初中物理考试题型解析.docx

1、初中物理考试题型解析初中物理考试题型解析作图题专题解析作图题一般指根据题目的要求，完成相应的作图。作图能力是物理学的基础能力之一，各省市每年中考中均有考察，作图题考查以下内容. 常见作图题的类型:考查类型考查内容解题指导光学作图(1)根据要求作出入射或反射光线(2)根据平面镜成像特点作出物体的像或平面镜的位置(3)根据给定的入射光线和出射光线，在虚框内填适当光具(1)注意“箭头”方向(2)平面镜成像一定要画成“虚线”(3)根据入射光线与出射光线在光具同侧判定面镜或透镜；根据出射光线变得会侧、异聚或发散判定凸透镜或凹透镜力学作图(1)画重力、浮力或;二力平稳时物体受力的示意图(2)画力臂(3)组

2、装滑轮组(1)注意点：究竟画哪个物体所受力;画物体哪个(些)力;抓住“力的三要素”学,规范的作图；(2)三部曲：描出支点；用虚线描画力的作用线；从支点向力的作用线作垂线(3)关键：动滑轮承担的重物的绳子股段数；绳子起点和；绳子自由端方向电学作图(1)根据实物图画出电路图(2)根据电路图连接实物图(3)设计电路图(4)家庭简单电路模拟安装图(1)串联简单，并联抓住 “分支点”(2)注意“分支点”、“+、-”接线柱、量程以及滑动变阻器的连线（“一上一下”和“阻值变化”）(3)首先判断用电器串并联，在根据要求把开关装到合适位置(4)类题主要考查三眼插座及保险丝和螺口灯泡及控制开关与火线,零线和地线的

3、连接.磁学作图(1)判断通电螺线管电流方向；(2)判断通电螺线管磁极(3)画出通电螺线管中线圈绕法抓住右手螺旋定则三个要点：伸出右手；四指与电流方向一致；大拇指所指为N极方向一、光学作图方法点拨：1、要借助直尺、圆规、量角器等工具作图；2、实际光线画实线，实际光线的反向延长线画虚线，特别是虚像一定要用虚线画；3、光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；4、作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(法线用虚线画)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出相应的光线；例题15、当光在玻璃与空气或水与空气两种介质的分界面上发生折射时，处于空气中的那个角较大；对于透镜的作图要记住

4、几条特殊光线：例题26透镜作图题 例3（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。（2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。（3）通过凸透镜光心的光线传播方向不改变。（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点；7平面镜成像类作图题平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；8光的直线传播类作图【典型例题】【例题1】：作出下列图1中各图的入射光线或反射光线并标出反射角。图1【分析】：首先根据给定的光线确定入射点的位置，然后，从入射点开始作法线，最后，根据光的反射定律，画出对应的反射光线或入射光线并标出反射角。

5、【解答】：如图2所示：乙【例题2】：作出下列图3中各图的入射光线或折射光线并标出折射角。乙【分析】：首先根据给定的光线确定入射点的位置，然后，从入射点开始作法线，最后，根据光线在水与空气或玻璃与空气的分界面发生折射时，总是在空气中的那个角较大的特点，结合光的折射规律大致画出入射光线或折射光线的位置，并标出对应折射角。【解答】：如图4所示：乙【例题3】：完成下列图7中各透镜的光路图7【分析】：关于透镜的作图，一定要牢记下面几条特殊的光线，即：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。（2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。 （3）通过凸透镜或凹透镜

6、光心的光线传播方向不改变。（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点；另外，不管是光的反射还是光的折射，光路都是可逆的。【解答】：如图8所示：图8平面镜成像作图基础【例题4】：根据平面镜成像特点画出图5中镜前物体的像。乙乙【分析】：物体经平面镜成的像是虚像，且像与物体关于镜面对称，因此，平面镜成像作图通常用“对称法”，即画出物体关于镜面的对称图形（用虚线），并标上相应的对称点字母，当然，也可根据光的反射定律用画光路图的方法来作出物体经平面镜所成的像。【解答】：如图6所示：确定平面镜的位置类作图【例5】：一条与水平地面成60角的入射光线如图5，若使它的反射光线与地

7、面平行，应该怎样放置平面镜? 【解析】：从题目的条件可知，入射光线与反射光线的夹角应是60或120，因法线是入射光线与反射光线所成夹角的平分线，若法线的位置一经确定镜面的位置就可以找到了。现过O点做反射光线OB，如图6所示，使AOB=120，O为入射点。再作AOB的平分线ON，ON为法线。最后根据法线与镜面垂直，因此过O点作ON的垂线MM，MM就是平面镜的位置。题中只要求光线“水平”射出，所以此题的作图应有两种。一种水平向右，另一种水平向左，所以，平面镜与水平面成30角也不是唯一的，第二种作图请同学们自己完成。【例6】：S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图7中

8、画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。【解析】：根据平面镜成像特点可知，平面镜的位置应在像、物连线的垂直平分线上。作法：连结光点S和像点S；作SS的垂直平分线即为平面镜的位置；与SA相交于点B；连结S与B，向前延伸作光线BC，则BC为入射光线SA的反射光线。如图8所示。寻找点光源类作图【例7：如图12，在平面镜上有从某一点光源发出的两条光线射到平面镜上反射时的两条反射光线，请通过作图法找到这个发光点。【解析】：根据平面镜成像特点可知，像与物是关于平面镜对称，且所成的像点都在所有反射光线的延长线上。所以我们可先延长两条反射光线得到像点S，然后找到他的对称点S，该点即是点光源。如图1

9、3所示。也可以直接运用光的反射定律作出两条反射光线的入射光线(两条入射光线相交的点)来确定光源的位置。【例8】：如图9所示，为某同学作的光路图，他只画了一条从光源S处出发的入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S。图9 【分析】：本题有两种方法可以确定发光点S和像点S /的位置，第一种方法是先作题中所给的反射光线所对应的入射光线，然后找出这条入射光线与题中所给入射光线的交点，这个交点就是发光点S所在的位置。然后再根据像、物对称的特点，画出发光点S所对应的像S/ 即可。第二种方法是先作题中所给的入射光线所对应的反射光线，然后将这条反射光线与题中所给反射光线都反向延长，并找出交点，这

10、个交点就是发光点S的像S/所在的位置。然后再根据像、物对称的特点，画出像S/所对应的发光点S 即可。【解答】：如图10所示：图10寻找平面镜观察范围类作图【例题9】：如图11所示，平面镜上方有一竖直挡板P，S是位于挡板P左侧的一个发光点，试确定在挡板P的右侧能观察到发光点S的像S/的范围。（要求留下作图痕迹、注意虚实线）分析：从S点发出很多条光线射向平面镜，但只有SA及其下面的光线能射到平面镜的右侧，如图所示，SA上方的光线射向挡板后被挡板挡住了，另外，从S发出的无数条光线中，经平面镜反射后，只有反射光线BB/及其右侧的光线不被挡板挡住，这样，作出入射光线SA的反射光线AA/，AA/和BB/所

11、围成的区域（图中的阴影部分）即为能看到S像S/的范围。图12解答：如图12所示：图11【例10】：如图2所示。AB为一不透明的挡光板，CD为一日光灯管，EF为光屏，请用作图找出光屏上没有照亮的区域。解析：本题只需作出日光灯管两端点C、D发出的两条光线分别经过挡光板的两端点A、B的光路，如图3所示，可看出光屏上没有照亮的区域为ABHG。【课堂练习】1物体AB放在平面镜前，AB的像 （1题图） （2题图）2物体AB放在平面镜前，画出能看到AB像的范围3在图中画出合适的透镜 （3题图） （4题图） （5题图）4利用三种不同的光学透镜改变光线OA的方向，在图中画出合适的光学元件 5图中S为发光点，从它

12、发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S6在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么(1)把烛焰放在_点，图上出现的像最小；(2)把烛焰放在_点，屏上出现的像最大；(3)把烛焰放在_点，屏上不出现烛焰的像；(4)如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离_，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”) 二、力学作图方法点拨： 常见的力学作图一般有：1、画力的示意图 2、画杠杆的动力、阻力或力臂 3、画滑轮组的装配（绕法）。在画力的

13、示意图时，要注意以下几点：（1）首先要确定哪个物体是受力物体？该物体受到几个力？题目要求画出哪个力？（2）确定受力物体后，再进行作图，受力分析先从重力开始分析，接触处分析有无弹力、摩擦力等等，分析力不可无中生有，一定要找到其施力物体。（3）掌握判断摩擦力方向的方法。（4）结合“力和运动”的知识判断某个力的有无及力的大小。（5）要用实线，并且要标出力的方向、作用点和力的名称，如果力有大小则要在箭头旁边标出力的大小。（6）在同一个图中有几个力，力越大线段应越长。 在画杠杆的动力、阻力或力臂时，一般分为四步：（1）找准支点的位置；（2）分析哪个力是动力，哪个力是阻力。（注意：不管是动力还是阻力，都是

14、杠杆本身受到的力，而不是杠杆施加给其他物体的力）（3）画出力的作用线。（4）从支点开始向动力（或阻力）作用线作垂线，支点与垂足之间的距离就是相应的力臂，力臂可以用虚线表示，也可用实线表示。在画动力和阻力示意图时要注意力的方向，它们分别使杠杆沿顺、逆时针转动。在画滑轮组的绕法时，先要根据题目的要求，弄清有几股绳子承担物体和动滑轮的总重，然后按照“偶定奇动”的规律，由内至外画出滑轮组绳子的绕法，另外，在“测量滑轮组效率”的实验中，在画绳子绕法时，当绳子自由端的拉力向上时，拉力的方向一定要画成竖直向上。【典型例题】【例题1】：画出下面图13中物体所受重力和绳子拉力的示意图；图13【分析】：在甲图中物

15、体受到重力和绳子拉力的作用，重力的方向竖直向下，绳子拉力的方向水平向右，在乙图中，小球受到重力、绳子拉力及墙壁对小球水平向右的弹力的作用，但题目只要求画出重力和绳子对小球的拉力，所以，尽管小球受到墙壁的弹力，但不需要画出。【解答】：如图14所示：图14【例题2】：在图15各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。图15【分析】：在甲图中，首先要根据题意确定支点的位置O，然后分析出物体对杠杆向下的拉力是阻力，然后按照画力臂的方法画出相应的力臂。在乙图中，由提供的阻力臂确定出杠杆所受阻力的作用点及方向，然后从支点开始分别画出对应的力臂。【解答】：如图16所示：图16【例题3】：如图17所示

16、，为用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。分析：首先确定出羊角锤拔钉子时作为杠杆其支点在什么地方，其次，在使用杠杆的过程中，根据杠杆的平衡条件：F1l1 = F2l2可知，当力臂最长时，所施加的力最小，因此，只要确定出力臂的位置及长度，即可画出相应的最小力的方向。【解答】：如图18所示：图18图17【课堂练习】1沿斜面用50 N的力拉重为100 N的小车，用力的图示法表示所受的拉力和重力2.如图所示，O是杠杆的支点，画出力的力臂，并用字母L表示3.一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上，用力的图示法画出木球静止时的受力情况(g10 N/kg)4.重15 N的小球，用细

17、绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6 N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受的压力5.小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？6.要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在图上画出此力的作用点和方向7.在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图和力臂3、电学作图方法点拨：（1）在画电路图时，电路符号与实物图要一一对应；电路元件的符号要规范；连接导线要横平竖直，器件布局合理，图形要美观简洁；导线交叉相连处的节点要突出。（2）家庭中的交流电源用符号“”表

18、示，区别于电池的符号。（3）电压表要并联在用电器的两端，电流表与所测电路串联。（4）严禁任何形式的短路出现。（除非个别题目有要求）（5）应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、开关的位置，导线交叉相连处的点，火线连在螺口灯泡的中间接线柱（锡块）上。（6）螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则，记住对磁场方向和磁感线分布规律的描述。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。对电磁继电器电路分成两个部分：控制电路、工作电路，这两部分电路分开连接。【典型例题】【例题1】：请根据下图19所示的电路，用笔画线作导线，将实物连接起来使之完整。图19【分析】：根据电路图连接实物图时，一般

19、按以下步骤进行：（1）分析电路的连接方式是串联还是并联 （2）弄清电流表或电压表的测量对象及开关的控制对象 （3）若是串联电路，则从电源的正极出发按照电流的顺序依次从正极经过用电器连接到负极；若是并联电路，则从电源的正极出发先连接包含元件比较多的那条支路，连接好后，再把剩余的元件按照电路图的顺序依次并联到相应的位置（即先串后并，注意对应）。【解答】：如图20所示：图20【例题2】：根据图21所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图【分析】：首先要分析电路的连接方式，从图中可以看出电流有两条路径，因此电路是并联电路，其次，在画电路图时，如前面“方法点拨”中所述，要注意符号的规范，要注意导线

20、的横平竖直，导线的连接要到位，要注意标出相应的节点等等。【解答】：如图22所示：图22图21【例题3】：现有一个电池组，两个小灯泡L1和L2，两个开关S1和S2，导线若干请你设计一个电路，并在方框内画出电路图要求：（1）当S1和S2都闭合时，灯L1发光，灯L2不发光； （2）只闭合S1，两灯都发光； （3）只闭合S2，两灯都不发光【分析】：首先要弄清两个灯泡与开关的关系：当两个开关都闭合时，灯泡L2却不发光，而当只闭合S1，两灯却又都发光；说明，灯泡可能被开关S2短路，即开关S2与灯泡L2是并联的，再结合题目所提供的第 （3）个条件“只闭合S2，两灯都不发光”，就更进一步证明判断是正确的了。图

21、23【解答】：如图23所示：【例题4】：在图24中，有两根连接家庭电路的电线，即火线和零线、熔断器A、电灯L、开关S、两孔插座B、三孔插座C，请将这些电器元件，正确接入电路中。图24巴【分析】：在连接家庭电路时，要注意按照一定的要求：熔断器接在火线上，开关一端接火线，另一端接用电器，两孔插座的连接要符合“左零右火”的要求，三孔插座的连接要做到“左零右火中接地”；若这个插座是准备接大功率用电器的，则要在插做通火线的那端单独接一个熔断器，另外，对于螺旋式灯座，一定要把灯座的螺旋套接在零线上。图25四、电与磁作图方法点拔明确磁体北极所受磁力的方向与该点的磁场方向一致，明确安培定则并能够熟练运用。【典

22、型例题】【例1】：如图26所示，根据小磁针N极的方向，标出螺线管的N、S、电源的正、负极及螺线管内部小磁针的N极。【分析】：首先根据小磁针的指向判断出螺线管的右端是N极，左端是S极，然后根据安培定则判断出螺线管中每一圈的电流方向是向下的，这样就可以判断出电源的左端是正极，右端是负极。在螺线管内部的小磁针可以根据“小磁针N极的指向与磁感线方向一致”判断出该小磁针的右端是N极，左端是S极。【解答】：如图27所示：图27图26【例2】：如图28所示，小明想用如右图所示的器材，利用一节干电池，间接控制家庭电路的两盏灯。要求是：开关S闭合时，红灯亮，绿灯灭；开关要S断开时，红灯灭，绿色灯亮，请你帮小明连

23、接。【分析】：涉及电磁继电器的电路连接要注意以下几个方面：（1）分析清楚哪个部分是控制电路？哪个部分是工作电路？（2）弄清控制电路和工作电路的要求。（3）先连接控制电路，再连接工作电路。另外，连接完毕后，可按照题目的要求，检验所连接的电路是否符合，若不符合，再加以修正。 【解答】：如图29所示：图29图28【课堂练习】1.请在图中标出条形磁体的两极2.已知通电螺线管中的电流方向，标出小磁针的N极3.图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：(1)电源的正负极；(2)通电螺线管的N、S极；(3)磁感线的方向4.将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：使小磁针静止时如图所示5.把螺口灯泡、开关和保险丝正确地接入家庭电路中去6.根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应7.画出如图所示实物图的电路图8.下图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路(电压表用015 V的量程 电流表用00.6 A的量程)