汽车电气系统检测教学设计充电指示灯常亮故障Word格式文档下载.docx

1、学习任务分析充电指示灯常亮故障的检修有些难度，适合学生自己动手分析，通过完成学习任务，能够提高学生学习的积极性。学生分析知识技能：学生已学过发电机的相关知识，具有一定的认识及实训能力，部分同学有中级班升上来，具有一定的专业能力。学习能力：高级班学生，有一定的自我学习能力，分析问题的能力。学习态度：中级班升上来的同学以提高能力为主，帮助高中升上来的同学提高学习兴趣，通过传帮带的形式，激发学生的学习兴趣。学习重点及其化解方法重点内容：发电机的工作原理重点内容化解方法：让学生以小组为单位，通过对发电机解体的操作过程结合书本来理解学习难点及难点内容：发电机发电原理及整流器的整流原理难点化解方法：通过老

2、师讲解，学生查找，并通过自我学习，查找资料，学生自我展示等形式，使同学们能够认识并掌握解决方法。资源准备多媒体、相机、电脑；学习任务教组织流程考评方法与价点教学活动1：接受任务：教师讲解这节课的主要内容，布置任务评价学生接受任务的能力教学活动2：分工合作观察学生参与情景模拟的学习态度，评价其与其他成员的沟通合作能力。教学活动3：制定方案评价学生对方案的理解，讲解能力，表达能力。评价学生使用专业化语言描述故障现象的情况，评价其查找维修资料，自主学习的能力。教学活动4：方案实施评价能否正确理解发电机的功用及结构。评价能够正确对发电机的发电原理及二极管的整流原理进行解释。评价能否例举发电机常见故障并

3、分析原因。评价学生是否正确使用教学设备进行实训。评价学生完成任务完成任务的质量。教学活动5：成果展示评价学生讲解水平，表达能力。教学活动6：总结，提升评价学生对故障分析的能力拓展，迁移，创新能力。一、任务描述一辆2003年捷达轿车，客户反应汽车发电机充电指示灯常亮，该车行驶15万公里，没有保养过发电机，要求维修该车辆。目标：1、掌握发电机的好坏判断； 2、掌握充电指示灯常亮故障分析。内容：充电指示灯常亮故障的检修二、理解任务收集信息（小组讨论）1、发电机的作用：2、发电机的分类：3、发电机的构造：4、发电机的工作原理：5、整流器的工作原理：6、电压调节器的工作原理：7、发电机的常见故障现象及原

4、因分析：三、制定计划1、发电机的解体及发电机的检测：2、电压调节器的检测：3、整流器的检测：四、实施计划1、分解发电机，并检测各个部件的好坏：2、发电机有哪些常见故障，分析现象和原因：3、通过充电指示灯常亮故障画出故障树：五、成果展示完成作业后，分析发电机常见故障，并试分析故障排除方法 资讯：1.发电机的作用发电机是汽车的主要电源，其功用是在发动机正常运转时（怠速以上），向所有用电设备（起动机除外）供电，同时向蓄电池充电。2.发电机的分类普通交流发电机（使用时需要配装电压调节器的发电机） 例JF132 （EQ140用）整体式交流发电机（发电机和调节器制成一个整体的发电机） 例别克轿车的发动机上

5、装配的是CS型发电机带泵交流发电机（和汽车制动系统用真空助力泵安装在一起的发电机） 例JFZB292发电机。无刷交流发电机（不需要电刷的发电机） 例JFW1913永磁交流发电机（磁极为永磁铁制成的发电机） （2）按整流器结构分四类六管交流发电机 例JF1522（东风汽车用）八管交流发电机 例JFZ1542（天津夏利汽车用）九管交流发电机 例（日本日立、三凌、马自达汽车用）十一管交流发电机 例JFZ1913Z（奥迪、桑塔纳汽车用）（3）按磁场绕组搭铁形式两分类内搭铁型交流发电机 磁场绕组的一端（负极）直接搭铁（和壳体相联）外搭铁型交流发电机 磁场绕组的一端（负极）接入调节器，通过调节器后再搭铁。

6、3、交流发电机的结构1- 后端盖； 2-电刷架；3-电刷；4-电刷弹簧压盖；5-硅二极管6-元件板；7-转子；8-定子；9-前端盖；10-风扇；11-带轮（1）、转子转子的功用是产生旋转磁场。转子由爪极、磁轭、磁场绕组、集电环、转子轴组成，见图。转子轴上压装着两块爪极，两块爪极各有六个鸟嘴形磁极,爪极空腔内装有磁场绕组 （转子线圈）和磁轭。集电环由两个彼此绝缘的铜环组成，集电环压装在转子轴上并与轴绝缘，两个集电环分别与磁场绕组的两端相连。（2）、定子定子铁心由内圈带槽的硅钢片叠成，定子绕组的导线就嵌放在铁心的槽中。定子绕组有三相，三相绕组采用星形接法或三角形（大功率）接法，都能产生三相交流电。

7、三相绕组的必须按一定要求绕制,才能使之获得频率相同、幅值相等、相位互差120的三相电动势。（3）、整流器交流发电机整流器的作用是将定子绕组的三相交流电变为直流电，6管交流发电机的整流器是由6只硅整流二极管组成三相全波桥式整流电路。6只整流管分别压装（或焊装）在两块板上。只有一根引线见图。并且有的二极管引线是正极，有的二极管引线是负极，引出线为正极的管子叫正极管，引出线为负极的管子叫负极管，所以说整流二极管有正二极管和负二极管之分。整流管的安装在正整流板上有一个输出接线柱B（发电机的输出端）。负整流板上直接搭铁。负整流板上一定和壳体相联接。整流板的形状各异，有马蹄形、长方形、半圆形等。（4）、端

8、盖端盖一般分两部分（前端盖和后端盖），起固定转子、定子、整流器和电刷组件的作用。端盖一般用铝合金铸造，一是可有效的防止漏磁，二是铝合金散热性能好。后端盖上装有电刷组件，电刷的作用是将电源通过集电环引入磁场绕组。4、交流发电原理在发电机内部有一个由发动机带动转子（旋转磁场），磁场外有一个定子绕组, 绕组有3组线圈（3相绕组），3相绕组彼此相隔120度.当转子旋转时，旋转的磁场使固定的电枢绕组切割磁力线（或者说使电枢绕组中通过的磁通量发生变化）而产生电动势。5、整流原理交流发电机定子的三相绕组中，感应产生的是交流电，是靠六只二极管组成的三相桥式整流电路变为直流电的。二极管具有单项导电性,当给二极管

9、加上正向电压时,二极管导通, 当给二极管加上反向电压时,二极管截止,二极管的导通原则如下: 当三只二极管负极端相连时，正极端电位最高者导通；当三只二极管正极端相连时，负极端电位最低者导通。对于三个正极管子（D1、D3、D5正极和定子绕组始端相联），在某瞬时，电压最高相的正极管导通。对于三个负极管子（D2、D4、D6负极和定子绕组始端相联），在某瞬时，电压最低一相的负极管导通。但同时导通的管子总是两个，正、负管子各一个。6、交流发电机的励磁除了永磁式交流发电机不需要励磁以外，其他形式的交流发电机都需要励磁，因为它们的磁场都是电磁场，也就是说必须给磁场绕组通电才会有磁场产生。将电源引入到磁场绕组使

10、之产生磁场称为励磁，交流发电机励磁方式有自励和他励两种。（1）他励在发动机起动期间，需要蓄电池供给发电机磁场电流生磁使发电机发电。这种供给磁场电流的方式称为他励发电。（2）自励随着转速的提高，发电机的电动势逐渐升高并能对外输出，一般在发动机怠速时发电机就能对外供电，当发电机能对外供电时，就可以把自身发的电供给磁场绕组生磁发电，这种供给磁场电流的方式称为自励。7、充电指示灯的作用在某些充电系电路中，接有充电指示灯，其作用是：指示发电机是否有故障； 警告驾驶员停车后关断点火开关。8、交流发电机自我限流的原理结论发电机电压（输出）一定时，发电机电流存在最大值。（无论转速多高）即发电机功率存在最大值。

11、限制发电机输出功率，只要限制发电机输出电压即可。限制输出电压后，发电机转速增加，不会出现由于电流过高，烧坏发电机的情况。如果发电机电压过高通常损坏用电设备。9、电压调节器的分类交流发电机电压调节器按工作原理可分为：触点式电压调节器、晶体管调节器、集成电路调节器、电脑控制调节器。电脑控制调节器是现在轿车采用的一种新型调节器，由电负载检测仪测量系统总负载后，向发电机电脑发送信号，然后由发动机电脑控制发电机电压调节器，适时地接通和断开磁场电路，即能可靠地保证电器系统正常工作，使蓄电池充电充足，又能减轻发动机负荷，提高燃料经济性。如上海别克、广州本田等轿车发电机上使用了这种调节器。10、电压调节器的调

12、压原理交流发电机调节器的工作原理是：当交流发电机的转速升高时，调节器通过减小发电机的励磁电流If来减小磁通，使发电机的输出电压UB保持不变。11、交流发电机与调节器的使用和维护交流发电机与调节器的结构简单，维护方便，若正确使用，不仅故障少而且寿命长；若使用不当，则会很快损坏。因此在使用和维护中应注意以下几点：1、蓄电池的极性必须是负极搭铁，不能接反。否则，会烧坏发电机或调节器的电子元件；2、发电机运转时，不能用试火的方法检查发电机是否发电，否则会烧坏二极管；3、整流器和定子绕组连接时，禁止用兆欧表或220V交流电源检查发电机的绝缘情况；4、发电机与蓄电池之间的连接要牢靠，如突然断开，会产生过电

13、压损坏发电机或调节器的电子元件；5、一旦发现交流发电机或调节器有故障应立即检修，及时排除故障，不应再连续运转6、为交流发电机配用调节器时，交流发电机的电压等级必须与调节器电压等级相同，交流发电机的搭铁类型必须与调节器搭铁类型相同，调节器的功率不得小于发电机的功率，7、线路连接必须正确，目前各种车型调节器的安装位置及接线方式各不相同，故接线时要特别注意； 8、调节器必须受点火开关控制，发电机停止转动时，应将点火开关断开，否则会使发电机的磁场电路一直处于接通状态，不但会烧坏磁场线圈，而且会引起蓄电池亏电；交流发电机在使用中，应定期进行以下检查：1、查发电机驱动带2、检查导线的联接3、检查运转时有无

14、噪声 4、检查是否发电实施过程监控：小组评价考核表姓名课程组别学习任务时间序号项目配分评分标准自评得分组长评分1实训前准备101、按6S管理准备好实训工具及器材；2、是否注意安全事项。2小组分工及配合1、是否分工合理；2、是否团队协作。3实训过程301、操作步骤不正确每一步扣2分；2、未进行团队合作讨论，酌情扣分3、未完成任务酌情扣分4团队意识是否服从组长安排5文明操作1、操作不规范及野蛮操作每次扣1分，2、存在安全隐患直接扣5分6清理现场摆放工具按6S管理清洁现场，酌情扣分，扣完为止合计100 过程评价表评价内容评价指标权重得分总分任务完成情况1、小组安全是否安全操作20%2、任务完成质量3、小组在完成任务过程中所起的作用专业知识1、能否掌握发电机的总体结构60%2、能否掌握发电机的功用3、能否对发电机电源系统电路进行分析4、能够按要求对发电机的进行检测5、能够完成发电机故障的检修职业素养1、学习态度：积极主动参与学习2、团队合作：小组成员分工合作3、现场管理：服从工位安排4、6S管理综合评价与建议