山西旅游职业学院招聘辅导员试题及答案Word格式文档下载.docx

1、A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识8、研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平9、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权10、出现喃喃语声的阶段在（）。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月11、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词12、大班幼儿一般指（）的幼儿。A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁13、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起

2、始阶段C、初级阶段D、成熟阶段14、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为15、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观16、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度17、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记18、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人19、如果发生未成年

3、人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。20、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德21、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。A、教学目标B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程22、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈23、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔24、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的

4、间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机25、普通中小学教育的性质是（）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育26、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长27、园所设立家长接待日的主要目的是（）。A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便28、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制29、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。A、汉代B、元代C、明代D、清代30、教学目标是教学活动的（），是

5、课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿31、我国古代私学最早兴盛于（）。A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐32、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程33、根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性34、结构化策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略35、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念36、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，

6、是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观37、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育38、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇39、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基40、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育41、幼儿园中期教育目标是指（）。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目

7、标D、一月的教育目标42、程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。A、1 B、2 C、3 D、4 43、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分44、班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气45、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克46、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性D、个别差异性47、能使我们

8、的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C 48、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展49、直接影响活动效率的因素是（）。A、气质B、性格C、能力D、兴趣50、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展51、平行管理是教育家（）提出来的。A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳52、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平53、下列各种方法中不属于直观形象法的是

9、（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法54、下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造55、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅56、绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。A、1平方米 B、2平方米 C、3平方米 D、4平方米57、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性58、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括59、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思

10、维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维60、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件61、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知62、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化63、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性64、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔

11、65、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子66、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。A、讲授B、游戏C、自学D、参观67、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现68、“举一反三”“闻一知十”是指（）。A、定势B、迁移C、应用D、技能69、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师70、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事

12、项D、教学方法71、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性72、研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。73、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A、0、252秒 B、0、225秒 C、2秒到1分钟 D、5秒到2分钟74、教学的任务：（）。A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B、发展学生智力C、发展学生体力D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德75、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素76、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要

13、表现为（）的关系。A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程77、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法78、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为79、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后80、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗81、学生在教育过程中，处于（）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位82、学前班的教育应以（）。A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主83、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习84、环境文化和设施文化属于（）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化85、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟