1、本学期采用的是江西科学技术出版社出版的五年级下册的信息技术课本，它包括以下几 个方面：总共四章，第一章是认识Excel，包括启动与关闭Excel 及介绍窗口组成等；第二章是Excel 数值型的数据处理，主要是数据复制及函数计算；第三章是表格的编辑，即工作表的操作，数据排序；第四章是表格的排版、打印及统计表的建立，主要包括对表格的修饰、打印等内容。三、教学目标：1、知识与技能：要求掌握的具体知识点：认识Excel，熟悉Excel 软件的界面，用Excel 进行数据复制， 函数计算，能对工作表进行操作，对表格进行编辑、排版、打印及统计表的建立。2、过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生
2、了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。3、情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学重难点：1、认识与感受计算机处理多媒体的魅力，学习一些常见的应用软件。2、学习获取信息并用学会对信息的进一步加工，处理信息的能力。3、加强计算机的综合应用能力。五、教学措施：1、认真组织教学，认真对学生进行
3、辅导。2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3、采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件，提高学生的动手能力。六、具体课时安排：第一周：启动Excel第二周：Excel 2003 窗口组成第三周：数据的输入第四周：保存工作簿第五周：关闭工作簿与退出Excel第六周：Excel 2003 的公式第七周：数据复制第八周：函数计算第九周：增删整行整列数据第十周：工作表操作第十一周：数据排序第十二周：调整行高与列宽第十三周：字体、字号和表格线设置及居中设置第十四周：打印工作表第十五周：建立统计表第十六周：期末测试
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