自动生产线说课PPT资料.ppt

1、立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,自动生产线安装与调试 说课 杨翡 电气自动化 2014.02.22,提 纲,课程设置课程基本信息,课程名称：#自动生产线安装与调试,课程地点：#格物楼 B217,授课时间：#电气专业第4学期,课程课时：#108学时,课程代码：#16101,课程性质：#电气自动化专业核心课,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,电气自动化专业定位,课程设置课程与专业的关系,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,机械零件的测绘电器产品制作与调试电动机选配与控制单片机控制系统开发设计PLC控制系统安装调试变频调速技术及应用机床电气系统检测与维修自动生产线

2、的安装与调试工厂供配电设计与制作,设备的安全规范操作常用电工工具仪表的使用电气图纸的识读传感器检测、安装、调试电气控制系统的安装、调试控制系统的监控系统制作工厂供配电系统安装调试设备电气控制系统的维修,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,课程设置课程与专业的关系,课程设置本课程与前、后续课程关系,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,专业核心课程,2、课程目标,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,围绕这套自动生产线设备来学习所有项目,3、课程内容设计设计思路,3、课程内容设计,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡,立德 乐学 慎思 敬业,日照职业技术学院杨翡

3、,3、课程内容设计,4、课程教学设计设计思路,针对本课程的教学重点难点将采取以下解决办法:#1、在教与学过程中使用“分组教学”、“一体化教学”、“项目教学”、“讨论法”与“探究学习法”等综合性教学方法。#2、充分利用实训设备、图纸、动画、视频等教学手段。#3、采用评价考核方法，过程考核与期末考核相结合,课程教学设计教学重点和难点,项目法,引导文法,示范法,头脑风暴法,行动导向,教 法,课程教学设计教学方法,立德 乐学 慎思 敬业,协作交流,自主探究法,总结归纳,实训操作,行动导向,课程教学设计教学方法,学 法,立德 乐学 慎思 敬业,课程教学设计教学资源,日照职业技术学院杨翡,立德 乐学 慎思

4、 敬业,校本教材：#针对校内实训资源开发实训项目,课程网站：#省级精品课程,实训设备：#Yl-335A 1台 Yl-335B 2台 装配单元 4套 计算机 4台,教材：#吕景泉主编的与实训设备配套,其它：#MM420说明书 松下A5伺服电机驱动器说明书 自动生产线视频 YL-335B安装视频 授课视频 YL-335B工作过程动画,过程考核（50%）+集中考核（50%）,教学设计评价体系,项目过程中生成的文档项目实施的结果小组分工中扮演的角色出勤、纪律遵守规范操作、实训室整理,日照职业技术学院杨翡,期末理论考试,工作任务,资讯,决策,实施,检查,计划,评估,学生以小组为单位，遵循“资讯计划决策实

5、施检查评估”的工作流程，在学习任务单的指导下，共同完成任务。#,课程教学设计教学组织,课程教学设计教学组织,布置分析任务,填写工作页,总结工作页内容,示范,操作训练,检查评价,整理实训台,理论,实训,立德 乐学 慎思 敬业,课程教学设计教学组织,观看视频设计安装步骤,读图并设计电气图,机械安装与调试,电气连接与调试,程序设计与调试,检查评价,整理实训台,立德 乐学 慎思 敬业,元器件认知,设计程序流程图,“资讯决策、计划-实施-评价、考核”整个过程与“元件认知-机械安装与调试-电气图设计、连接与调试-程序设计与调试-整体调试”有机的结合在一起，大大提高了可行性。#根据每个学习情境的难易程度，老师的角色越来越淡化，增强学生的独立学习的能力。#,供料单元教学设计,单元设计,资 讯,单元设计,决策、计划,单元设计,实 施,单元设计,评价、考核,单元设计,考核总评表,Thank you!#,立德 乐学 慎思 敬业,Designed by Zhangzhirong,