书店进货销售管理系统Word文档下载推荐.docx

1、9） 帮助系统：帮助系统为用户指明方向。1.2 系统功能分析图11.进货管理模块:书店的图书一直在更新，当货源不足、新书上映时都需要进货。进货管理模块主要实现查询图书数量，当数量不足时进行图书订购，进货后进行图书入库操作，将图书数量进行更新。2.图书类别管理模块：书店的管理对如此多的图书管理起来会很麻烦，进行图书进行分类管理会更方便、快捷。管理员可以查看、添加、修改、删除类别。3.销售管理模块：书店的收入都是来自图书销售，因此对图书销售管理是必不可少的。管理员可以进行查看销售图书的数量、名称、价格、日期；添加订单。高级管理员还可以修改。4.库存管理模块：当图书数量不足时会影响到书店的信誉，数量

2、过多时又会影响书店正常运营。对书店库存管理也是重中之重。管理员可以通过库存管理查询图书剩余数量。1.3面对用户需求分析在书店进货、销售管理系统中，最主要的功能就是对图书进货、销售、库存的管理以及查询功能。因此，可以将书店进货、销售管理系统分为进货、销售、库存三个子系统。而在所设计的书店进货、销售管理系统中，主要有两类类用户，即图书管理员、书店管理员。各类用户在该系统中的需求不同，权限也不同。因此，为了更明确，更系统的了解用户需求，我们还可以将管理系统再细分为图书管理系统，书店管理系统。同样，将查询系统也按用户职能进行细分，即图书查询系统，书店查询系统。这样细分后，看似把系统需求繁杂化了。其实不

3、然，细分后使各用户需求更加明确了，并且能更好的把握系统需求。第2章面向对象分析和设计 类和对象设计如下：进货订单订单号：int图书号：图书价格：图书数量：进货日期：char添加（）修改（）删除（）查询（）库存进货价格：进货数量：销售价格：销售数量：销售日期：选课（） 供应商供应商名称：供应图书号：图书价格: int销售订单图书信息表数量：作者：出版社：价格:类别号：图书类别类别名称：增加（）图 2第3章逻辑结构设计局部E-R图图 3全局E-R图：图 43.1类和对象向关系模式转换图书（图书号，图书名，作者，价格，类别号，数量，出版社）图书类别（类别名，类别号）供应商（供应商名称，供应图书号，图

4、书价格）进货订单（订单号，图书号，图书数量，进货价格，进货日期）销售订单（订单号，图书号，图书数量，销售价格，销售日期）库存（图书号，图书数量，进货价格，进货日期，销售价格，销售日期，销售数量，进货数量）第4章数据库物理结构设计4.1 存取方法设计数据库系统是多用户共享的系统，对同一个关系要建立多条存储路径才能满足多用户的多种应用要求。对于系统来说，为了提高某些属性的查询速度，可以选择聚簇存取的方法，即把这些属性上具有相同值的元组集中放在连续的物理块上。这样会大大提高查询速度。因此，该系统中选择聚簇存取方法。4.2存储结构设计书店进货、销售管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏

5、览器/服务器（B/S），客户端/服务器（C/S）混合的应用体系结构来建设。数据库管理系统采用Microsoft 公司推出的SQL Server 2008 或以上版本，并用SQL进行数据库的建立和数据库中数据的维护和查询。4.3物理设计实现该设计的环境为Windows XP Professional + MS SQL Server 2008 或以上版本。1、 建立书店进货销售数据库create database 书店进货销售2、 建立图书信息表use 书店进货销售create table 图书信息表（图书号 int primary key,图书名 char（20）,作者 char（20）,价格

6、int,类别号 int,数量 int,出版社 char（20）,备注 text,）;3、 建立图书类别表create table 图书类别（类别号 int primary key,类别名 char（16）,）;create table 进货订单（订单号 int primary key,图书号 int,图书数量 int,图书价格 int,进货日期 char（10）,4、建立销售订单表create table 销售订单（销售日期 char（10）,5、建立库存表create table 库存（进货价格 int,进货数量 int,销售价格 int,销售数量 int,）;6、建立供应商表create

7、table 供应商（供应商名称 char（20） ,供应图书号 int,Primary key（供应商名称,供应图书号）;第5章数据库完整性设计5.1 主键及唯一性索引表名主键建立唯一性索引（图书号）create unique index 图书号on图书信息表（图书号）（类别名称）create unique index 类别号on 图书类别（类别号）（订单号）create unique index 订单号on 进货订单（订单号）on 销售订单（订单号）on 库存（图书号）供应商（供应商名称、供应图书号）create index 供应商名称on 供应商（供应商名称）图 55.2 参照完整性设计1

8、、图书信息表中将类别号设计为图书类别的外键alter table 图书信息表 foreign key （类别号） references 图书类别（类别号）2、进货订单表中将属性图书号为图书信息表的外键foreign key （图书号） references 图书信息表（图书号）3、销售订单表中将属性图书号为图书信息表的外键5.3触发器设计Create Trigger入库 On 进货订单 FOR InsertAs declare n int Select n=图书号 from inserted declare num int Select num=图书数量 From inserted Updat

9、e 图书信息表 set 数量=数量+num Where 图书号=nCreate Trigger 入库1As beginupdate 库存set 库存.图书数量-=销售订单.图书数量from 库存,销售订单where 库存.图书号=销售订单.图书号;End；Create Trigger 出库 On 销售订单end;Create Trigger 出库1update 图书信息表from 图书信息表,销售订单where 图书信息表.图书号=销售订单.图书号;5.4存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况ALTER procedure 图书进货销售情况 as begin SELECT 进货订单.订

10、单号,进货订单.图书数量,进货日期,销售订单.订单号,销售订单.图书数量,销售日期 from 进货订单,销售订单 where 销售日期 = 2014-1-1 and 销售日期 and 进货日期 end;第6章 数据库视图设计1、建立查询各个类别类别总数的视图Create view 图书库存SELECT SUM（数量） AS 总数, 类别号FROM dbo.图书信息表GROUP BY 类别号2、供应商对比Select s1.供应商名称、s1.供应图书号、s1.图书价格Form 供应商 s1,供应商 s2Where s1.供应图书号=s2.供应图书号；3、建立销售订单应付总金额create vie

11、w 应付金额1asselect 图书数量*图书价格 总数, 订单号from 销售订单;4、建立书店总销售create view 应付金额select sum（图书数量*图书价格） 总数第7章 数据库存储过程设计1、存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况总结 通过这次数据库课程设计，我深刻的体会到作为DBA要考虑到方方面面的问题。刚开始我根本不知道从哪下手，本来打算直接用powerdesigner直接做出来但是由于结构不太清晰，又参考了网上的系统，分析好了要建哪些表，从SQL中慢慢建表。刚开始用英文定义的，可是由于没有连续的时间，英文易混。反反复复的建了好几次表，最后用中文定义的。也从刚

12、开始的直接建表变为了后来的代码建表。 后来的E_R图是用visio完成的，数据是由随机生成数据工具生成的。视图建立过程中，除了规定的查询各类图书的库存总数，又建立了供应商对比（根据图书号查询不同供应商的价格差）、应付金额（书店进货应付的总金额）、应付金额1（每个订单号应付的金额，即顾客应付的金额）。触发器设计中建立了销售、进货修改图书信息表与库存图书数量。建立了存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况。参考文献：1. 王珊,萨师煊 .数据库系统概论M. 高等教育出版社,20052. 郑阿奇等. SQLserver实用教程（第3版）M . 电子工业出版社,20093. 赵乃真等. 信息系统

13、设计与应用. 清华大学出版社,2005 选题及功能设计选题合理，功能简单 （D）有一定的工作量和实用价值 （C）功能设计丰富，有一定的难度系数 （B）功能设计合理全面，能体现数据库的存储和整理数据的功能 （A）数据表和数据量具备基本的数据表，数据量较少，但能够实现系统基本需要 （D）具备基本的数据表，数据量适中，实现了一定的数据完整性 （C） 有多个数据表，数据量适中，有完善的数据完整性（B） 有多个数据表，数据量充足，具有较强的数据安全性和数据完整性 （A）数据库对象具备基本的数据表，有主外键约束 （D）创建了若干种的数据库对象，并加以利用 （C） 在实际应用中合理利用了各类数据库对象 （B）具有身份验证、数据备份等较复杂的数据管理功能（A）功能实现利用存储过程实现了各种查询功能 （D）除查询功能，还实现了各种数据操作功能 （C）在上一条基础上，还实现了数据统计汇总功能 （B）合理利用函数、存储过程、触发器实现各种数据查询、操作、管理功能 （A）完成设计报告，阐述了系统功能，结构较完整 （D）开题报告反映设计思路，结构完整，格式较规范 （C）报告内容完整，图表使用准确，格式清晰，功能描述详尽 （B）报告内容完整，图表使用准确，描述详细，代码阐述清楚，反映系统执行流程 （A）教师签字：总评成绩：