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2、,感悟春天 童心飞扬,二、连结策略介绍课后练习,感悟春天 童心飞扬,二、连结策略介绍课文插图,读者是将所读文本与读者的经验、背景知识连结或是与其它类似文本连结，就是做“文与我”、“文与文”、“文与世界”的连结，目的在于扩大文本理解的层面。,感悟春天 童心飞扬,二、连结策略介绍概念,“,“,“,01,02,03,感悟春天 童心飞扬,二、连结策略介绍作用,感悟春天 童心飞扬,三、思维可视化工具思维导图,感悟春天 童心飞扬,三、思维可视化工具情节梯,感悟春天 童心飞扬,三、思维可视化工具鱼骨图,感悟春天 童心飞扬,三、思维可视化工具双气泡图,感悟春天 童心飞扬,三、思维可视化工具意见椅,谢 谢 观 看,在,线,堂,课,监制：张占国 剪辑：董连祥 李志刚,
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