新高一生物下学期期末考试试题.docx

1、新高一生物下学期期末考试试题新高一生物下学期期末考试试题本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分。答题时间为90分钟。 第卷（选择题）（共50分）注意事项：1.答第卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题(本题共30小题，1-10小题，每题1分；11-30小题，每题2分；本题共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。)1下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的

2、是（ ）F1产生配子类型的比例为11 F1自交后代的性状分离比为11 F1自交后代的性状分离比为31 F1自交后代的基因组成比例为11A. B. C. D. 2将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，全部让其自交，植株上aa基因型的种子所占比例为( )A. 1/9 B. 3/8 C. 1/8 D. 1/63下图能正确表示基因分离定律实质的是( )A. B. C. D. 4下图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是( )A.家族中10为杂合子的概率为1/2B. 家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C.

3、 该病的遗传方式为隐性遗传D. 若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的概率为1/35已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对遗传因子独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的遗传因子组成为（ ）A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr6某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的植株表现为小花瓣，aa的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色。两对基因独

4、立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（ ）A. 子代共有9种基因型B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3C.子代的红花植株中，R的基因频率为2/3D. 子代共有6种表现型7高茎（T）腋生花（A）的豌豆与高茎（T）顶生花（a）的豌豆杂交（两对等位基因分别位于两对同源染色体上），F1的表现型及比例为高茎腋生花：高茎顶生花：矮茎腋生花：矮茎顶生花= 3:3:1: 1。下列说法正确的是（ ）亲代基因型为TtAaTtaa 高茎与腋生花互为相对性状F1中两对基因均为纯合子的概率为1/4 F1中两对性状均为隐性的概率为1/8F1中高茎腋生花的基因型可能为TTAAA B C

5、 D8牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的遗传因子（A和a，B和b）所控制；显性遗传因子A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是（ ）A. 3种，961 B. 4种，9331C. 5种，14641 D. 6种，1433419控制两对相对性状的遗传因子自由组合，如果F2的性状分离比分别为133、961和151，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（ ）A. 13、121和31 B

6、. 31、121和31C. 121、13和31 D. 13、121和1410下列说法正确的有（ ）同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的隐性性状是指生物体不能表现出来的性状在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代女儿的性染色体必有一条来自父亲性染色体上的基因都可以控制性别A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项11如图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是（ ）A. 图中B细胞的名称是次级精母细胞或极体B. 同源染色体的分离发生于图中的D细胞所处的时期C. 人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示

7、的分裂现象D. 图中C细胞含有4条染色体、8条染色单体12下图所示细胞可能来自下列哪项实验材料?（ ）A. 大肠杆菌 B. 人的造血干细胞 C. 大蒜的根尖 D. 雄性果蝇的精巢13某细胞中染色体数为2n,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是（ ）A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4)(2) D. (3)(4)14下列关于基因和染色体平行关系的叙述，不正确的是（ ）A. 在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构B. 在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上C. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此D

8、. 非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此15图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因可互为等位基因，另一部分是非同源的（图中的一1，一2片段），该部分基因不互为等位基因。下列说法错误的是（ ）A. 人类的血友病基因只位于图中的一2片段B. 在减数分裂过程中，I片段可能发生交叉互换C. 决定男性（性别）的基因可能位于一1上D. 假设色盲基因位于I片段，则男性患者多于女性。16一只正常的雌蝌蚪在外界条件的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用这只雄蛙与正常的雌蛙交配,其子代中。（ ）A. 雌雄=11 B. 雌雄=21 C. 雌雄=

9、31 D. 雌雄=1017在人的卵细胞形成过程中,如果两条X染色体不分离,都进入次级卵母细胞中,那么,形成的卵细胞与正常的精子结合,其受精卵的染色体组成可能是( ) A. 44条+XX B. 44条+XXY C. 44条+XY D. 44条+XYY18在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组（甲组）不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是（ ）A. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性B. 甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性C. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现较强放射性D. 甲组上清

10、液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性19下列关于生物遗传物质的叙述,不正确的是。（ ）A. 牛的遗传物质是DNAB. 除部分病毒以外,生物的遗传物质都是DNAC. 绝大多数生物的遗传物质是DNAD. 生物细胞内DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质20在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关叙述正确的是（ ）脱氧核苷酸数=磷酸基数=碱基总数=m 碱基之间的氢键数为（3m-2n）/2 一条链中A+T的数量为n G的数量为m-nA. B. C. D. 21一双链DNA分子在复制时,一条链上的G变成C,则DNA经n次复制,发生差错的DNA占（ ）A. 1/2 B

11、. 1/2n-1 C. 1/2n D. 1/2n+122将一个用15N标记的DNA分子放到14N的培养液上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如右图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果的是( )A. c、e、f B. a、e、b C. a、b、d D. c、d、f23真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是（ ）A. 原核生物的遗传物质是RNA B. 原核生物的tRNA三叶草结构C. 真核生物的核糖体可以进入细胞核 D. 真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译24如

12、图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图，下列相关叙述正确的是()A. 甲过程主要发生在细胞核内，乙、丙过程主要发生在细胞质内B. 甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C. 甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则D. 甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸25下图中和表示发生在常染色体上的变异。下列叙述中错误的是()A. 和都是染色体结构的变异 B. 属于染色体结构变异中的易位C. 两种变异都没有新的基因产生 D. 中的染色体不属于同源染色体26控制正常蛋白质的基因发生突变后引起的氨基酸序列的改变如下图所示。图中两种基因突变分别属于（ ）A. 碱基对的替换

13、，碱基对的缺失 B. 碱基对的缺失，碱基对的增添C. 碱基对的替换，碱基对的增添或缺失 D. 碱基对的增添或缺失，碱基对的替换27人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是( )A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理B. 图中染色体数目加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离D. 若图中无子香蕉的基因型均为Aaa，则有子香蕉的基因型可以是AAaa28科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，再将该四倍体产生的配子进行离体培养成

14、幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（ ） 最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 上述育种方式只包含多倍体育种 最终获得的后代不一定是纯合子 花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育 第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的A. B. C. D. 29下图中，甲、乙表示水稻两个品种， A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（ ） A. 以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，过程最简便，且明显缩短了育种年限B. 和的变异都发生于有丝分裂间期C. 体现了基因的自由组合定律的实质D. 与过程的育种原理相

15、同30许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示，表示不同的变异结果，ad表示进化的不同环节。下列叙述错误的是（ ）A. a表示地理隔离离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B. b过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料C. c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D. 渐变式和爆发式的形成新物种，都需要d环节 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：共5个题，共50分31（9分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色

16、体的细胞有_。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的_阶段(填标号)。（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的_时期(填标号)。（4）图乙中到染色体数目加倍的原因是_，同源染色体分离发生在_(填数字标号)阶段。（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的_(填写、或)；细胞的基因型是_。（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是_(从基因角度分析)的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有_条。32（10分）下图甲为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和

17、9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。图乙为该病基因结构图。据图回答下列问题: 图甲 图乙(1) 该病是由常染色体上的_性控制。若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则7号个体的基因型为_；6号是纯合子的几率为_，9号是杂合子的几率为_。(2) 如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的几率是_。(3) 图乙中解旋酶作用于 _，图中5的名称是_。(4) 若图乙基因片段碱基排序如下图，由它控制合成的多肽中含有“-甘氨酸-谷氨酸脯氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列，（注：脯氨酸的密码子是CCU、 CCC、 CCA、 CCG；谷氨酸的密码子是GAA，GAG；赖氨酸的密码子是AAA,AAG ；甘

18、氨酸的密码子是GGU,GGC,GGA,GGG）。那么，翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_（、）链转录的，此mRNA的碱基排列顺序是 _。 A G G T G A A C C T A A A G T C C A C T T G G A T T T C(5) 人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、神经细胞中，复制、转录、翻译过程都能发生的细胞是_。33（9分）下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题:（1）过程需要的原料是_。（2）若用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程，则子代中含15N的DNA分子所占的比例_，能否证明DNA分子进行半保留复制？_。（3）细胞中过程发生的

19、场所有_，催化该过程的酶是_。（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_（用图中的字母和箭头表示）。个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_（2分）。（5）已知组氨酸的密码子是CAU，CAC；缬氨酸的密码子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密码子是CAU，则该tRNA所携带的氨基酸是_。34（10分）下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题： （1）AD表示的育种方法称为_，其原理是_。AC育种途径中，常采用_方法和 方法来获取纯合子。（2）G为诱变育种，其基本原理为 。（3）如果要培育一个

20、能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是_(用图中字母表示）。（4）若亲本的基因型有以下四种类型：两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是_。选乙、丁为亲本，经A. B. C途径可培育出_种纯合植物。（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是_ _（2分）。35（12分）果蝇是一种重要的生物实验材料，如图是果蝇体细胞的染色体组成(D、d基因所在的染色体为性染色体)。请据图回答下列问题。（1）该图表示的果蝇性别为雌性，若雄果蝇体细胞染色体组成表示为6+XY，

21、则该图表示的雌果蝇体细胞染色体组成为_。（2）该果蝇的基因型为_。若只考虑基因E、e和D、d所在的两对染色体，则该果蝇个体形成配子有：_。（3）基因A与a的遗传遵循_定律；基因A和B互为_基因；形成配子时基因A、a和B、b之间_（填“能”或“不能”）自由组合，理由是_。（4）科学家为了确定该果蝇所有基因在染色体上的位置，利用_（填方法）。若该种果蝇的细胞核中染色体数目为8条，进行基因组测序时要测_条染色体。（5）现已知果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，且灰体（H）对黄体（h）为显性，现有纯种灰体雌、雄果蝇和纯种黄体雌、雄果蝇若干，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的H、h基因位于常染色

22、体还是X染色体上。杂交实验：选择_交配。结果预测：若子代_，说明H、h基因位于常染色体上。若子代_，说明H、h基因位于X染色体上。高一年级考试 生物试题答题纸 31.（共9分）（1） (2) （3） （4） （5） （6） 32. （共10分）（1） （2） (3) (4) （5） 33. （共9分）（1） （2） （3） （4） （2分）（5） 34. （共10分）（1） （2） （3） （4） （5） （2分）35. （共12分）（1） （2） （3） （4） （5） 高一生物试题答案 一、选择题12345678910ADCACDCCBB11121314151617181920ADCBDD

23、BADD21222324252627282930AADCACBCCB31.（9分）（1） ABD (2) (3) (4)受精作用 (5) aB (6)遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达) 832.(10分)（1） 隐 Aa 0 2/3 （2） 1/6 （3）7氢键 脱氧核苷酸 （4） -AGGUGAACCUAAAG （5）胚胎干细胞33.（9分）（1） 脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸） （2） 1/8 不能 （3）细胞核，线粒体 RNA聚合酶 （4）ab (少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白质(肽链)（2分） （5）缬氨酸34. (10分)（1） 杂交育种 基因重组 花药离体培养 秋水仙素处理单倍体幼苗（2）基因突变 （3） AD （4）甲和乙 4 （5）陆地水稻和海岛水稻是两个物种，存在生殖隔离（2分）35. (12分)（1） 6+XX （2） AaBbEeXDXd EXD、EXd、eXD、eXd （3）分离 非等位 不能 A、a和B、b位于一对同源染色体上 （4） 荧光标记法 5（5）（纯种的）灰体雄果蝇与黄体雌果蝇 雌、雄果蝇全为灰体 雌果蝇全为灰体，雄果蝇全为黄体