最新苏教版四年级语文第四单元测试题及答案Word格式.docx

1、（）（2）形容许多事物交叉错杂在一起。（3）没有一点儿损坏或残缺。（4）表示前所未有，是有史以来的第一次。（三） 句子广场（12分） 1我能给下面的句子加上合适的标点符号。他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来 2用加点词写句子。（1）轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。_变成了_；_变成了_。（2）但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。_仍然_。 3照样子，改写句子。（2分）例：这么美丽的草原，怎能不令人心旷神怡呢？这么美丽的草原，令人心旷神怡。（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？_盘古为人类无私奉献的

2、精神感动了我们。 盘古为人类无私奉献的精神怎能不感动我们呢？（2）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。综合训练我能行（15分）（四） 美句积累（5分） 1就这样，盘古以他的_，开辟了_，化 生出_。 2那只完好的水罐不禁为自己的_，而那只有裂缝的 水罐却_。（五） 课文透视（5分） 1一路花香一文告诉我们：_ 2普罗米修斯盗火一文中，普罗米修斯为了 _，所以_，结果他受到了宙斯的惩罚（六） 语言表达（5分） 在日常阅读中，你都读过哪些寓言故事？将自己最喜欢的故事讲给大家听听吧！并将自己受到的启发与大家分享。读写应用我来秀（50分）（七） 课内阅读（9分）几千万年过去了，天不再升高，

3、地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。1在括号里填上合适的词语。（3分） （）的太阳（）的月亮（）的大道 （）的雨露（）的血液（）的江河2联系上下文解释下列词语。 精疲力竭：_3选文第二自然段是围绕哪句话来写的？4仔细读文中画线的句子，思考：盘古为什么会含着微笑倒下呢？ （2分）_（

4、八） 课外阅读（11分）为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的泥坑和水洼，直到傍（pnbn）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，就能得到很多食物，我决定去跟她学本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（hunhun ）荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！如果我能像你一

5、样，织一张蛛网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（ty），该多好啊！“一劳永逸？”蜘蛛惊讶地说，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一夜，看看我们是怎么生活的。”小蚂蚁说：“行，我留下来。夜幕降临了。小蚂蚁又累又饿，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙（碌绿）起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网被蜘蛛拆了，只剩下几根搭架用的粗一点儿的蛛丝。小蚂蚁睁开蒙眬的睡眼，疑惑不解地看着眼前的情景。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也没停（喝歇），她重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑一直忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你

6、为什么要把好好的网拆了重织呢？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏性，第二天就粘不住飞虫，我就得挨饿。”小蚂蚁又问：“你每天夜里都这样干活吗？”蜘蛛说：“是的，为了生活，我每天不得不通宵达旦地干活，一天也不敢间（jinjin ）断。小蚂蚁再也不问什么了，他默默地沿着树干往下爬去。他一边爬一边想，他明白了1用“”划掉文中括号内不恰当的读音或字。2照样子，写词语。默默地：_ _ _自言自语：_ _3将下面的句子改为肯定句。（1分）为了生活，我每天不得不通宵达旦地干活，一天也不敢间断。4读完故事，我明白了：白天，蜘蛛_，而夜里，蜘蛛却_。5读文中画线的句子，思考：小蚂蚁明白

7、了什么？（九） 我写我心（30分）题目：我最喜欢的神话故事要求：1.从自己阅读过的神话故事中，选择一个最喜欢的介绍给 大家。 2抓住故事的关键情节进行重点介绍，将自己喜欢的原因写清楚。 3内容具体，条理清晰，感情真挚。第一组 达标测试卷一、1.（1）zhn（2）zhn（3）l（4）li 2示例：二、1.血液浇灌啄食腊月渗透合拢迈开欣赏 2（1）小心翼翼（2）纵横交错 （3）完好无损（4）开天辟地三、1.，“”，“”，。（1）春天来了，田野花的海洋山坡动物的乐园 （2）我没有走出上次失败的阴影 3（1）如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 （2）普罗米修斯的英雄壮举怎能不感动希腊大英雄赫剌

8、克勒 斯呢？四、1.神力和身躯天地世间万物 2成就感到骄傲感到十分惭愧五、1.世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用其特点，就 能发挥其作用。要正确认识自己的优缺点。 2不让人类继续生活在寒冷和黑暗中在太阳车上盗取了火种六、略。点拨：选择自己喜欢的寓言故事，将精彩部分与小伙伴交流，同时还要注意仪态大方，表情自然，口齿清楚。七、1.光芒万丈皎洁明媚纵横交错滋润万物 流淌奔腾 2形容极度疲乏。 3临死的时候，他的身躯化成了万物。 4因为他终于把天和地分开了，他对自己的付出无怨无悔。八、1.悄悄地静静地轻轻地自由自在 自生自灭自给自足 3为了生活，我每天都要通宵达旦地干活，一天也不敢间断。 4

9、舒舒服服地趴在蛛网上重新织网 5示例：这个世界上没有一劳永逸的事，只有通过辛勤劳动才 能有所收获。九、思路点拨：抓住自己最喜欢的神话故事的精彩部分进行详细介绍， 并写清自己喜欢的原因即可。例文略。第四组达标检测卷（2） （60分钟100分）（一）知识积累（55分） 惩罚（chngchng） 渗出（shnsn） 混沌（hnhn） 裂缝（fngfng）2看拼音，写词语。kjigushutudolngp3查字典填空。（1）“罐”字应先查（）部，再查（）画，它是（）结构的字。组词为（）（）。（2）“漏”字应先查音序（），再查音节（）。它的解释主要有：东西从孔或缝中滴下、透出或掉出；物体有孔或缝，东西能

10、滴下、透出或掉出；泄露。在“壶里的水漏光了”中，“漏”应选第（）项。4把词语补充完整，并选一个词语造句。 昏（）黑（）（）（）阔斧 开天（）（）与（）俱（） 顶天（）（）（）（）万端 造句：_5比一比，再组词。6按要求写成语。 有关神话的成语：精卫填海、_、_；有关 寓言的成语：亡羊补牢、_、_。7请写出下面的句子运用的修辞手法。（1）天上的云有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像小狗，正在跑。（2）你怎么能不打招呼就走呢？（3）雨点儿生气地敲打玻璃。8按要求写句子。（1）我们认真讨论并听取了校长的报告。（用修改符号修改病句）（2）天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团。（改为比喻句）_（3）普罗米修

11、斯小心翼翼地把火种带到人间。（用加点词造句）9根据课文内容填空。（12分）（1）开天辟地和普罗米修斯盗火的体裁都是_，其中开天辟地主要写了_。（2）一路花香是一则_，从中我们明白了：（二）阅读天地（25分）（一）潘多拉的匣子 宙斯狠狠地惩治了普罗米修斯，但还是余怒未消。于是他把报复的目光转向了人类。但是，人类既已掌握了火，就不能再从人类手里把火夺回去。他打定主意，要给人类制造一种新的灾难。 宙斯命令神匠赫淮斯托精心制造了一个天下无双的美女，给她取名叫“潘多拉”，并送给她一只精致美丽的小匣（）子。然后，命令神使赫尔墨斯把她送到人间去，让她嫁给普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯。 厄比墨透斯和潘多拉结婚后

12、，两人相亲相爱，生活十分快乐幸福。 一天，潘多拉一个人在家里，眼光无意中落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。“里面装的是什么呢？”潘多拉思忖（）着，“让我把它打开来瞧瞧吧，说不定是最珍贵的礼物呢。”她一面想着一面掀开匣子，突然，从匣子里飞出无数个可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、仇恨它们像一团乌云从窗子和门飞了出去，散布在整个大地上。 潘多拉吓呆了，赶忙把匣子合上，可是晚了，所有与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去，那就是“希望”。 宙斯送给人类的礼物很快结出了恶（）果灾害和不幸充斥人间。人类受着各种灾害的折磨（）。但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，支

13、撑着人类同灾害、不幸等作不屈的斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。所以，至今不论世界多么黑暗，灾难多么深重，只要有“希望”存在，任凭什么厄运，也不能把人类摧垮。1在文中括号里给加点的字注音。2宙斯给人类制造的新的灾难是什么？3潘多拉为什么会把匣子打开？从匣子里飞出的是什么？4“希望”在人类战胜灾难的过程中起到了什么作用？5读完短文，你有什么认识和体会？请写下来。（二）小蝴蝶花的故事 小蝴蝶花生长在草丛里。从它紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开一朵半朵小花，也很不显眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它想：看

14、来，我是百花中的佼（jio）佼者了。可惜被埋没在这里，和一些平凡的小草、小花在一起，我几时才有出头之日啊！ 不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头晕目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那花盆里的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争奇斗艳，说不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子变得自卑了。它又想：看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！ 小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观赏了牡丹、芍药之后，又来观赏它了。有一个小孩子大嚷：“快来看哪！这是什么花呀？ “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都

15、蹲在小蝴蝶花前议论着小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草、小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自卑也是没有道理的。1联系上下文解释词语。（1）自卑：（2）固然：2短文中的“名花”是指（）（2分） A牡丹和芍药等 B牡丹和蝴蝶花 C芍药和蝴蝶花 D牡丹、芍药和蝴蝶花3请找出小蝴蝶花心情变化的词，填在下面的括号里。 （）（）（）4小蝴蝶花明白了什么道理？（三）习作乐园（20分） 学完本单元，你心中一定有许多感触吧？请选择其中的一篇，写 一则读后感。第一组达标检测卷一、1.chnshnhnfng 2枯竭灌水啄食（着实卓识）偷盗合拢开辟 3（1）17左右示例：瓦罐罐头 （2）lu

16、4天地大刀辟地 日增立地变化 示例：他刚升职，就进行了一番大刀阔斧的改革。 6示例：女娲补天夸父追日守株待兔刻舟求剑 7（1）比喻（2）反问（3）拟人 8（1）我们认真了校长的报告。 点拨）语病是：语序颠倒，不合逻辑。 （2）示例：天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。 （3）示例：妹妹小心翼翼地捧着鱼缸。9（1）神话故事盘古开天辟地，无私献身的故事 （2）寓言世界上每个人都有自身存在的价值，我们要恰到好处地 利用自身特点，充分发挥自己的作用，做一个有用的人。二、（一）1.xicnzh 2让灾害和不幸充斥人间。 3因为她对匣子里的东西好奇。从匣子里飞出了饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、

17、仇恨等。 4起到支撑的作用，给人们战胜各种灾害、不幸等的勇气和力量。只要人间充满希望，就可以战胜一切困难。（二）1.（1）轻视自己，认为自己不如别人。 （2）表示承认某个事实，引起转折。 2A3.骄傲自卑平静 点拨根据小蝴蝶花的经历变化，寻找重点词语。 4示例：它明白无论在哪里，自己都要保持平静，既不能骄傲，也不能自卑。三、思路导航：从本单元中选择一篇你感触最深的课文来写读后 感， 不可过多引用原文，要清楚表达自己的想法，最好有点深度。 例文略。第四单元知识梳理一、生字辟（p） 斧（f） 丈（zhn） 厚（hu） 柱（zh） 拢（ln） 竭（ji） 液（y） 肤（f） 昏（hn） 凿（zo）

18、崩（bn） 浊（zhu） 躯（q） 岳（yu） 脉 （mi） 顷（qn） 普（ p） 盗（do） 偷（tu）迈 （mi） 惩（chn） 罚（f） 啄（zhu） 肝（n）获（ hu） 茴（hu） 链（lin） 锁（su） 悔（ hu） 勒（l） 罐（un） 傲（o） 惭（cn） 愧 （ku渗 （shn） 漏（ lu） 灌（un） 瓶（pn） 欣 （xn）歉（qan）二、多音字辟 混踏 当 横 长种 折 悄 缝尽 撒三、近义词冉冉徐徐（缓缓） 明媚明丽 滋润浸润（润泽） 巍峨高大 黑乎乎黑漆漆 困苦艰苦勇敢勇猛 同情怜悯 凶猛凶狠 情愿甘愿 忍受承受 惩罚惩办骄傲高傲（自满） 惭愧羞愧 道歉请罪

19、回报回馈 成就成绩 完美完好 四、反义词黑暗光明 上升下沉 合拢裂开精疲力竭精力充沛 勇敢懦弱 惩罚奖赏小心翼翼漫不经心 漫长短暂 凶残仁慈 屈服反抗 大发雷霆心平气和 美丽丑陋骄傲谦虚 惭愧自豪 快乐忧伤完好无损残缺不全五、词语积累【有关神话故事的词语】开天辟地夸父逐日嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天【描写人物动作的词语】猛劈猛凿飞檐走壁蹑手蹑脚 手舞足蹈健步如飞【带有数字的词语】三山五岳五光十色五湖四海 三心二意四分五裂【形容人发怒生气的词语】大发雷霆勃然大怒火冒三丈 怒不可遏 怒发冲冠 怒气冲冲 暴跳如雷 满腔怒火【出自寓言故事的成语】鹬蚌相争守株待兔 郑人买履 买椟还珠 螳螂捕蝉，黄雀在后 狐假虎威 亡羊补牢 掩耳盗铃 南辕北辙 井底之蛙 画蛇添足自相矛盾六、词语搭配一丝（微光）一条（缝） 一丝（火光） 一条（路）一阵（猛劈） （巍峨的）巨人 一阵（风） （强壮的）巨人（奔腾的）江河 （皎洁明媚的）月亮 （平缓的）江河 （弯弯的）月亮 （无边）的黑暗 （无尽）的黑暗（漫长）的夜晚 （愉快）的夜晚 （凶猛）的野兽（凶恶）的野兽 （奇迹般）地复原 （神奇）地复原（撒下）花种（应有）的回报 （浇灌）花