学年九年级物理全册第十四章第二节让电灯发光习题新版沪科版Word文件下载.docx

1、和是电压表，是电流表是电流表，和是电压表和是电流表，是电压表和都是电流表4.如图所示为某宾馆的房卡，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中错误的是（）房卡相当于一个开关房卡实际上是一个用电器房卡插入槽内时一定是接在干路上房间内的电灯和插座是并联的5.如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮由此可判断（灯L1短路灯L2短路灯L1断路灯L2断路6.现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进

2、行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（7.下列图的四个电路中，与实物图相对应的是（8.关于干电池的正、负极和电路中电子运动方向的说法中，正确的是（锌筒是负极、碳棒是正极，电子从碳棒经用电器向锌筒运动锌筒是负极、碳棒是正极，电子从锌筒经用电器向碳棒运动锌筒是正极、碳棒是负极，电子从碳棒经用电器向锌筒运动锌筒是正极、碳棒是负极，电子从经锌筒用电器向碳棒运动9.在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测（）测R1的电压测R2的电压测R1和R2两端的总电压测电源的电压10.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（B中负电荷通过

3、棒流向A，B带正电荷A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大二、填空题11.有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从_（选填“A到B”或“B到A”） 12.某引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S就会自动断开，为使引爆装置停止工作，应在_（填“a”或“b”）处剪断导线，拆除前起爆器上_（填“有”或“没有”）电流通过13.电路由这些部分组成：_、_和导线等 14.如图所示A验电器带负电荷，B验电器不带电，当用一个金属

4、棒将这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从_流向_ 三、解答题15.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图四、作图题16.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图五、综合题17.如图所示电路中，电源电压保持不变.闭合电键S后，两个电表中只有一个电表有示数.若电路中除了R1、R2外，其它电路元件均完好.（1）电路中存在的故障可能是_. （2）若将R1和R2交换位置，再次闭合电键后，两电表均有示数，则电路中的故障一定是_. 答案解析部分1.【答案】D 【解析】【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开

5、关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2只控制灯泡L2 ， 对应的电路图是D 故选D【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的2.【答案】B A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能； B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能故选B【分析】串联电路的特点：串联电路中

6、，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因3.【答案】A 要使灯泡L1和L2串联，则电流从电源正极依次经过开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源负极，因此和是电压表，是电流表故选A【分析】串联电路中；电流只有一条路径；并联电路中，电流由两条或多条路径；电流表与被测电路串联，电压表与被测用电器并联4.【答案】B 【解析】【解答】（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当干路上的开关；（2）开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以房间内的电灯和插座是并联的【分析】（1）开关的

7、作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响；（3）并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关控制支路用电器5.【答案】D A 如果L1短路，L2发光此选项不符合题意； B 如果L2短路，L1发光此选项不符合题意；C 如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光此选项不符合题意；D 如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光此选项符合题意【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路已知两灯串联都不亮，所

8、以不可能是一灯短路，只能是断路6.【答案】B A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确； B、只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮故D不正确【分析】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案7.【答案】C 电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡后直接回到负极；另一条经过开关后，再经过另一个灯泡回到负极

9、，所以两灯并联；开关只控制其中的一个灯泡，对应的电路图是C故选C8.【答案】B 在干电池中，锌筒是负极，碳棒是正极，电流经用电器由正极（碳棒）流向负极（锌筒），而电子带负电，电子由负极（锌筒）经用电器流向正极（碳棒）； 故B正确【分析】正电荷的定向移动方向是电流方向，在电源外部电流从正极流向负极；在干电池中，锌筒是负极，碳棒是正极9.【答案】A 从电路图中可以看出，电压表并联在R1两端，因此电压表测量R1两端的电压【分析】根据电压表与被测用电器并联的连接方式进行分析10.【答案】A A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，瞬间B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属

10、箔由于带正电会张开，验电器A的张角减小，棒中瞬间有电流从A流向B；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B 故选A 【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的11.【答案】A到B 带正电的A验电器是缺少电子，不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从A到B 故答案为：A到B【分析】规定正电荷定向移动的方向为电流方向，

11、负电荷定向移动的方向与电流方向相反，金属导体中能够自由移动的是自由电子，据此进行分析12.【答案】a；没有 由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电流断开，故应剪断a处；折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流a；没有【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹13.【答案】电源；用电器；开关 电源、用电器、开关和导线是组成电路的最基本的部分，这也是最简单的电路，一般的电路会略复杂些电源、用电器、开关【分析】一个最基本的电路组成包括四部分：电源、用电器、开关和导线

12、14.【答案】B；A A验电器带负电荷，B不带电，拿一根绝缘柄的金属棒把A、B两个验电器连接起来，A上的电子经金属棒转移到B，这时B因多余电子带负电故电子从AB，电流方向跟自由电子的移动方向相反，所以电流方向是BA 故答案为 B；A（1）金属依靠自由电子的定向移动而导电（2）金属导体中，电流方向跟自由电子的定向移动方向相反15.【答案】解：电流从正极开始分支，一支经灯泡L1 ， 另一支经开关S2、灯泡L2 ， 然后两支汇合共同经过S1回到电源负极如图所示：【解析】【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2 ， 根据实物图完成电路图即可16.【答案】解:如图所示:【解

13、析】【解答】由实物图可以看出电流从正极出发分两路一支路经灯泡L1另一支路经S2、L2然后汇合再经S1回到负极，所以电路图如下：【分析】判断串并联电路的方法：可先利用用电器相互影响与否，假若拿走一个灯泡，判断是串联还是并联；再利用电流法找出分支点确定干路和支路部分。17.【答案】（1）R1断路；R1短路；R1断路且R2短路（2）R1短路 （1）当开关闭合后，如果只有电流表有示数：则可能是R1短路；如果只有电压表有示数：则可能是R1断路或R1断路且R2短路；（2）交换位置后，如果R1断路，两表都没有示数，如果R1断路且R2短路，则只有电压表有示数，电流表无示数，与题意不符，故只能是R1短路.R1断路，R1短路，R1断路且R2短路；R1短路（1）电流表有示数，表明整个回路是通路，所以要考虑短路，不能是断路；（1）交换位置后，如果R1断路，两表都没有示数，故只能是R1短路.结合题目具体条件进行分析.