1、时间过得真快，转眼间，小孩进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清晰。九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得特别重要）。要对初中三年来的知识进展系统的整理和复习，将零散的知识构成一个完好的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实根底。因而，学校、老师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的小孩能进入一个理想的满意的高一级学校学习。这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题“理解理解见解”，一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情
2、况。二是和家长们讨论今后学生的教育咨询题，特别是家庭对小孩行为习惯和学习成绩的妨碍。一、关于毕业班组建。我校历来就十分注重毕业班教育教学工作。学校在老师装备上，安排了具有丰富毕业班教学、治理经历的骨干老师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三老师，“新老”结合，互相促进）鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。二、浅析初三学生的特点走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生不管在身体上、心理上，依然价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开场逐步的有了自主学习的认识，但是个人对升学的期望值与本身实际才能之间的矛盾，会使他们产生不同的心理情况及行为
3、表现。有两类学生尤其值得我们关注。1.心理急躁这类学生学习成绩还不错，但关于学习是恒心缺乏，情绪波动比拟大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，急躁的学习情绪，故成绩崎岖较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。2.力不从心这类学生对本人有较高的要求，也为本人确立了明确的目的，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为本人的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对咨询题的反响才能、接受才能相对较差；其三：对知识的综合运用才能，类推的才能相对较差；其四：没有适于本人的学习方法。三、前段工作简介开学以来，初三（10）班在师生间努力营建“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习气氛，通过细化常规治理，开展主题活动等方式，使班的各项工作运转有条有理。1.多策并举，促标准、挖潜力为使学生尽快习惯毕业班的学习节拍，开学第一个星期，我们召开了全班参加的发动会，依照新的升学教育情势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了小孩学习的决心，为新学年学生工作的开展吹响了号角。首先：在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调小孩为人的重要性。其次在宿舍治理以卫生和纪律为根底，以宿舍文化建立为特色，突出人文思想，构成对学生有效的思想陶冶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人，因而，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。
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