五年级家长会总结 5.docx

1、五年级家长会总结 5五年级家长会总结这次家长会与前几次家长会不同的是，这次采取了学生、家长面对面的形式，老师在里面只是做了一个穿针引线的角色。起的名字叫“真情面对面”，之所以取这个名字是考虑：家长的良苦用心学生不能够理解，而学生心里想的什么家长又不愿意倾听，导致了真情被误解的现象；并且，以往采取只是老师介绍的形式，家长不能够真正见识自己的孩子在学校在课堂上的真实表现，为了揭开这层面纱，就安排了这样的形式。当时还顾虑到会不会变成一个彼此的告状揭发会，对此，对于家长会的程序以及一些问题在和王老师的探讨下，做了细致的考虑，不至于走向极端。事实证明，家长会开的非常的成功。第二天从学生的反馈中知道，孩子

2、、家长都非常的兴奋，有些孩子回到家并没有遭受“狂风暴雨”，家长回到家也和孩子面对面的分析了自己在教育上的一些失误，和孩子一起交流了对于学习文化知识和学习特长之间并不矛盾，应该合理的安排。这次家长会的成功举行离不开王老师的大力支持。对于简要的程序做一总结。1、开始让学生齐唱队歌，这在安排当中是没有的，临时决定，是想缓和一下现场的气氛。2、王老师安排家长准备演讲题目，学生进行即兴演讲，“时间”“勤能补拙”等题目学生即兴演讲，并且学生进行评价，不仅让家长看到了莲池学校课前5分钟演讲的效果，更多的体现了学生的语言表达能力的提高，不过学生由于第一次在家长面前表现自己，有一点点的紧张，参与的面仅仅停留在二

3、十几个学生的范围，我觉得应给更广一些。3、安排讨论题目，缓和了刚才演讲带来的紧张，学生充分的参与到其中来。讨论题目如下：（1）如果现在组织同学们参观你的卧室，可以么？（2）你觉得在家需要帮助家长做家务活吗？可不可以说说你在家都做过哪些？（3）每天除了完成老师布置的作业，你觉得还需要学习么？学些什么好。（4）班里有很多同学喜欢玩电脑，你觉得什么时候玩合适？玩些什么好呢？（5）你犯了错误或者考试成绩不理想时，回到家最希望家长用什么态度对你？（6）大家知道，这一周正好我们班值勤，你觉得作为一个值勤员应该做到哪几点？（7）同学们相处这么久了，同学之间肯定有让你感动和记忆深刻的事情，说给大家听听好么？（

4、8）俗话说“旁观者清，当局者迷”同学们可不可以相互提醒一下。应该说，问题涉及了学生整个学习生活的各个方面，学生谈得很好，我觉得达到了预期的目的。4、家长学生互动。家长在生活上关心大家，在学习上帮助大家，可以说，同学们每时每刻都在感受在来自父母的关爱，那么能不能说一说，你跟爸爸妈妈之间发生的让你印象最深刻的事情。特别是刘博文同学谈到的跟妈妈之间的故事很感人，同学们也很受感动。增进了家长和孩子之间的感情。5、为了开家长会，利用3天的时间学了一首歌我们多么幸福，是想传达给家长一个信息：在这个学校这个班学习生活，大家过得很快乐，也很幸福，请爸爸妈妈放心。最后还整齐的敬个一个队礼，赢得了各位家长的热烈的

5、掌声。6、评价表。学生有自评、有互评、有老师评，还有家长评。虽然这个准备过程很复杂也很劳累，但是无论是学生还是家长、老师都很有收获。如果说有什么遗憾的话，应该是家长发言很少，几乎没有，这一点做得不好。以后注意总结改进。家长会家长代表发言稿尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！说实话，站在这里，我感到一些惶恐

6、。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。第一，家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。这个故事告诉我们，言传身教有多么的

7、重要。比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。第二，少一点压力，多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿

8、，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜

9、怒哀乐，给予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他

10、们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。第

11、三，多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗

12、、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢？首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面

13、对困难、挫折、失败等等。其次，要尊重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧，只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了

14、这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。第四，是积极配合老师和学校有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！谢谢大家！