小学教学常规小结多篇文档格式.docx

1、4、课堂教学井然有序，教师指导得法，学生主动参与，课堂氛围活跃。5、学校重视备课组和教研组活动，严格按照“五定”内容进行，按时开展活动。常规工作是学校工作的命脉，是教师教学的开端，是学生学习的指令，为此各校应下大力气以抓好常规管理作为提升学校教学质量的重要监控手段。第一，各校要在组织备课组活动中，强化其有效性，真正把集体备课作为教师理解教材、分析教材、提升技能、促进成长的有效过程。第二，各校要有计划的安排好备课组活动，做好单元备课和重点课时的备课。第三、各校要从教师业务水平的提高上，加大教研创新的力度，精心组织好每一次教研活动。第四，各校要强化学生作业反馈，细化学生作业批改模式，重点做好学生错

2、题的二次批改工作。第五，各校应培养学生自觉进行纠错本的整理，努力提高学生的学习能力。第二篇：xx小学教学常规工作小结我校严格规范办学行为，学生在校时间不超过6小时。保证每天上午2530分钟的大课间活动，当天没有体育课的班级在下午放学后安排了一小时的集体体育锻炼。做到有计划、有组织地进行。在开学前组织全校老师学习了xx市义务教育课程计划，按照该计划，制定课程表，全校老师也能严格按照课程表进行上课。不违反课程计划提前结束新课或提前开设新课，按规定开足、开齐信息技术课、艺术课、体育与健康、综合实践等课程。切实减轻学生过重的课业负担，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天的家庭作业量控制在1小时

3、以内。学校的教学工作也有目标、有计划，有落实检查。科组活动与集体备课都有记录。贯彻四大活动的开设，学校以竞赛学科项目为基础开展了形式多样的兴趣小组。学校薄弱方面：1、教研活动针对性、实效性不强，学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学，其他学科的教育教学研究活动很少。2、要加强科研课题的研究和提高教科研成果。努力方向：1、积极提拔培养骨干教师，多让年青教师到外地学习培训，使年青教师走在改革的前列。建立健全教研制度，大面积进行课堂改革。鼓励教师通过多种渠道学习，提高自身素质，争做学科带头人。2、建设科研队伍，做到有领导、有带头人、有骨干。注重平时的积累，加强培训，提高

4、学校的科研能力。第三篇：小学教学常规检查小结在本次语文作业常规检查中，总体来说，各位老师都做得比较好，现就检查中发现的优点与不足作以下说明：（一）优点：1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。特别是雷芳老师的作文批改相当认真，还有第二次复批。2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有少量的激励性评语。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。同步训练都有复批。3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。（二）不足：1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划

5、。2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。3、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出两一行；有的空出大半页。4、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。第四篇：清潭小学五月份教学常规检查小结本周我们对全校教师的教案、作业、质量检测、试卷分析、听评课、辅导学生等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：一、教案方面的特点与不足：1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教

6、材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。教师反思深刻，还有针对性修改意见的有：张正太、李飞、柯永秀、胡德敏等老师。1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。3、在以后设计教案时，希望能将课

7、后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。二、作业方面的特点与不足：2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。比较突出的教师有周宏伟、柯永秀、冯锐、吴奇隆、张正太等。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。3、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，

8、能给学生以榜样示范。三、其它方面：1、各位教师都有培优辅差记录，并且能做到定时辅导，每周做好一次记录。2、一个学期以来，各位教师都按照规定听课，并且做好听课记录，清潭小学的老师有的都听到了11节以上，说明各位教师的工作热情非常高涨。3、各位教师对学生每个单元的质量检测也都做了批改，也非常认真，并且把学生的分数都记在了教案前面。4、每位班主任老师每周对学生进行了安全教育并做好了每周一次的记录。5、月反思小结方面。做得较好的是李飞、王启明老师，反思深刻，切合学生实际。6、会议记录方面。这方面做得较好的是唐树保、周明国老师，记录详细具体，清楚明了。各位教师虽然每本记录都有，但是记录的内容还欠缺，不够

9、详细，譬如说听课记录，有一些教师的听课记录太过简单，过后可能已经回忆不到其中的亮点。所以在听课的时候要详细地记录听课内容。还有培优辅差记录、安全记录等都存在一样的问题，希望各位教师以后做记录时要记详细。清潭小学XX年5月5日第五篇：小学教学常规检查小（更多好范文请关注：）结横寨乡小学教学常规检查小结本周我们对全乡数学教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、安全、业务学习等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。3、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出一行；2、一个学期以来，各位教师都按照规定听课，并且做好听课记录，中心小学的老师有的都听到了25节以上，说明各位教师的工作热情非常高涨。3、各位教师对学生每个单元的质量检测也都做了批改，也非常认真，并且把学生的分数都记在了教案前面，村小的教师由于班容量小，对所有的试卷（包括复习时发的12张）都进行了全批全改，非常尽职。5、每位教师都有业务学习记录，每位教师都在逐步地加强自己的业务能力。横寨乡小学XX年1月