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1、2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动:（1）开展一次消防安全教育课（2）开展一次逃生疏散演练（3）开设一次消防主题班会;（4）设计一期消防主题黑板报;（5）参观一次消防演习;（6）悬挂一条消防宣传横幅;（7）组织学生写一篇家庭消防安全作业。5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一

2、步提高师生的防火逃生和应急反应能力。五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、电脑室等的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任

3、到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。2022年策划消防演练活动2一、活动前言为了提高同学们的防火意识，让同学们在模拟防火演练的过程中，增强安全防火意识，提高火灾安全防范及自救能力，普及逃生知识和方法，学习在特殊情况下的医疗救护知识，使全校学生在突发事件中能做到紧张有序，及时有效的撤离事故现场，减少、避免伤害事故的发生。二、演练时间地点时间：20_年9月19日8：30地点：消防演练-主楼一楼至六楼消防器械参观及消防知识讲解-图书馆东面主干道医疗急救演习-16#楼前空地三、消防演练对象20_级大一全体学生四、消防演练组织及协作单位保卫处、学生处、各系部、宣传

4、部、后勤保障处大学生安全管理委员会、院红十字会太原市消防支队尖草坪大队、城北中队五、演练要求及注意事项1、各系参加演练的同学需统一着军训服，穿运动鞋。并自带毛巾。2、在疏散过程中同学们要保持冷静，按工作人员指示的路线迅速离开，千万不可紧张，更不可故意制造慌乱，故意尖叫，发出怪声。3、必须按指定路线疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若发现拥挤，造成道路阻塞，应听从现场工作人员的指挥。4、在疏散过程中，应快速离场，在疏散现场时万一丢失鞋帽，或其他重要东西，都不要弯腰去捡，否则可能造成拥挤踩踏安全事故。5、在疏散过程中，无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要始终留出可供1人自

5、由通行的空间。6、主楼西段教室的同学从教室撤出后向西侧楼梯撤离，主楼东段教室的同学从教室撤出后向东侧楼梯（即电梯侧楼梯）撤离，所有班级听从工作人员指挥。7、各系部负责对全系大一新生以主题班会或其他形式进行消防演练专题培训。届时大学生安全管理委员会的同学会积极配合。六、消防演练具体流程1、9月19日8：00各系组织学生有序进入主楼，到达指定教室准备进行演习。（各班主任要再次向同学们强调演练注意事项）2、总指挥宣布20_年消防演练正式开始，消防队鸣警笛进入模拟火灾现场（放烟雾弹），各系部迅速启动突发事故应急处理预案。3、消防警报过后开始疏散。全体人员在各系负责人（学生）带领下沿着规定疏散路线撤离，

6、撤离顺序从六层开始，依次往下。4、疏散到指定地点后，各系清点人数并向总指挥汇报。5、刘志明副院长对本次消防演练进行点评。6、院红十字协会“心肺复苏”、“伤口包扎”等演练。7、按系别依次参观消防器械（每轮7组，每组3班）。8、参观完毕后演练结束。9、应急处置预案（1）若当天天气有变，如下大雨，则将疏散后的集合地点改为文体中心。参加演练的同学撤离路线为从主楼撤出后直接跑向文体中心集合，途中依旧保持两路纵队。待所有演练人员集合完毕、清点人数后，刘志明副院长对本次消防演练进行点评。院红十字会“心肺复苏”、“伤口包扎”演练开始。参观消防器械根据当天实际情况而定。（2）若19号天气为阴天或者小雨，则演练按

7、照原计划进行。（3）若出现学生晕倒或摔伤等突发情况由现场救护人员紧急处置并将伤员送往医院。2022年策划消防演练活动3一、活动目的为深入贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要，根据市、区教育局的要求，结合我校实际，在“119消防日”来临之际，组织开展“119消防专题教育”活动，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力，并通过小手牵大手，让学生家长积极参与到活动中来，增强全民消防安全意识。二、活动主题三、活动时间20_年11月5日20_年11月15日四、活动内容认识火及火灾、家庭火灾预防常识、学校火灾预防与逃生、公共场合火灾逃生、火灾逃生技巧等。五、活动方式1、20_年11月7

8、日，各班组织学生在“泰州市安全教育平台”上观看消防教育专题短片，布置学生完成“119消防专题教育”测试题。2、20_年11月8日、9日，学生动员家长登陆“泰州市安全教育平台”，点击“我的作业”，进入“119消防专题教育”，观看消防安全视屏，看完后点击“我已观看”按钮。然后请家长按照提示，通过手机扫描、下载、安装测试系统，通过学生安全账号（身份证号）及密码（身份证后6位），登陆后完成测试题。3、20_年11月12日，学校举行消防安全逃生演练。六、活动要求各班必须认真组织，周密安排，确保活动覆盖到每一名学生和每一个家庭，使活动达到预期效果，学校将对各年级各班活动情况及时统计分析，并予以通报。202

9、2年策划消防演练活动4一、指导思想通过开展社区居民火灾逃生自救演练，进一步落实产权单位和物业部门消防安全主体责任，明确社区干部的消防职责和任务，激发居民支持消防、参与消防的热情，普及居民自防自救常识，积极推进市级“消防安全示范社区”的创建。二、组织领导为切实搞好此次演练，成立由_x任组长，_任现场指挥长的社区消防演练工作领导小组，统一指挥部署社区消防演练活动。演练工作设置现场指挥小组，火情侦察小组，工程抢险小组，战斗救援小组，安全保卫小组，后勤保障小组。三、演练时间：20_年4月18日星期三四、演练地点：社区居民楼（哪一栋?）五、所需器材及设备广播系统（4套）、对讲机（6台）、烟雾弹（2-3个

10、）、干粉灭火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1个）、毛巾（居民自带）、宣传横幅（1条）、警戒桩（4个）、警戒带（1盘）、手电筒（2个），小组铭牌（5个）。六、演练前营造群众积极参与的氛围。实地演练2日前，消防大队派消防宣传车赴社区播放火灾案例警示片，提高居民对火灾危险性的重视和警觉;大众社区在居民住宅区悬挂一条宣传横幅，并积极发动群众参与演练;演练现场要通过广播宣传或讲解的方式，使所有队员清楚整个消防演练的流程及注意事项。七、实战演练程序3:00开始：各应急小组现场列队，组长对演练工作提要求，组长宣布火灾逃生自救演练开始。02发生火灾：居民楼3楼的楼梯间窗口，有烟雾冒出（放烟雾弹），4-2居民

11、室内发生火灾导致烟火滚滚，若不及时控制，5分钟后将形成大面积燃烧，火势由窗口向楼上一层和相邻房间蔓延，直接威胁整栋楼居民的安全。03请求支援：4-2户主采用室内水桶接水扑救，未能控制火势，遂拨打电话到社区值班室（_）请求救援。04初期扑救和人员疏散：社区组长利用手持台调集义务消防队（由社区干部和永辉超市、国美电器、九点利安保人员组成，社区消防督导员任现场指挥长负责全面指挥）赴现场展开人员疏散和初期扑救，同时拨打消防队119报警电话。08消防队抵达现场：一出动车辆单干线加分叉，出两支水枪，沿楼梯铺设水带交替掩护扑救火灾，并在四楼窗口出水。二出动车辆形成疏散救援组开展疏救，并在底楼设置水枪阵地，防

12、止火灾蔓延。15现场恢复：火势得以控制，烟雾逐渐减少，随后火灾被扑灭。演练组长发布命令：解除应急状态，参演人员集合。20演练讲评：由县消防中队警官对演练现场进行讲评，讲评演练过程中好的方面和存在的不足，就下一步改进措施提要求。30学习使用简易灭火器材：由社区督导员为社区居民讲解灭火器的使用方法，讲解火场逃生的相关注意事项。学习完毕后，消防大队向社区居民发放全民防火手册。45演练结束：梁山街道大众社区领导讲话。演练现场安排组长：现场指挥长：现场指挥小组（2人）：【协助指挥长】开展火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。根据指挥长的指令操作设备和适时开动紧急广播系统，通知居民（住户）疏散。通知的顺

13、序为：发生火灾区域及可能受影响区域，并根据火势严重情况按现场指挥的指令向“119”报警。火情侦察小组（2人）：【发现一名烟熏昏倒人员】当组长从值班室接到火警信号后，根据组长指令，携带手电筒迅速准确地勘察现场，并及时向指挥长汇报以下情况：火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向;是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散的通道;火场内是否有带电设备以及切断电源和预防触电的措施;需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度;燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况。工程抢险小组（水电）：【接到指挥长指令后切断楼栋电源等】遇火警采取如下措施：关闭非消防电源、煤气管道阀门;启动联动消防

14、广播。战斗救援小组（8人）：【并将昏倒人员背到楼下移交后勤保障组担架队】受命后立即着好服装，携带水带水枪、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员，搜寻到一名预先设置好的“烟熏昏倒人员”后，用对讲机报告现场指挥长。寻找被困人员的方法：a询问知情人;b主动呼喊;c查看;d细听;e触摸。寻找被困人员的地点：a建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等;b房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。救援的方法：牵、拉、抱、背、扶。救火的方法：a利用携带灭火器材进行扑救;b打开消防栓，利用消防栓内设施进行灭火（没有电源的情况下）。安全保卫小组：【保障现场秩序

15、】通知当班保安员必须坚守岗位，听从调配，同时提高警惕，防止坏人浑水摸鱼、趁火打劫，保护好现场。组织现场警戒，拉警示带按照拟定的区域实施人员和交通管制。负责小区的各出入口，维护秩序，防止此时有其他人员进入小区的火灾现场，同时负责居民（住户）的疏导和解释工作。将停放在外围的车辆进行疏散，暂时将前来的车辆或人员引导到安全场地，劝阻疏散围观的人员。后勤保障小组：【将救援出的人员移交医院抢救】疏散人员和车辆;引导消防车入场;组织抢救财物、贵重设备，物资暂放处应有人看管，防止被盗;抢救伤员;清理保护现场;对疏散出来的居民人数进行清点;与妇幼保健院联系，现场设置担架一副，将受伤人员送往医院。疏散动作要领：主

16、要用毛巾醮水，捂鼻弯腰速跑。在引导疏散时要注意保持秩序，防止挤伤、踏伤等非事故引起的意外，并注意清点现场疏散的人数，防止遗漏。2022年策划消防演练活动5为进一步加强本辖区消防安全工作，消除安全隐患，确保各项工作的顺利进行，按照“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的工作要求，落实好消防安全的各项措施，按照上级部门关于开展“消防进社区”的创建工作的会议精神，结合我居委会的实际，建立健全社区消防安全防控体系，经研究决定，特制定如下方案。一、建立机构、加强领导为确保消防安全工作顺利开展，社区党支部极为重视成立了消防工作领导小组：组长：副组长：成员：二、细化工作,强化责任（一）、社区居委会消防

17、安全工作职责任务。（二）、社区消防安全工作列入社区日常工作内容，做好社区的消防工作，维护社区消防安全;（三）、对社区各单位、居民住宅、楼院及住户的消防安全进行检查、巡逻和提示，及时纠正消防违章行为;（四）、负责社区消防设施、器材的维护保养，确保完好有效;（五）、建立健全消防安全制度，完善消防档案，对社区基本情况做到底数清、情况明;（六）、督促、指导驻社区各单位、居民住宅楼院制定防火公约，并对其履行情况进行检查;（七）、在社区内开展消防安全教育，定期发放消防宣传资料，为社区老、弱、病、残和孤寡老人提供消防安全服务;（八）、社区发生火灾时，迅速报警，及时组织疏散周围群众，组织义务消防人员扑救初期火

18、灾，协助公安派出所和消防部门保护火灾现场，调查火灾原因，核查火灾损失。（九）、协助社区各单位做好消防安全工作并配合消防部门对各单位进行定期交流检查。三、具体实施办法社区居委会;对居民住宅的楼院、通道的消防检查，每周不少于一次;对居民家庭随时进行防火提示。主要检查内容如下：（一）消防设施、器材是否完好;（二）消防通道及住宅楼通道是否畅通;（三）消除火灾险情，发生火灾及时报警，利用现有灭火器材，实施有效处置。检查人员应当填写检查记录，记录检查的内容、部位、检查中发现的问题及处理措施，并在检查记录上签名。对检查中发现的问题，应及时督促纠正;对较大的火灾隐患，应及时报告。2022年策划消防演练活动6根

19、据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题珍惜生命，远离火灾总指挥：z（校长）副总指挥：z指挥员：徐禹、z疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）

20、。摄影通讯：前汇z后勤组：三、演练时间、地点20_年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）四、疏散演练步骤准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。2022年策划消防演练活动

21、7我校将认真贯彻、落实全民消防安全宣传教育纲要、落实市政府实事工程和推进平安消防专项行动为抓手，以消防知识和技能普及与演练、隐患整改为重点，通过丰富多彩的活动，使全体师生“认识火灾、学会逃生”，提高消防安全综合素质，增强全校师生的安全防范意识，将一切不安全因素扼杀在萌芽状态之中，为学校营造一个良好的消防安全环境。二、活动时间及主题活动时间为11月8日至11月14日。三、领导小组唐敏组员：金惠良、严冬梅、姚玲珠、贺正龙、三、活动指南1、组织全体班主任认真学习20_年江桥小学”119消防宣传周“活动方案，详细了解今年“119消防宣传周”各项活动内容，并认真组织实施，既开展校级层面活动，同时也开展班

22、级为单位的相应的消防宣传活动;2、学校张挂消防宣传周的宣传标语，宣传画廊张贴消防宣传海报，充分营造一个浓郁的消防安全宣传氛围。3、三-五年级中、高年级学生通过上网查询有关消防安全知识，德育处提供消防安全知识PPT或视频，要求各班开展消防知识十分钟队会;4、组织部分学生与共建单位江桥消防中队搞好消防安全创建活动;5、各班出好一期以消防知识为主题的“安全伴我行”黑板报，少先队进行评比。四、具体安排活动时间活动内容参与对象责任人11.8校园消防设施安全检查校务处贺正龙11.8午会消防知识宣传全体学生严冬梅11.10组织学生参观江桥消防中队部分学生严冬梅11.11午会课三-五年级消防安全知识十分钟队会学生姚玲珠11.13早上安全疏散逃生演练全体师生贺正龙