外力作用教案.doc

1、4.1营造地表形态的力量 -外力作用班级：地理科学1112班 姓名： 学号：2011113220【课标要求】结合实例，分析造成地表形态变化的主要外力作用。【三维学习目标】知识与技能： 能深入理解外力作用的能量来源和表现形式。 结合实例概括分析外力作用的主要组成部分及对地表形态的影响。过程与方法： 利用典型景观图片分析地貌成因。 讨论与活动，深入了解外力作用对地表形态的影响，并能理解内外力的差异。情感态度与价值观： 树立物质是运动的，用运动的观点看问题。 理论联系实际，结合生活实际运用本节知识深入分析。【教学重点】了解地表形态的形成与发展。【教具准备】多媒体课件，投影仪【教学过程】（课前导入）

2、师：上节课我们学习了内力作用，知道了“地震和火山”都是由于地球本身的内力作用下形成的，我们也知道营造地表形态的力量不只包括内力，今天我们就来学习外力作用。（打开ppt）师：在上课之前我们先看看这副遥感图片，大家知道是哪里吗？生：学生回答是襄阳师：同学们很聪明，这正是我们大襄阳，上面呢是汉江，大家注意看红色圈标注的部分，大家有没有想过为什么在汉江中央好端端的会冒出来一个桃花岛呢？学完这节课你就知道了 师：唐代诗人王之涣写过一首 凉州词: 黄沙远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 大家看这是现在的玉门关，为什么之前雄伟的玉门关为什么会成现在这个样子呢？生：学生回答（风

3、力侵蚀所形成的）师：VERY正确，玉门关地处西北干旱地区，经常刮西北风，造受了风的侵蚀，所以是现在这个样子。再来看这副图片，大家知道这是那里吗生：学生回答（是黄土高原）师：回答很对，是黄土高原，为什么黄土高原是千沟万壑，而不是一马平川呢?生：流水侵蚀师：同学们回答的很对，黄土土质疏松，北方夏季降雨比较集中多暴雨，所以受雨水侵蚀变成了现在这样。看完这两幅图片，下面我们来总结一下什么是外力作用师【板书】：所谓外力作用就是地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化。外力作用的能量主要是来自于地球外部，主要是太阳辐射（同时打开第三张PPt）师问：上节课我们学习的内力作用主要能量来自于哪里呢？（

4、打开第四张ppt生答：是地球内部的热能师【板书】： 它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，下面我们首先来看风化作用师：风化作用就是在温度、水、生物等的影响下，地表或接近地表的岩石，经常发生崩解和破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或砂砾，风化作用一般分三类：物理风化、化学风化和生物风化作用。化学风化是指岩石发生化学成分的改变分解。比如一些汉铁元素的矿石裸露在地表，接触到空气，它就会变成黑颜色或者褐红色。物理风化又叫机械风化，地表岩石发生机械破碎而不改变其化学作用，也不形成新矿物的作用。师：在生活中，我们会发现有的植物从石头缝里长出来，有的则直接把某些东西长穿了，比如这副图片，通过

5、植物生长是的岩石有裂缝，而随着时间推移，这个裂缝受风化，并且变得越来越大，这种风化我们就叫生物风化。师：水滴在下坠的过程中，每一滴水的具有重力,逐渐转变为方向向下的动能. 而由于动能而产生的下坠力则会使岩石发生形变.说完了水滴石穿，好了下面我们来看侵蚀作用。侵蚀作用就是水、冰川、空气等在运动状态下，也可以对地表岩石及其风化产物进行破坏。一般有流水侵蚀地貌、流水溶蚀地貌、风力侵蚀地貌、冰川侵蚀地貌、海浪侵蚀地貌。侵蚀掉的物质离开原地，没离开的物质则形成侵蚀地貌。大家看这图片，这是河水侵蚀，这一副图片是天涯海角，是海水侵蚀所形成的。师：干旱区的湖泊，在形成历史中往往包括反反复复的水进水退，因而发育

6、了上下叠加的泥岩层和沙土层。风和流水可以带走疏松的沙土层，对坚硬的泥岩层和石膏胶结层却作用有限，气候干燥，是地表破裂，日积月累风吹饰裂缝变得越来越大，留下坚硬的部分我们称之为是雅丹地貌。（打开第五张ppt）【板书】雅丹地貌，是地理学名词，汉语译为雅尔当，维吾尔语是“险峻的土丘”意思。如新疆的“魔鬼城”，现在一般指干燥地区一种风蚀地貌，其典型代表有风蚀蘑菇，风蚀城堡等。师：我们从宿舍带课本来上课，将课本从宿舍带到教室，使得课本发生了位移，这是不是是一种搬运呀，同理当岩石受风化侵蚀之后，经过风。流水，冰川等作用从原地搬运到另一个地方，这个过程我们叫搬运作用。在搬运过程中如果外力减弱或遇到障碍物，被

7、搬运的物质堆积下来，形成堆积地貌，这个过程我们叫沉积作用。一般有流水堆积地貌、风力堆积地貌、冰川沉堆地貌、海浪堆积地貌等。【板书】 在山坡和周围平地相接的部分为山麓。这个地形转折线常常是一个过渡的地带,水流从陡谷进入平地后堆积下来的物质。因地面坡度的突然变化，水流在平地上散开，无力将沙砾等冲走所致。这些被弃置的沙砾堆积起来，从山口向外作扇形成锥状铺展，这个呢我们就叫做是山麓冲积扇。在风力比较固定的沙漠地区，沙粒在风力作用下往往堆积形成状似新月的沙丘叫新月形沙丘，世界上最大的新月形沙丘沙漠则是我们国家的塔克拉马干沙漠。（打开第六张ppt） 【总结】带领大家看了这么多美景，学完这节内容，下面我们对这节课学的外力作用各个过程之间的联系经行总结一下。（第七张ppt）首先，地表裸露的岩石或土壤，经过风吹雨打得风化作用，开始风化，在经过流水、风，冰川等经行搬运（搬运作用和沉积作用）。在这个过程中，遇到平坦的地方则经行沉积，在外力作用的整个过程中，总的趋势是使得高低起伏的地表变得平缓，而在地表形态的塑造过程中，往往是内力作用和外力作用共同起作用的结果。（回顾思考，解决桃花岛成因）课后作业：1、查阅资料，了解何为雅丹地貌，何为丹霞地貌，二者的成因有什么不同 2、何为U型谷何为V型谷，二者的成因分别是怎么样的？ （第八张ppt，可说可不说）【结束】