1、一、指导思想本着“立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展”的工作思路，坚持“面向全体，注重基础，分层优化，整体推进”的工作策略，围绕一个中心，突出六项重点，完善三项制度，实现一个提高的工作重点，全力以赴保证三年总体目标的稳步推进。二、主要工作1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。2、狠抓“三项制度建设”，加大我校课改力度，提高教师业务能力与水平。3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，在校级评优的基础上向上级推荐学科带头人，教学能手。4、进一步推进我校教育信息化建设进程。三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。要求教师务必做到：精心备好教案，要有详细的教学过程
2、、合理的教学方法。在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，及时撰写教学反思；精心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面向全体学生，上好常态课，要从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量；精心布置作业，提倡分层布置，并严格控制学生的课外作业量；课外辅导要紧紧围绕“提优辅差”这一目标，既要面向全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高；学生作业做到全批全改；阶段测试内容要精选，测试卷要做到“发必收、收必批、批必讲”，及时汇总分析。教导处每月对全体教师的“五本一卷”进行一次集中检查、登记，并按质、量及教学实施情况进行评比，评比结果在适当范围进行通报，并将评比结果存档作为教师考核的一项内容。推行“说讲评”
3、一体化听课制度，加强教师间的学习交流，听课时要求做到“有听必评”，领会其长处，指出其不足，切实提高听课效益，通过听课选拔出讲课优秀的教师参加上级部门组织的赛讲活动。要求各教师本学期听课不少于20节。认真落实集体办公制度。加强考试工作的管理。2、加强科研工作，提高教师业务水平课题管理。根据市教育局文件精神，组织教师做好课题的审报工作；课题组结合各自课题制定切实可行的计划与方案，列出本学期的实施计划，包括学习安排，操作步骤，目标达成情况等；加强对课题的指导，了解各课题组的进展情况，协调有关问题的解决。加强业务学习。要求每位教师读书笔记不少于1万字。3、以课改为重点，开展丰富彩的教研活动，打造高素质的教师队伍建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。教师面对课改，围绕“转变学生学习方式”开展教研活动，教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，把自己的教学方法展示出来，共同发现不足，找出改进的地方，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力，实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课改的需要。4、加强信息技术在教学在教学中的应用根据县文件精神，制定我校详实的电教工作计划。开展信息技术培训工作与能力考核。加快校本资源库建设。完善校园网建设。选拔电教新秀参加上级部门组织的赛讲活动。xx初中教导处
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