1、6 树和喜鹊,新课导入,当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了,很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文,明白友谊的珍贵。,作者简介,金波,著名诗人、儿童文学作家,1935年出生于北京,1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声会飞的花朵等,童话集小树叶童话等。,知识备查,喜 鹊 鸟,嘴尖,尾长,身体大部为黑色,肩和腹部白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。,我会读,只 窝 孤 单 种 都
2、,邻 居 招 呼 静 乐,zh w g dn zhng du,ln j zho h jng l,(半,尸),zh,zh,一只,只有,只,l,yu,欢乐,音乐,乐,单,居,招,呼,快,乐,邻,只,孤,都,单,静,整体感知,读课文,想一想:课文的主人公是谁呢?,树,喜 鹊,从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。,“从前”点明故事发生的时间。,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,一片树林一根木桩一束花一杯水,sh hn dn x qu y hn dn树 很 孤 单,喜 鹊 也 很 孤 单。,孤单:单身无靠,感到寂寞。,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤
3、单。,读第三、四自然段,想一想:树和喜鹊的生活发生了什么变化?,这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。,后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。,好多好多,ABAB式词语:收拾收拾 热闹热闹开心开心 打听打听意思意思 学习学习,读第五自然段,想一想:这一段讲了什么?,这段话是对喜鹊的动作描写,“喜鹊们”表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。,sh hn kui l x qu y hn kui l 树 很 快 乐,喜 鹊 也 很 快 乐。,“树很快乐,喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单,喜鹊也很孤单”首
4、尾对照,告诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,点明了主题。,主旨概括,本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因为没有朋友,很孤单,后来又因为有了朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关爱的重要性。,结构梳理,快乐 有了朋友,孤单 没有朋友,团结友爱,课后习题参考答案,1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。,参考答案:因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。,2.读一读,记一记。从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,快快乐乐 平平安安 许许多多,qu,j,zh,拓展延伸,推荐阅读:没有不好玩的时候,课后作业,1.熟读课文,练习本课生字词。2.在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有没有感到孤单,或者感到快乐的时候?结合自己的生活说一说。,