2017级金融数学专业培养方案 - 管理学院 - 上海师范大学天华学院文档格式.docx

1、（6） 学制与修学年限；（7） 毕业和授予学位；（8） 学时学分分配表；（9） 教学进程表；（10） 核心课程简介。各专业的培养方案原则上按照以上 10 个部分安排。2. 学时和学分（1） 总学分为 165（含集中实践性教学环节）；（2） 理论教学课程按 16 学时计 1 个学分；单独开设的实验（实践）课（含上机）、体育课和生涯规划与就业指导按 32 学时计 1 学分；集中性实践教学一般每周 1 学分（特别规定的除外）。四、课程设置课程类别分为公共基础课、通识教育课、学科基础课、专业课、集中性实践环节。其中学科基础课也称专业平台课，属于专业课范畴；这里将学科基础课作为一种课程类别单列，是为了在

2、教学计划表中便于统计专业平台课的学分与学时；所以，在下面对每一课程类别作说明时，仍将学科基础课归入专业课中。课程性质分为必修课、限定选修课（简称限选课）和任意选修课（简称任选课）。必修课是每个学生必须修读并取得学分的课程，公共基础课、通识教育课（必修部分）、学科基础课、专业课（必修部分）、集中实践性环节的课程性质都是必修课。限定选修课和任意选修课是按照培养方案要求选择修读的课程。各类课程的设置原则、功能、作用各不相同。1. 公共基础课公共基础课是学校根据人才培养目标，要求学生必须掌握的基础知识和基本理论。主要包括思想政治类、高等数学类、普通物理类（包括实验课）、计算机类、体育类、英语类、国防教

3、育（军事理论）和大学语文等课程。2. 通识教育课通识教育课包括必修课、任意选修课。3. 专业课专业课包括学科基础课、专业必修课、限定选修课和任意选修课。（1） 学科基础课：某一学科门类中各专业学生必修的基础理论、基本知识和基本技能的课程，是按学科门类设置的专业基础课；（2） 专业必修课：学生掌握专业知识和技能所必修的重要课程；（3） 限定选修课：加深专业基础、学习专业技能和体现专业办学特色的课程。招生量较大、涉及面较广的专业可根据需要设置若干个专业方向模块。专业限选课选定后按照必修课管理，学生一旦选定，则必须修完规定学分；（4） 任意选修课：为拓宽学生知识结构而开设的课程，每个专业设置的课程学

4、分累加应超过必选学分，而且设置的课程开出率要超过 90%，原则上每门课程不超过 2 学分。4. 集中实践性教学环节集中实践教学环节含社会实践、实验实训、专业实习、毕业设计（论文） 等，可参照教育部各专业教学指导委员会的指导性方案进行安排,课时的计算单位为“周”。学校一般原则要求如下：（1）德育社会实践：4 周，2 学分；（2）毕业设计（论文）：12-16 周，8 学分；（3）国防教育（常态、集中）：5 周，1 学分。五、适用范围本方案适用于我校本科专业 2015 级及以后年级。本专业人才培养方案和教学计划的解释权在上海师范大学天华学院校学术委员会。上海师范大学天华学院教务处二一五年六月二十八日

5、金融数学专业四年制本科培养计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代金融经济的理论知识，具有扎实的数学基础，能够综合运用数学、统计方法和计算机技术在银行、证券、投资、保险等金融企业从事金融数据分析与计算、经济建模、量化投资、金融风险管理的“应用型、创新型、国际化”专门人才。二、 培养要求本专业注重基础理论和实践应用的教学，以计算实验金融为特色，培养金融理论扎实、数学建模能力较强，适应金融业发展创新并能胜任金融数据分析与挖掘的专门人才。毕业生应获得以下几方面的素质、能力和知识：1. 立德树人，遵循“为做人而学习”的校训，在天华学院“专、通、雅”协调发展的教育理念指导下，争取达到“

6、16 条学生能力与素质培养标准”的要求；2. 具备良好的实践能力，并在实际工作中体现出创新精神。3. 具备沟通能力，有良好的团结协作精神。4. 具备较强的中英文表达及写作能力。5. 具有熟练运用外语和计算机的能力。6. 掌握现代金融理论知识，熟悉基本的金融工具和金融手段。7. 掌握数学科学的基本方法，熟悉经济建模和数据挖掘的基本技巧。8. 具有综合运用数学、统计方法和计算机技术进行金融、经济等领域中数据的挖掘和分析的能力。三、主干学科数学、金融学四、核心课程本专业主干课程分为学科基础必修课与专业必修课两个层次，学科基础必修课包括数学、经济学二大类课程，专业必修课是金融数学类，具体的课程如下图所

7、示：数学分析高等代数数学类课程概率论数理统计常微分方程学科基础必修课微观经济学宏观经济学经济学类课程金融学会计学金融数学专业主要课程投融资分析金融市场统计软件专业基础课金融风险管理金融计算方法专业必修课多元统计分析金融计量学专业核心课金融时间序列金融衍生产品定价五、主要实践性教学环节六、学制本专业的标准学制为 4 年，有效学习年限为 6 学年。七、毕业和授予学位1. 本专业学生在有效的学习年限内，须完成培养计划中要求的各类理论课程及实践环节， 考核合格并达到 165 学分，方可毕业。2. 符合上海师范大学天华学院本科毕业生学士学位授予工作实施细则的毕业生，授予经济学学士学位。八、学分学时分配表

8、 （见下页）课程类别学分数%学时数公共基础课4124.8579235.48通识教育课106.061607.17专业课学科基础课（绩点课）65629.39学科基础课（非绩点课）专业必修课（绩点课）2313.9436816.49专业必修课（非绩点课）限选课127.271928.60任选课42.42642.87集中性实践环节3420.61（实践类教学内容）1810.9129413.17总计1651002232注：总学时=理论教学学时+实践教学学时；集中实践环节只统计周数，不计入总学时。九、教学进度表（见下页）表一：教学计划表课 课各学期周学时分配学时分配绩点课程 程 课程编类 性 码别 质61000

9、210课程及实践环节总名称一二三四五六七八学理实学考论践分试时学期思想道德修养与法律基础232322毛泽东思想和中220国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本4645684323024062000011012013公62000原理概论232322中国近现代史纲要232形势与政策90.5形势与政策形势与政策形势与政策生涯规划与就业指导2481学术英语（一）学术英语（二）学术英语（三）3学术英语（四）体育28体育体育体育国防教育（军事36共 必 014基 修 64000础 课 030课0600013006000140150111112113114课程及实践环节各学期周学时分配学时分配绩点理实学考

10、论践分试总类 性 码名称别 质二三四五六七八学时020理论）03000010大学计算机基础232161621大学计算机基础090实验03000多媒体应用0801603000多媒体应用实验10000大学语文56479258420841030学时学分小计11000021必 11000通 修 024识 课 11000中国文化科学素养西方文明教023育11000课022选修课创新思维通识选修课96966学时学分小计2216016010数学分析696数学分析484215110学022科 必 15110基 修 030础 课 15110课040050060课程及实践环节名称总理实学考二三四五六七八学0700

11、90110学时学分小计918930006566381841证券投资学金融衍生品定价7固定收益证券信托与金融租赁15210020040必 15210修 050专业课 15210学时学分小计000578203683006823限选3232219212任22644选课62600国防教育（常态043化军训）周国防教育（集中042军训）学时学分小计3752225625616德育社会实践10.5061062必 62600修 063集 课 62600周0.5德育社会实践10.5德育社会实践10.5中064性15610专业认知实习1010周15610金融投资实务2环020周节15610数学实验215610经济

12、数学软件实训专业实习毕业设计（论文）德育社会实践10.588周周1628周次学分小计4434周学时合计总学时及总学分42231938294周学时未统计通识选修课学时，“”表示周学时不确定。表二：限定选修课教学计划表课程编号课程名称开设学期学时学分绩点课考试学期15310010SAS 软件与统计计算15310020证券行业数据分析15310030金融交易技术分析15310040互联网金融15310050运筹学15310060经济模型与实验（matlab）15410010电子支付与网络金融15410020信用评级15410030金融信息化动态15410040行为金融学15410050计算实验金融1

13、5410060期货行业数据分析63490030创新创业实践 C128每个学生必须修满 12 学分表三：任意选修课教学计划表每个学生必须修满 4 学分编制：翁跃明审定：刘文国核心课程介绍课程名称数学分析 Mathematical Analysis学时192 学时学分12 学分预修课程数学分析主要内容数学分析是数学与应用数学专业和金融数学专业的一门重要基础课，它是一系列后继课程如金融衍生品定价、金融计算方法、微分方程、概率论以及相关课程等不可缺少的基础。学习这门课程的基本内容与方法对于培养学生的分析思维能力与实际工作能力有着重要的作用。本课程的基本内容包括：实数与极限理论、一元微分学、一元积分学、

14、级数理论、多元函数微分学。教学要求通过教学与练习，要求学生掌握这些内容的基本概念，基本理论和基本运算， 并获得运用这些知识的能力。教材 数学分析华东师范大学数学系编高等教育出版社（面向 21 世纪课程教材） 第三版。参考书目 数学分析习题全解指南，陈纪修，徐惠平，周渊，金路，邱维元 高等教育出版社, 上册：2005 年 7 月，下册：2005 年 11 月课程名称高等代数Advanced Algebra学时96 学时学分6 学分预修课程无主要内容高等代数是数学与应用数学专业和金融数学专业的一门重要基础课。它不仅是代数学的基础，而且为微分方程、金融计算方法、数值计算、多元统计分析等后继的基础 课

15、及选修课程提供了必要的准备。本课程内容有：矩阵、行列式、线性方程组、线性空间、线性变换、二次型、欧氏空间。教学要求通过训练，使学生掌握基本的系统的代数概念及定理，培养必要的抽象、严格的代数论证思维能力。教材 高等代数（第三版）上册 丘维声 高等教育出版社参考书目 高等代数习题解山东科学技术出版社出版课程名称概率论 Probability Theory学时48 学时学分3 学 分预修课程数学分析主要内容概率论是数学与应用数学专业和金融数学专业的一门必修课。本课程的主要内容有：事件与概率、条件概率与统计独立性、随机变量与分布函数、数字特征、特征函数、极限定理。教学要求通过教学，学生应掌握概率论的基

16、础知识，了解随机现象的一般规律性以及处理、分析随机现象的思考方法。同时，还应为学习其它随机数学提供必要的基础知识。教材 概率论与数理统计教程（第二版）茆诗松程依明编著（十二五普通高等教育本科国家级规划教材）参考书目李贤平概率论基础&配套辅导概率论基础学习指导书（第三版）高等教育出版社 2010 年 4 月课程名称微观经济学 Microeconomics主要内容本课程为西方经济理论的微观部分，主要内容包括：供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、要素市场理论、福利经济学和微观经济政策。教学要求通过本课程的学习，可以使学生掌握现代西方微观经济学的基础理论，为进一步学习其他专业课程打下良好基础。教材 微观经济学杨长江、陈伟浩