珍爱生命教案说课稿教学反思.docx

1、珍爱生命教案说课稿教学反思(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)珍爱生命，拒绝毒品教案教学目标： 1.了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。2.憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力。3.对生命有一种负责的态度，自觉远离毒品。教学准备：1.学生收集吸食毒品带来危害的事例。2.教师制作禁毒的课件。教学时间：一课时教学过程：活动一 真情导入，板书课题同学们，生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，这就是“毒品”，师板书：毒品今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的生命？好，今

2、天我们学习：师板：珍爱生命，拒绝毒品活动二 毒品大曝光1. 阅读教材中少女的悔恨，师：文中的少女悔恨什么?2. 师：什么是毒品？生根据收集的资料回答，（师出示课件补充介绍）3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么，毒品对人类的危害到底有哪些呢？活动三 毒品危害大1.师：再读读少女的悔恨，找找毒品带来了哪些危害？（板书：伤害身体 荒废学业 伤害亲人 危害社会）2. 阅读“来自实验室的报告”,思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?师：结合实际谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。（课前准备资料）3、出

3、示课件：让我们再看一组图片，读了这一组信息，有什么感受？4、师：结合实际谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。（课前准备资料）5、小结：吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。6、学生齐读禁毒歌谣（出示课件）活动四 拒绝毒品展承诺1. （呈现文字信息：全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。）师：毒品离我们并不遥远，它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱惑。为什么会有那么多的人走上吸毒这条不归路？2、珍爱生命，拒绝毒品，作为一名小学生，你认为该怎么做？3、生

4、谈，师小结（出示课件）4师：同学们，行动起来，加入反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好！以小组为单位，设计一项反毒、禁毒的宣传口号或儿歌。4.总结，集体宣誓板书设计 珍爱生命，拒绝毒品毒品危害大 残害身心 伤害亲人拒绝毒品 危害社会 珍爱生命，拒绝毒品说课稿我今天说课的内容是六年级品德与社会珍爱生命，拒绝毒品，下面我从四个方面说说我对这堂课的设计。 首先我谈一下这节课的设计意图。本课教学内容是鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第三课生命的宣言的第一个内容。从学生的社会生活环境看，现今社会，吸毒者涉及的层面较广，而且正在向学校、向青少年学生这一群体

5、渗透，青少年群体成了承受毒品危害的最大受害者。从孩子的心理特点和认知程度上分析，高年级孩子社会知识较多，接触面相对而言较广，对毒品等具有危害性的东西一知半解。但他们好奇心比较重，很容易受到其引诱，在不知不觉中步入危险领域，对自身造成伤害。因此，对青少年学生进行珍爱生命的教育显得尤为迫切。第二，我谈一下这堂课的设计思路。本课针对上述学情分析，确定3个教学目标：通过对毒品危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度；积极思考，在面对毒品和邪教时有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品；了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为。确定的教

6、学重点是：了解毒品及毒品对生命和社会的危害。教学难点是：激发对毒品的憎恶之情，能自觉远离毒品，对生命有一种负责的态度。在突破重难点的过程中，教师注意充分利用教材提供的事例，首先阅读少女的悔恨一位吸毒女孩的告白，将话题聚焦到“毒品”上，并通过教师的供料，了解毒品指的是些什么东西。结合教材中和自己课前收集到的有关吸食毒品的事例，深入探究毒品的危害性。接着通过设计禁毒口号、书写承诺等活动，展示拒绝毒品的决心和方法，帮助学生建立对生命负责的意识与行为。 第三，我谈一下这堂课的教学流程。根据以上所述的教学目标，我把本堂的课的教学过程分成三个版块：毒品大曝光、毒品危害大、拒绝毒品展承诺。 活动一毒品大曝光

7、1. 阅读教材中少女的悔恨，师：文中的少女悔恨什么?2. 师：什么是毒品？（补充介绍：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒）3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么，毒品对人类的危害到底有哪些呢？【设计意图：由教材案例引发话题，让学生了解毒品及其分类，还列举一些毒品的新品种，让学生认识毒品的多样性。】活动二毒品危害大1.师：再读读少女的悔恨，找找毒品带来了哪些危害？（板书：伤害身体 荒废学业 伤害亲人 危害社会）2. 阅读“来自实验室的报告”,思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?（信息补充：稀释吗

8、啡、可卡因、冰毒的危害）3.师：读了这一组信息，有什么感受？4.阅读“社区李奶奶的事例”,思考并讨论:这个事例说明了什么?5师：结合实际谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。6小结：吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。【设计意图：用大量的事例和数据一次次冲击学生，使他们充分认识到毒品给个人身体，给家庭，给社会带来的危害，从内心产生一种厌恶和抵制。】活动三拒绝毒品展承诺1. （呈现文字信息：全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。）师：毒品离我们并不遥远，

9、它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱惑。为什么会有那么多的人经不起诱惑，走上吸毒这条不归路呢？2.“师：我们可从哪些方面与它进行斗争？（板书：拒绝毒品）3师：同学们，行动起来，加入反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好！以小组为单位，设计一项反毒、禁毒的宣传口号或儿歌。4.总结：同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对个人、家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。请大家一起大声读出课题:珍爱生命,拒绝毒品。（板书课题）【设计意图：通过信息的补充、数据的罗列，让孩子的心灵受

10、到了极大的震撼，突出了毒品离我们很近这一点。并探究青少年吸毒的原因，恰当地渗透了自控能力是拒绝毒品的最好方法，鼓励学生进行禁毒自我宣传。】板书设计 珍爱生命，拒绝毒品毒品危害大 残害身心 伤害亲人 拒绝毒品 危害社会 教学反思本节新课，我围绕“自杀”这个发生在中国人特别是青少年学生身上的热点问题展开教学。通过形式活泼的多种活动形式，让学生懂得了生命的可贵，知道自杀对家人的沉重打击，从而树立拒绝自杀，珍爱生命的信念。在此基础上我通过心理学知识的指导，使学生了解自杀的征兆和如何帮助有自杀倾向者，实现自助和救助的和谐发展。进而使学生坚定走出人生困境的勇气，从而大大提高了学生的抗挫折能力，为学生的生命教育奠定了坚实的基础。