上半年陕西理工学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、D、职业行为5、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏6、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B7、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学8、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D9、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划10、认为

2、教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基11、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响12、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试13、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培

3、养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养14、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化15、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 16、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向17、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市18、素质教育是促进（）的教

4、育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展19、素质教育是促进（）的教育。20、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义21、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法22、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校23、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、

5、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩24、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性B、同一性C、强制性D、阶级性25、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价26、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期27、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁28、（）是人的认

6、识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质29、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础30、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校B、巴黎师范学校C、柏林师范学校D、通州师范学校31、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。A、对己性公正B、同侪性公正C、社会性公正D、对象性公正32、学校产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代33、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D

7、、学者所代表的学术力量较强34、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。35、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系36、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D 37、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好38、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系39、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个

8、体性因素40、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意41、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。42、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机43、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博44、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下

9、降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象45、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取46、教师的职业道德修养：47、教师的职业道德修养：48、教师的职业道德修养：49、教师的职业道德修养：50、教师的职业道德修养：51、教师的职业道德修养：52、教师的职业道德修养：53、教师的职业道德修养：54、教师的职业道德修养：55、教师的职业道德修养：56、教师的职业道德修养：57、教师的职业道德修养：58、教师的职业道德修养：59、教师的职业道德修养：60、教师的职业道德修养：61、教师的职业道德修养：62、教师的职业道德修养：63、教师的职业道德修养：64、教师的职业道德修养：65、教师的职业道德修养：66、教师的职业道德修养：67、教师的职业道德修养：68、教师的职业道德修养：69、教师的职业道德修养：70、教师的职业道德修养：