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部编版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨课时练含答案新教材Word文档格式.docx

1、 这是伟大的奇观。1.他们的父母难道就不悲痛吗?2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗? 三、阅读课文选段,完成练习。主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战土的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的 ;从中你体会到毛泽东是一位 的父亲。2.

2、这段话是通过对人物的 描写,来表现毛泽东的心情的。一、1.他们的父母非常悲痛。2.他们很想再见一见儿子的遗容。二、1. 无限眷恋 普通2.这段话是通过对人物的动作、神态描写,来表现毛泽东的心情的。二、五年级语文阅读理解训练2阅读下文,回答问题。荷叶青青 夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸

3、不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最

4、大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xin jin)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。 如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。(1)在括号内选择合适的拼音或字词。(爱好 喜爱)_荷花 一_(番

5、 翻)话要_(带 代) 一物降_(xin)一物(2)写出第四自然段的段意。(3)回答下面的问题。概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?祖母家的荷叶有什么用?“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?【答案】 (1)喜爱;番;代;xin(2)奶奶送荷叶。(3)已祖母一支支的中下去亲自守候着,等到荷叶长出后,祖母像看亲孙子似的看护着荷叶。观赏、泡茶。【解析】【分析】(1)词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。(喜爱)荷花、一(番)话、要(代)那个小女孩忍受痛苦。考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成

6、的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。 (2)概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。 (3)、考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。 故答案为:(1)喜爱、番、代、xin (2)奶奶送荷叶。 略 【点评】(1)本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语

7、积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。 (2)此题主要考查概括段意的能力。 (3)、此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。3阅读,回答下面问题。冬阳童年骆驼队伍林海音 骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤

8、。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生

9、是该慢慢地,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。 骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“当、当、当”地响。 “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。 我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说: “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣

10、。 爸爸想了想,笑笑说: “也许,你的想法更美些。 冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿的大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈: “夏天它们到哪儿去? “谁? “骆驼呀! 妈妈回答不上来了,她说: 21 “总是问,总是问,你这孩子! 22 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去

11、不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。 23 可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本城南旧事。 24 我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听贝缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。(1)第段画线句的作用是_(2)对骆驼挂铃铛的解释,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?(3)作者多处描述骆驼队,对此分析不恰当的两项是_ _A第段由一句话构成,简洁而有画面感,将骆驼队这一描述对象凸现出来。B第段先写骆驼群的沉默,再写拉骆驼的人头上冒的热气,有比较的意味。C第段中画线的“但是”

12、一词有强调的作用,语意上与上文没有形成转折。D第段“屈”、“撅”、“跪”一连串动作的描写,让人们感觉到骆驼的温顺。E第段不用对话描写而是转述爸爸的话,改变了表达方式,行文富有变化。F第段描写了冬天快过完时的骆驼队,暗示“我”对骆驼的感情发生改变。(4)有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”,结合这一评论,赏析第段画线句。(5)最后三段和前文叙述视角不同,传递的情感也有差异。请根据前后两部分内容,对此加以分析。(6)“冬阳”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。联系全文,对此加以评析。(1)细致入微地写出骆驼吃草料的样子,突出“我”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真。(2)爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的

13、需要,是从实用角度讲的。“我”认为挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的。“我”的想法富有情趣,所以更美。(3)C;F(4)用两个“慢慢”修饰“走”和“嚼”的动作,两个“总会”修饰“走到”和“吃饱”,两两呼应,写出骆驼不着急的性子,意味深长。用词朴素,句子简短,表达恰到好处,不见柔弱。(5)前一部分以孩子的视角,写出了“我”对世界的好奇以及童年生活的美好;最后三段以成年人视角,表现出作者对童年的追念和珍惜。(6)“冬阳”在行文中虽然着墨不多,但与全文都有内在联系。“冬阳”点出了故事发生的时间,冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好,为全文奠定温暖的基调。这样写足见作者构思之巧。【解析】【分析】本题

14、考查从短文中提取信息的能力。(1)第段画线句的作用是细致入微地写出骆驼吃草料的样子,突出“我”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真。(3)第3段中“拉骆驼”所说的实际上否定了“我”的猜想,前后有转折关系,因此C选项错误。第段虽然写到骆驼的邋遢、难看,但从天气的交代以及“我真想”“轻松的步伐”“清脆”一类词中可以看出“我”对骆驼的感情没什么变化,因此F项也错误。其余的简答题根据意思答出即可,尽量答全面。前一部分以孩子的视角,写出了“我”对世界的好奇以及童年生活的美好;“冬阳”在行文中虽然着墨不多,但与全文都有内在联系。【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解

15、程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。4课外阅读。书的王国书,一度是我的堡垒,也是我的王国。 那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。 于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认

16、识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。 慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季( zhn zhn )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。 就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。 我发现,一个人( )肯做( )在三尺宽长的病床上,

17、( )能为自己开创出一片阔的新天地。(1)根据文中的拼音写出汉字。_(2)文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是_ _ _。(3)“这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是( )。A.书B.看书C.休息D.写作(4)文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )。以母亲到处借书给“我”看,反衬父亲的冷漠。以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。以母亲到处借书给“我”看,来反映家中无钱买书的窘境。【答案】 (1)肿胀(2)只要即使也(3)D(4)D 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力,第一题考查

18、拼音,难度不大, 第二题考查关联词,只要,表示条件。即使,也表示让步;第三题“这”指代以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。5爷爷的毡靴普里什文我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了。有好多次,他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦。”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌,缝上结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般

19、。好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物都有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴永世长存。不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病,直唤不舒服,甚至还请了医生。“你这是冷水引起的,”医生说,“你应该停止打鱼。“我全靠打鱼过日子呀,”爷爷回答道,“脚不沾水我可办不到。“不沾水办不到么,”医生给他出了个主意,“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。这个主意可帮了爷爷的大忙:腿痛病好啦。只是打这以后爷爷娇气起来了,定要穿上毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。这一来毡靴可损坏得厉害。我想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了这不,它快完啦。人们指着毡靴对爷爷说:“老爷子,

20、也该叫你的这毡靴退休啦,该送给乌鸦造窝儿去啦。才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝,把毡靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放。大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻,冰把缝子封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍,结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧,这下子毡靴变得可暖和结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴,在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌,啥事儿也没有于是我重又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结。但是有一次,我爷爷不巧生了病。他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候,忘了原样脱在门道里让它晾着,而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然,糟糕的并不是毡靴化

21、出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶这算啥!倒霉的是,那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。要知道,如果把瓶子装上水放到冰天雪地里,水就会变成冰,冰一胀,瓶子就得炸。毡靴缝子里的冰当然也一样,这时已经把毡毛胀得松散开来,冰一消融,毛也全成了渣儿我那爷爷可倔啦,病刚好,又试着把毡靴冻了一次,甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到了,放在门道里的毡靴消了开来,一下子散成了一摊儿。爷爷愤愤地说:“嘿,是它该待在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下,提起一只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里,当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。“干吗光把毡靴给乌鸦呢?”我说,“不管什么鸟儿,春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”。

22、我问爷爷这话的时候,他正挥动另一只毡靴准备扔。“真的,”爷爷表示同意,“不只是鸟儿造窝需要毛,就是野兽啦,耗子啦,松鼠啦,也都是这样啊。”这当儿,爷爷想起了我们认识的一位猎手,记得那人曾经向他提过毡靴的事儿,说早该拿给他当填药塞儿。结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了。转眼间,鸟儿活动的时节到了。各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候,发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会儿,它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿。一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿,然后各就各位,产卵、孵化,接着是雏鸟啁啾。在毡靴的温馨之中,鸟儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群

23、结队飞往暖和的地方。春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里,还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面,小耗子又会在地上发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时,总要像儿时那般思忖着:“世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存。1.读文中画“”前面部分的文字,在空格里补充恰当的短语,完成思维导图。2.联系上下文,说说从画横线的句子中你体会到了什么。3.倒数第二自然段描写了鸟儿们造窝活动的情景,作者为什么要写得如此具体?4.读文中带点部分的语句,写出其含义。5.请

24、联系短文说说文中的爷爷是个怎么样的人。1.缝补 跟崭新的一般 让靴子冻上冰 胀得松散2.爷爷对毡靴的不舍。3.说明爷爷的毡靴又有了新的价值,做到了永世长存。4.表面写毡靴“永存”,实际上蕴含深刻的含义:爷爷修毡靴及最后对毡靴的处理,表现了爷爷内心深处朴素而永恒的爱心,“毡靴”凝聚着爷爷对生活中的事物的珍惜,这种情感将永世长存。(意对即可)5.爷爷是一位普通的渔民,他却具有许多高尚的品格。俭朴:一双毡靴修修补补,总是舍不得扔掉。勤劳:尽管他年迈,双腿酸疼,但仍然坚持捕鱼。有爱心:爷爷让自己的一只毡靴成为鸟窝,温暖动物。重友情:爷爷将另一只破毡靴送给了自己的猎手朋友。(言之有理即可)6意外赔偿那年

25、初春,我在房前的小院里种了一些蔬来。悉心栽培了数月,到仲夏时院子里已是满眼油绿,让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。那天天气极好,阳光柔和,没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟,我兴奋地给朋友们打电话,邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话,我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。两个小时后,我提着沉重的购物袋推开栅栏门,发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?突然,一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动,不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里,气得一时说不出话来,真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成

26、这个样子。和鸭子是讲不通道理的。但是,我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过,那老妇人几十年守寡,性格古怪,与周围的邻居很少讲话,她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。我按捺着心中的恼怒,用力敲开了她的房门:“请问夫人,您养的鸣子都在您的院子里吗?她没有支声,默默地从我身边走过去,弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍,然后转过头呆滞地打量着我。看得出,她的目光中带着许多疑问。“如果少了一只的话,那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。老妇人愣了一下,一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。此时,那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过

27、去抱起鸭子,然后站在那儿静静地等待我的发落。10“夫人,让我说您什么好!请看好您的鸭子,这样的事我不想再看到厖”我气愤地说,但不失礼貌。11老妇人颤巍巍地点点头,一言不发,而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。12几个月后,老妇人搬走了。之后,我再也没有见过她,而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。13圣诞节到了,轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上,我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮,门铃突然响了,邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址,邮包外面夹着一封信,上写:亲爱的孩子,你好吗?我曾住在你的隔壁。半年前,我养的鸭子损坏了你的菜,给你带来了极大的不快,我一直很内疚。今天是圣诞节,我要送给你一样特殊的礼物,请一定收下,因为这代表着我的深深歉意。14我拆开包裹,轻轻剪开深色的密封塑料袋,一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片,上面歪歪斜斜地写着:“小姐,因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。2.文章第段画横线句属插叙,请你说说其作用。3.文中有多处景

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