答案】B47、本科教育有特定的培养目标。48、本科教育有特定的培养目标。49、本科教育有特定的培养目标。50、本科教育有特定的培养目标。51、本科教育有特定的培养目标。52、本科教育有特定的培养
11、目标。53、本科教育有特定的培养目标。54、本科教育有特定的培养目标。55、本科教育有特定的培养目标。56、本科教育有特定的培养目标。57、本科教育有特定的培养目标。【答案】B58、本科教育有特定的培养目标。59、本科教育有特定的培养目标。60、本科教育有特定的培养目标。61、本科教育有特定的培养目标。62、本科教育有特定的培养目标。63、本科教育有特定的培养目标。64、本科教育有特定的培养目标。65、本科教育有特定的培养目标。66、本科教育有特定的培养目标。67、本科教育有特定的培养目标。68、本科教育有特定的培养目标。【答案】B69、本科教育有特定的培养目标。70、本科教育有特定的培养目标。
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