1、【一年级科学教案12】第四单元土壤与动植物:12.土壤与植物教学目标:1、观察并描述周围的土壤上生长着的植物,初步认识土壤与植物的关系。2、在教师指导下,利用感官或借助简单工具观察土壤上生长的植物,并做记录。3、愿意在观察土壤与植物的活动中与他人合作、交流,体验其中的乐趣。4、关爱生命,珍惜土壤资源,热爱大自然。教学重点:观察并描述周围的土壤上生长着的植物,初步认识土壤与植物的关系。教学难点:利用感官或借助简单工具观察土壤上生长的植物,并做记录。教学准备:搜集一些在土壤生长的植物图片。教学过程:一、说一说,周围的土壤上生长着哪些植物。1、师生谈话:同学们知道土壤上生活着哪些植物?2、师生交流:
2、土壤与植物有什么关系?3、得出结论:大多数植物的生长离不开土壤,土壤就是它们的“家”。二、观察校园的土壤上生长着哪些植物。1、学生小组制定计划,在校园中划定观察区域,观察校园中的植物。(1)学生小组观察划定观察区域内的植物。(2)学生描述校园中的植物。(3)学生数一数划定区域内植物的种类、数量,做好记录。(4)师生总结。2、教师提出观察要求:其他地方的土壤上生长着哪些植物。(1)教师指导学生观察和描述校园其他地方的土壤上生长着哪些植物。(2)学生交流、描述自己观察到的植物。三、到菜地里取一些土壤放在花盆里,定时浇水,过一段时间,看看有没有植物长出来。1、教师提出观察要求:到菜地里取一些土壤放在花盆里,定时浇水,过一段时间再观察,有植物长出来吗?2、师生共同总结,安排课外拓展活动。板书设计:土壤与植物土壤上生长着多种多样的植物。土壤是植物的家。