大学生公民素质教育答案Word格式.docx

1、C、D、我的答案：D2.经济自由主义最重要的一个出发点是（）。B、C、3.根据学记的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）A4.哲学的基本问题是讨论（）和（）哪个是第一性。C5.公民权利的三大差别不包括（）。6.从素质教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含义是（）。7.在选择配偶的时候，男人倾向于选择（）。8.佛教说善有善报恶有恶报，这个回报的时间可能是（）。9.两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中（）因素的影响。10.人生三大问题中，道德与信仰探讨的是人生的（）意义。11.最大多数人的最大幸福是（）的功利主义观点。12.下面不属于民主制度形而下概念的是（）

2、。13.审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。14.（）提出积极公民和消极公民的概念。15.隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对（）的垄断。16.如果没有独处的能力，会导致（）。17.罗尔斯的差别原则关注的是（）。18.罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。19.文化经济的表现是（）。20.下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。21.（）是维护人际关系的根本原因。22.根据柏拉图和康德对精神属性的分类，以下不属于精神属性的是（）。23.消费文化的核心内容是（）。24.（）又被称为心理感冒。25.专制制度的人性恶基础是（）。二、 判断题（题数：25，共分）1.人权概念的产生要早

3、于公民权。2.民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。3.有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。4.在行善后索要报偿就会变成投资，因此不能指望善有善报。5.人我关系与人际关系的概念是一样的。6.密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。7.公民权高于主权，主权高于人权。8.庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。9.中医强调在夏秋季节养阳，因为这两个季节阳气逐渐上升。10.追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。11.平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。12.我国的审美文化自兴起以来就一直处于不断发展中。13.根据学记的记载，先秦时期的大学指的是15岁

4、以上的成人教育。14.专制制度体现了人性恶，民主制度则体现了人性善。15.在长期交往中，外表、口才的影响会越来越小。16.用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。17.法国人权宣言颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。18.正当与具体的善相比有优先性。19.心理亚健康也会导致身体上的亚健康。20.实质正义与程序正义之间也会有冲突。21.哲学能够真正解决信仰与生死的问题。22.有小动作表示一个人很紧张，所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。23.美国独立宣言宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。24.只要情绪低落就是抑郁的表现，会对自身和他人造成困扰。25.荀子劝学是世界教育史上最早的一部体系严整的教育着作。