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1、设（35分）5.领导班子成员事业心强，有进取、改革和创新精神。改革措施收效明显，管理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩6.领导成员分工明确，团结协作。工作协调较协调不协调与职工座谈7.领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。有良好的作风作风正派不正派8.领导成员重视自我学习和管理素质修炼，善于反思自己、总结自己。好（205分）领导班子建设9.领导成员经常深入教养工作第一线，注重研究，能及时解决各种问题和困难。管理方法科学，管理成效高综合评价B-3目标计划管理10.能依据本园实际制定全园的总体规

2、划和远期目标、近期目标。目标切合本园较切合基本切合与本园实际不符合查看文字材料11.有各部门计划（卫生、后勤、教养、培训、教研、班级计划等）。各项计划齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划12.有各阶段计划、总结。齐备无阶段计划13.各类计划指导思想明确，具有科学性、可行性和可操作性。符合评估要素较符合不符合14.有落实计划的具体措施，能按计划开展工作。措施有力有具体措施有措施无措施看资料与实地查看相结合B-4组织15.组织机构健全，各部门协调一致。机构健全工作较协调座谈16.层层落实目标管理责任制和考核制度。落实而且成效显著落实且有一定成效基本落实没有落实查看记录17.充分发挥教代会的作用，实行

3、民主管理。教代会能充分发挥作用基本能发挥作用有教代会无教代会18.有良好的园风，教职工之间团结协作，积极向上。良好B-5制度（15分）19.各项制度完善（学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等）。制度完备缺更多项查看资料20.严格执行各项制度，定期检查制度落实情况。查看执行记录B-6财务21.遵守财经纪律，执行财务制度。查看账目22.定期公布预算、决算，账目清楚。符合要求23.合理使用经费，专款专用，勤俭办园，有计划改善办园条件，添置设备。24.严格按规定收费，不擅自增加收费项目。此项符合要素要求满分,不符合零分25.严格执行物品保管制度，有专

4、人负责物品保管。严格执行执行较好能执行不能执行查看物品登记表26.各种设备能充分、合理地使用。使用充分合理能合理使用部分使用闲置设备较多实地查看B-7档案27.档案资料有专人负责。齐全并能发挥作用齐全缺二种以上无档案向教师调查询问28.档案资料齐全（教师业务档案、保健医档案，幼儿档案等），能充分发挥作用。（4年以内）看档案资料B-8 成效29.社会公众评价高，家长满意。90%家长满意80%家长满意60%家长满意60%以下家长满意向家长发问卷进行调查30.能完成各项管理目标。全面保质保量完全较好地完成基本完成没有完成对照管理目标看完成情况31.幼儿园被评为先进集体。（4年内）省级先进市级先进县级

5、先进无看文件和证书A-2施备B-9环境32.环境清洁、安全、无污染、无噪音影响。完全符合基本符合有一项有二项33.园内设施布局合理、建筑美观，环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化面积达15%以上。34.园内有适宜面积的沙池、嬉水池、种植园及饲养角。B-10房舍（20分）35.房屋建筑设计科学、合理、安全。设计不合理有不安全隐患36.各种类用房齐全（活动室、寝室、卫生间、音体活动室、科学探索室、办公室、资料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、库房）等。少二种少三种少四种37.有多媒体功能室，且面积足够。9060 40以上 39以下B-11户外场地（10分）38地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿

6、活动。有一项不符合基本不符合39.有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4m2以上。人均3人均2人均2以下实地计算B-12室内40.室内活动面积幼儿人均1.5以上。符合评估要素满分，不符合零分41.活动室阳光充足,空气流通,采光系数不低于1:5。42.环境布置合理、美观,经常更新,适合幼儿特点,具有教育意义。B-13设备（45分）43.每班设有多种活动区，区内材料充足。有且适合幼儿基本适合有一种不适合有但不适合测量44.每班有教学钢琴、电视机、VCD机、录音机等。全部有有钢琴、电视机有钢琴、录音机有钢琴45.每班有1台微机，并能上网。每班都有两个班没有三个班没有更多班没有查看与操作46.有便于幼

7、儿自由取放的开放式玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。有且方便幼儿有缺一种缺二种47.有取暖和降温设备且按时使用。有暖气和电扇能按时使用有炉火和电扇能按时使用有但不能按时使用没有48.有保温桶，能保证幼儿随时饮用温开水。符合有但有时不使用标准分B-14玩教具（40分）49.普遍使用省教育厅指定的幼儿园教材。此项符合要求满分，不符合要求零分。实地查看 50.有幼教专业刊物5种以上，有保教书籍500册以上。有4种刊物400册书籍3种刊物300册书籍2种刊物200册书籍51.按国家幼儿园玩教具配备目录配备玩教具。全部配齐90%配齐80%配齐70%配齐52.各种玩教具使用率高。全部使用基本使用部分未使用大

8、部分未使用53.室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。6件5件4件以下B-15厨房54.配有一定数量的炊事机械5件以上3件2件1件55.有远红外消毒柜，冰柜，电烤箱（炉）。3种都具备具备2种具备1种不具备B-1656.有洗衣机此项有者满分，没有者零分。57.各房舍都有防蝇设备，厨房有防鼠台、防鼠门板。此项有者给满分，没有者零分。卫生保健（25分）58.保健室配备:（1）一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料、流动水或代用流动水设施、诊疗床、电冰箱。（2）体检设备。包括体重计、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计。（3）消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液。（4）常规医疗用品

9、。包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、软皮尺。（5）常用药品。包括外用药，防治常见病的中西成药。全部具备少1种少3种大部分不具备A-3B-17编制配备（分）59.按编制标准配备各类人员：（1）园长：三个班以下设1人，四个班以上设2人，十个班以上设3人。（2）专职教师：每班2-2.5人（全园平均）人员素质条件（185分）编制配（3）保育员：全日制全园平均每班配0.8-1人，寄宿制2-2.5人。（4）炊事员：三餐一点的幼儿园每60名幼儿配1人，少于三餐一点的幼儿园酌减。（5）保健人员：日托幼儿100名以下，全托幼儿50名以下，设专职或兼职保健人员1人，超过150名幼儿园应酌

10、情增加。（6）财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计1人，出纳视幼儿规模大小设专职或兼职1人。有1项有2项听汇报，实地查看60.幼儿园规模至少6个班以上。12个班以上9个班以上6个班以上6个班以下61.幼儿按年龄分班，班额为：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人。班额超5人班额超7人班额超10人查幼儿名册B-1862.园长有大专以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训资格证书。此项符合条件满分，不符合条件零分查看证书成63.有3年以上幼儿教育工作经验。此项符合条件满分，不符合零分查文字材料64.具有较高的理论修养和政策水平。65.有高度的责任感，较强管理能力和业务能力。座谈，看工作实

11、绩B-19师（50分）66.教师学历全部合格，一定数量教师具有大专以上学历，均具有幼儿教师资格证。85%以上的教师65%以上的教师45%以上的教师44%以下的教师67.教师应有制定教育教学计划，组织开展各种教学活动，自制玩教具，撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机等方面的能力。80%的教师有较强的能力70%教师有较强的能力50%教师有较强的能力未达到50%查年教育计划、教学笔记。看教育活动68.教师能够运用多种教学策略，提供丰富的教学资源，科学组织幼儿一日活动，促进每个幼儿全面发展。娴熟熟练69.教师在实施具体教育活动中具有机智教学能力，善于观察幼儿、解读幼儿，及时反思，尊重幼儿兴趣点随时

12、科学调整改进教学活动，提高教学效果。查科研、教研工作记录，听课70.教师具有较强的教科研意识和一定的教科研能力，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。强较强71.教师能承担示范课100%教师80%教师60%教师不足60%抽查工作记录B-20保育72.保育员应具备高毕业以上学历。95%具备80%具备60%具备查证书73.受过半年以上的幼儿保育职业培训。查培训记录74.有较强的照顾幼儿生活的技能。实地观察75.能配合教师组织教育活动。B-21保健医（10分）76.专职医务保健人员需具有中等医务专业以上学历或具有医士以上职称，或受过卫生部门一年以上的培训。此项符合条件给满分，不符合条件零分77.经过

13、幼儿卫生保健业务培训，取得卫生行政部门的资格认可。B-22后勤78.炊事人员受过专业训练，并有结业证书或培训证书。79.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。80.会计具备中专学历且受过专业培训或具有会计员以上职称。B-23教职工专业成长81.坚持经常性的政治理论学习，提高政治理论水平。一般 82.热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿。观察、听汇报83.有良好的品德，以身作则，为人师表。84.工作认真负责，坚守岗位。85.教职工应努力钻研专业知识和技能，提高文化和专业水平。听汇报86.幼儿园建有科学的教职工专业成长档案，对教职工培训、进修等业务学习的时间、内容、效果等均有记录。学习定时效果好学习定时基本定

14、时不定时座谈，查看档案A-4学（200分）B-24教育原则87.健康、语言、社会、科学、艺术五大领域互相渗透，有机结合，面向全体幼儿实施教育。在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现88.能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育，注重因材施教。89.对幼儿一视同仁，不偏废、不歧视、不体罚和变相体罚。完全能做到基本能做到有时不能一视同仁有体罚现象日常观察B-2590.根据幼儿园教育指导纲要（试行）制定幼儿教育的具体目标和阶段目标。91.教育目标适合幼儿身心特点和发展要求。完全适合大部分适合基本不适合92.有完成目标的具体教育措施和教育活动。教育措施和活动具体切实可行较具体、切实可行

15、有教育措施和活动但不具体无教育措施和活动查看文字材料，看教育活动B-26活动（55分）93.认真执行一日生活制度，保证四定时（进餐、上课、午睡、游戏和户外活动）。较严格基本执行看一日活动94.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。后一项不符合看游戏活动95.全面开展各类活动，且组织安排科学合理。96.能合理组织教育内容：（1）教育内容的选择符合儿童年龄特点和兴趣，不得教授小学课程；（2）传授的知识准确，概念清楚，幼儿易于接受；（3）注意各学科之间的互相联系和衔接。3项都符合3项基本符合前2项符合97.教师能运用多种教育手段和方法，且使用适时、恰当、熟练。有时使用不当教育手段方法单一98.教

16、育活动引导幼儿主动发展：（1）给幼儿提供充分活动的机会；（2）调动幼儿的积极性、主动性；（3）注重教育过程；（4）鼓励幼儿积极交往、实践、创造；（5）教师不包办代替。能很好做到能做到3项基本不能做到99.活动区具有开放性，形式、内容经常更新，幼儿有充分的游戏和活动空间。B-27文化100坚持精神引领，建设本园文化。师幼间、教师间、幼儿间、干群间具有民主、平等、合作、和谐、健康、活泼、积极向上的氛围。101. 幼儿园环境美观、格调高雅，符合幼儿园特点，形成本园特色，具有明显的教育性和文化感染力。102.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等均有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发

17、、支持幼儿与周围环境积极互动。做得好做得较好做得一般做得较差103. 幼儿园班级环境布置以幼儿布置为主，符合幼儿需要，具有班级特色和艺术品味。B-28研科104.幼儿园专人负责教科研工作，注重园本教研，有每学期教研计划，开展有针对性的听课、说课、评课、教学研讨等活动，有活动记录和定期总结。定期组织效果显著定期组织不定期组织很少组织105.有园级以上科研课题，课题研究有组织、有计划、有方案、有成果，以科研活动有效推进保教工作和教师业务水平提高。有研究课题并取得成果有研究课题有一般教研活动无教研科研活动106.有市级以上获奖的教学科研成果、活动设计、幼教论文等（近4年内）。10篇以上8篇以上6篇不

18、足6篇B-29效果107.各教育活动结束后均有分析和效果记录。记录全面准确记录较全面有记录无记录查看教育效果纪录108.幼儿对教育活动有兴趣，情绪积极，愉快。幼儿兴趣浓厚，情绪积极有活动兴趣无兴趣，注意力分散109.幼儿主动活动，动手动脑，充分参与。幼儿积极主动幼儿较积极主动幼儿表现一般幼儿表现较差110.幼儿同伴之间、幼儿与教师之间交往积极，关系融洽。交往积极较积极111.幼儿发展达到培养目标要求70%以上达到60%以上达到50%以上达到测查幼儿112.幼儿出勤率高平均80%平均70%平均60%60%以下查出勤表B-30幼小衔接113.有幼小衔接的工作计划。计划详细切实可行计划详细有具体计划无具体计划114.日常教育工作能体现幼小衔接。体现充分较充分能体现不能体现115.与小学建立联系制度，对幼儿入小学后的状况有调查分析经常有联系并