2023初三语文教学参考计划范文Word文档格式.docx

1、从整体上提高学生运用语文知识的才能并表达于中考中，接着培养学生的读写才能，开展学生的智力，提高学生的素养。在教学过程中，力求表达新课程改革的教学理念和思想。二、教学教研的任务：本学期主要讲授初中语文教材第六册以及复习第一册至第六册，其详细时间安排第一周至第八周完毕第六册，全书共六个单元，从第十一周开始进展综合复习。详细教学方法是精讲根本篇目，精讲多练，抓住每篇文章的重点、难点，既要注重根底知识的运用，又要注重阅读理解分析才能，采取课内和课外阅读想结合的方法，提高学生们的理解分析才能。详细教学方法是复习根本篇目，重点放在文言文的阅读和诗歌的赏析上，其他内容接着采取以练带讲的方式进展，根底知识和分

2、析才能一起抓。其余时间综合复习并迎接期末考试。三、教学教研的步骤和方法：对20nn年的中考试卷进展详细的分析，得出语文中考的趋向和动态，和复习中能做到有的放矢；对本届初三学生在初三期末抽查考试的成绩做细致的分析，必须明确其存在的薄弱环节：学生对根底知识掌握的不够结实扎实；学科才能比较弱，主要表现在阅读分析才能不高理解才能较差；作文水平不高语言的表现才能偏低；学生书写标准，字迹潦草等。针对以上情况的分析特制定以下施行步骤。1、精心备课，优化最正确教学方案。备课是教学工作的一个重要组成部分，是保证教学顺利进展的前提，是提高课堂教学效率必不可少的条件。因此，在备每一个教案时，熟悉教材内容，力求精钻细

3、研，掌握重点难点，设计不同的教学方法，合理组织教学，提高课堂教学效率，获得事半功倍的教学效果。2、指导学生阅读，提高学生的阅读分析才能。在注重稳定根底知识的同时，还必须留意提高学生的阅读分析才能，这就需要把阅读教学放在语文教学中的重要位置，在复习语文课本的同时，还要增加课外阅读的容量，指导阅读和分析，提供好的阅读方法，以便在教短的时间内掌握阅读内容，提高分析才能，获得好成绩。3、注重理论联络实际，提高学生写作水平。中考的作文分值比例越来越大，语文学习和运用也可以直截了当表达在语文的作文教学中，因此学习语文最重要的仍然归结于培养学生运用语文的才能，这就要求学生借助语文这一学科工具去抒写对生活的看

4、法和感受，也需要教师认真地对待作文教学，平时一周两练，认真引导分析，加以评改和讲评，在练习中提高写作水平。4、融入创新教育，培养学生的创新才能。在当前的素养教育中，我们在教学中不可无视学生创新才能的培养，因此在语文教学中，更应该注重创新才能的培养，方法是在阅读和作文教学中，启发思维，更新观念，引导学生以不拘一格的方式表达不拘一格的思想写本人的、自然的作文。5、加强同一学科教师的合作精神。从这几年的语文教学过程中，感悟比较深化的是要想提高教学效率和成绩，不管是教同一年级的教师仍然同教同一学科的教师，必须通力合作，有力同往一处使，有好的方法也应该互相交流学习，以便取长补短，提高教学效率。教学资源也要共同使用，切忌有所保存。