幼儿园中班小河马的大口罩教案反思Word下载.docx

1、【活动过程】（一）开始部分1、师出示口罩问:小朋友,这是什么?你见过谁戴口罩啊?他们为什么要戴呢?2、幼儿自由讨论3、师小结: 口罩可以抵挡细菌,防止细菌进入我们的身体.别人戴过的口罩上会有很多病菌.（二）基本部分1、现在我们一起来听个关于口罩的故事,请你仔细听,那个口罩是谁的,好吗?2、师讲故事3、讨论：那个大口罩是谁的?医生为什么要给它药和口罩?小河马在回来的路上发生了什么事?又有谁用过河马的口罩呢?那为什么第二天医院有那么多病人呢?（引导幼儿说出传染的原因）4、小结：哦，原来别人用过的东西都会有病菌，特别是病人。所以，（教案出自：快思教案 ）我们要注意卫生，别人用过的口罩、毛巾、牙刷，我

2、们就不要用了。5、生病很难受，请小朋友想想有什么办法可以让我们少生病呢?幼儿自由说说，（如勤洗手,不吃变质的东西等）。6、师:老师还有个办法,也可以预防疾病,就是多运动.来我们一起来动动我们的身体 ,（教案出自：快思教案 ）让幼儿说做什么运动,然后大家跟着做.（三）结束到室外跳.【教学反思】我上完这节课后,我发现我们班的幼儿没有一起吃一根糖的现象了,反而经常听到有小朋友说,那里有细菌,谁讲卫生的话语了.我相信幼儿已经从故事中学到东西了.这节课的难点是理解故事内容,体会不讲究卫生的后果.在引导幼儿过程中,我层层深入,在幼儿回答完问题后,突然明白了,生活中要讲究卫生,不然就会生病.活动目标：1、了

3、解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。2、学会预防感冒的方法。3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4、初步了解健康的小常识。活动准备： 课件活动过程：（一）导入。出示口罩，引起幼儿兴趣。提问：这是什么啊？它可以用来干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿自由回答）（二）展开。1.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想、说说）2.分段欣赏故事挂图，理解故事内容。（1）欣赏课件第一段，说说小河马怎么了？小河马得了什么病？医生给它戴什么了？小河马戴口罩发生了什么事？（幼儿猜测）（2）欣赏挂图第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情

4、？小河马的口罩怎么了？怎么会不见的？想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？幼儿猜想，教师出示相关小动物的图片。（3）幼儿阅读自制小书，猜测故事可能会发生的事情。（4）欣赏挂图，说说“口罩不见了”后发生的事情。第二天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢？3.说说怎样预防感冒、治疗感冒。（1）请幼儿做医生，帮感冒的小动物治病。教师：如果你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？（2）幼儿帮助小动物，一起预防感冒。指导语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给他们？4

5、.引导幼儿交流秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。（三）结束。5.播放音乐健康快乐动起来，教师带领幼儿做健身操，增强体质“赶走”感冒。教学反思感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。活动目标1.理解故事小河马的大口罩，知道感冒会传染给别人。2.了解如何预防感冒。3.初步学习看图讲故事小河马的大口罩。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。5.培养幼儿大胆发言，说

6、完整话的好习惯。重点难点重点：知道感冒会传染，并了解如何预防感冒。难点：了解空气传播是感冒的重要传播途径。活动准备幼儿用书小河马的大口罩，故事大图小河马的大口罩。活动过程一.导入1.手指游戏大乌龟，小乌龟。2.教师：乌龟感冒了，它为什么会感冒？二听讲故事小河马的大口罩1 .教师：有一只小河马感冒了，它也像小乌龟一样感冒了，它感冒以后发生了什么事？请小朋友听一听故事小河马的大口罩。2.教师讲述故事小河马的大口罩。三理解故事教师提问：1.刚才老师讲了一个什么故事？2.故事一开始有谁？它怎么了？3.小河马感冒后去找谁？熊医生给了小河马什么东西？4.熊医生为什么要给小河马口罩？5.小河马在回家的路上，

7、发生了什么事？6.谁捡到了口罩？用来做什么？7.小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁？小白兔做了什么？8.小白兔把口罩放在窗台，发生了什么事？9.谁捡到了口罩？10.第二天发生了什么事？讨论1.教师：老师发现，第二天早晨，森林医院的病人都用过一样东西，是什么东西？是不是不管用什么口罩都会感冒？为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒？3.怎样才不会感冒？4.教师小结：感冒很难受，我们要预防感冒，不用得了感冒的人所用过的东西，吃预防感冒的药，多晒太阳，多锻炼身体，等等。四.学讲故事这个故事真有趣，爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事，请小朋友跟老师学讲故事，回到家讲给爸爸妈妈听。2.教师翻教学大图，带领

8、幼儿看图讲故事。3.请幼儿两人一组，轮流翻书讲故事给同伴听。4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。5.初步了解预防疾病的方法。三.讨论中班小河马的大口罩教案反思这篇文章共10577字。中班语言教案我要搬出去：中班语言教案我要搬出去适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能较为清楚地表达自己的想法，知道要学会收拾，懂得只有收拾整齐生活才能更有序，理解故事内容，丰富相关词汇， 幼儿园中班语言我要搬出去教案 。中班教案捉迷藏：中班教案捉迷藏适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试运用已有经验，学习用“ 躲在 里”的句式进行创编，感受仿编诗歌带来的乐趣，体验成功的快乐，在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄， 幼儿园中班捉迷藏教案 。