统编版教育部审定五年级上册语文试题第四单元单元检测卷含答案人教部编版 13Word下载.docx

1、） 凝视（nng）2加标点。（1）秘书马上问队长 晚上岛上吃什么 （2） 都从老家 将军纳闷 就近的海岛上有土 不也行吗 （3） 这是谁的主意 将军问道 3写出反义词外_ 暖_ 醉_ 4翻译句子。“死去元知万事空，但悲不见九州同” 。“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 。5把下列词语搭配起来。6下列各组字形全对的一组是（ ）。A宫殿 玲珑B剔透 坡澜C陵园 红伟7读一读，完成练习。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段文字用的修辞方法是_，从中我们能感受到圆明园的_，字里行间表达了作者对圆明园的_。8读拼音，写词语。圆明园的jin zh（_）风

2、格非常独特，它博采众家之长，灿烂辉煌，举世闻名。9阅读下面一首小诗，选出说法不正确的一项（ ）题临安邸（宋林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。A“暖风”运用了双关的手法，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风B题目中“题”的意思是“书写”，诗中“休”的意思是“停止、罢休”，“直”的意思是“一直”C诗中“熏”“醉”两字将纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上D诗中“游人”不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级10解释下列词句的意思。1矞矞皇皇：_ _ 2鹰隼试翼，风尘翕张：3干将发硎，有作其芒：4天戴其苍

3、，地履其黄：11下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。3我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。12按原文内容填空。1少年智则 ， ， ， ， ， ， ， 。2红日 ， 。 ， 。潜龙 ， 。 ， 震惶。鹰隼 ， 。13阅读诗歌，回答问题。（一）出塞秦时明月汉时关，_。_，不教胡马度阴山。（二）题临安邸_，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，_。（三）示儿死去元知_，但悲不见_。王师北定_，家祭无忘_。（1）把诗句补充完整。秦时明月汉时关，_。_，不教胡马度阴山。_，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，_。死去元知_，但悲不见_。（2）判断正误。

4、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代著名将领李广。临安就是现在的杭州市。“示儿”的意思是把事情摆出来或指出来给儿子看。示儿这首诗是陆游的绝笔，也是遗嘱。（3）填空。出塞的作者是_代诗人_，这是一首描写_生活的诗，其中第一句诗运用了互文的修辞手法，这句话应理解为_。题临安邸是_代诗人_在_一家旅店的墙壁上题写的。诗句表达了作者对国事的_，对统治者的辛辣讽刺和_。示儿的作者是_（朝代）诗人_。诗人在第一句表明自己即将离开人世，但并不感到恐惧和痛苦，表达了他_的生死观。第二句是向儿子们交代他毕生的心事，就是_。14习作。你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游

5、景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。 【参考答案】1 B 2 （1）：“ ？”（2）“。” ，“ ？（3）“ ?” 。3内；寒；醒 4我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤。宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲。56A7比喻 大而美 喜爱和赞美 8建筑9B【详解】题临安邸是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州“与“汴州“的对照，不漏声色地揭露了“游人们“的腐

6、朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是讽喻诗中的杰作。A项：后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。

7、故判断为对。B项考查了词语注释。临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。邸（d）：旅店。西湖：在浙江杭州城西。汉时称明圣湖、唐后始称西湖，为著名游览胜地。几时休：什么时候停止。熏（xn）：吹，用于温暖馥郁的风。直：简直。汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。故判断为错。C项其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。首先，一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字，留下了丰富的审美想象空间“游人们”在这美好的

8、“西湖”环境中的丑态。在这样的状态下，诗人为了进一步表现出“游人醉”，在结尾中写道：“直把杭州作汴州。”宋朝原来建都于汴梁，时已为金侵占。就是说，纸醉金迷中，这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。D这里，诗人不用“西湖”而用“杭州”是很有意义的。因为“西湖”虽在杭州，但说到“西湖”，美景之地，是游山玩水的最佳去处，而且也仅仅是杭州的一个景点。而诗人用“杭州”，就很好地与宋都“汴州”（“汴州”已经被金人占有）对照。在对照中，不但引出“汴州”这一特殊的、富有政治意义的名称，而且更有助于抒发诗人的情感揭露那些“游人们”无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为，同时，也表达诗人对国

9、家民族命运的深切忧虑，及其对统治者只求苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒之情。故选：B。10华美瑰丽，富丽堂皇。2 鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。3 宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。4头顶着苍天，脚踏着黄土大地。111 表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。 2表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。 3 表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。12则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 2初升 其道大光 河出伏流 一泻汪洋 腾渊 鳞爪飞扬 乳虎啸谷 百兽试翼 风尘翕张 13 （1）万里长征人未还；但使龙城飞将在；山外青山楼外楼；直把杭州作汴州；万事空；九州同；中原日；告乃翁（2）正确；正确；正确；正确（3）唐；王昌龄；军旅；依旧是秦汉时的明月秦汉时的边关；宋；林升；杭州；无比忧虑；严厉警告；南宋；陆游；豁达；没能亲眼看到支离破碎的祖国重新统一 14 略本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：三、典型错误及原因分析：四、具体的针对性措施：