1、2016版人教版七年级上册诫子书小测试及答案一、划分下列句子的节奏(4分)1、夫君子之行,静以修身,俭以养德2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远二、解释(24分)1、静 2、淡泊 3、致远4、险躁5、治性6、广才 7、将复何及8、励精9、无以10、明志11、诫12、书三、填空(4分)诫子书选自 ,作者是 字 他是三国时蜀国的政治家 家。四、翻译下列句子(30分)1、非宁静无以致远2、静以修身3、俭以养德4、非淡泊无以明志5、年与时驰6、淫慢不能励精五、阅读(38分)诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫
2、慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【阅读训练】1、本文作者就 和 两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的?(6分)答: 2、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量;“俭以养德”是 的力量;“非淡泊无以明志”有 的力量;诫子书只有 字, 传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。(4分)3、作者写这封信的用意是什么?(6分)4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(4分)答:5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关
3、系是如何理解的。(8分)6、请写出你读过课文后感悟。(6分)7、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。(4分)参考答案一、划分下列句子的节奏(4分)1、夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德2、非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远二、解释(24分)1、静:摒除杂念和干扰,宁静专一。 2、淡泊:内心恬淡,不慕名利。 3、致远:达到远大目标。致:达到。4、险躁:轻薄浮躁。5、治性:修养性情。治:修养6、广才 :增长才干。 7、将复何及:又怎么来得及。8、励精:振奋精神。9、无以:没有什么可以拿来。没办法。10、明志:明确志向。明:明确、坚定。11、诫:告诫、劝勉。12、书:书信。三、填空(
4、4分)诫子书选自 诸葛亮作者是 诸葛亮字 孔明 他是三国时蜀国的政治家军事家。四、翻译下列句子(30分)1、非宁静无以致远:(如果)不能排除杂念使心意专一,就无法实现远大的目标。2、静以修身:要用排除杂念使心意专一来提高自身的修养。(或:以宁静心绪来涵养德行)3、俭以养德:以节俭生活来培养品德(用简朴来培养自己的品德)4、非淡泊无以明志:不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向。5、年与时驰:年纪随同时光而疾速逝去。驰:疾行,指迅速离去。6、淫慢不能励精:放纵懈怠,就无法振奋精神。五、阅读(38分)诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,
5、非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【阅读训练】1、本文作者就 学习 和 做人 两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的?(6分)答:无论做人还是学习,作者强调的是一个“静”字:修身需要安静,学习需要静,获得成就也取决于“躁”字,把“静”与“躁”字加以对比,增强了论述效果。2、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 宁静 的力量;“俭以养德”是 节俭 的力量;“非淡泊无以明志”有 超脱 的力量;诫子书只有 86 字, 传递出的信息,比起长篇大论诫子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。(
6、4分)3、作者写这封信的用意是什么?(6分)告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(4分)答:非淡泊无以明志,非宁静无以致远5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。(8分)文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,也就时时将“志”放在眼前,不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成学”,没有志向,则学无目标,必然学习庞杂,不能专一。6、请写出你读过课文后感悟。(6分)例学习要一心一意,不能三心二意;读书时要沉静,将身心全放在所读材料上,才能有所感悟,有所理解。7、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。(4分)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟. 蜀相(杜甫) 三顾茅庐、 草船借箭、七擒孟获、空城计【译文】君子的品德,靠静来修身,靠俭来养德,不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向,不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉,才能来源于学习,不学习无法扩展才能,没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神,暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了,意志和时间一同消失了,象枯枝败叶一样凋落,对社会没有任何贡献,晚年守着破房子痛惜过去,还怎能来得及呢4
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