河南省信阳市平桥区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析.docx

1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】河南省信阳市平桥区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教学的首要任务是（）。A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能【答案】D 【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化

2、基础知识和基本技能，因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。只有扎扎实实完成这个教学任务，才能有条件完成其他教学任务，确保培养人才的质量规格。故选D。2、下列关于教师家访的做法，不恰当的是（）。A、忌“指导”：对家教问题不要给家长提议B、忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长D、忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状【答案】A 【解析】教师应正确处理与家长的关系，与家长及时沟通，平等对待家长，尊重家长，与家长共同形成教育合力。故选A。3、第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、昆体良D、夸美纽斯【答

3、案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张。故选B。4、“学高为师，身正为范”体现的是教师劳动特点的（）。A、复杂性B、示范性C、创造性D、个体性【答案】B 【解析】教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点，就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。“学高为师，身正为范”体现的正是教师劳动的示范性。故选B。5、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。A、论语B、大学C、学记D、孟子【答案】C 【解析】学记是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。故选C。6、西方最早专门论述教育的著作是（）。A、夸美纽斯的

4、大教学论B、昆体良的论演说家的教育C、亚里士多德的政治学D、柏拉图的理想国【答案】B 【解析】西方最早论述教育问题的著作是昆体良的论演说家的教育。故选B。7、自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的（）。A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我反思【答案】B 【解析】自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。故选B。8、课堂教学是教学的（）。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式【答案】C 【解析】课堂教学是进行学科课程教学

5、的基本组织形式，是学校教学工作中最重要的组织形式。故选C。9、下列不属于孔子的教育主张的是（）。A、多闻、多问、多见、多识B、由博返约，一以贯之C、知微而论D、告往知来，叩其两端【答案】C 【解析】“知微而论”出自荀子的劝学。故选C。10、实质教育论认为教学的主要任务是（）。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【答案】C 【解析】实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。故选C。11、下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）。A、教育体制政策B、教育经费政策C、课程与教学政策D、教师教育政策【答案】D 【解析】在教育政策体系中，最重要、最基本的教育政策有教育体制政策、教育

6、质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。故选D。12、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。A、文化传统B、受教育的需求C、生产力水平【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、教育的规模【答案】C 【解析】生产力对教育有制约作用，主要体现在：生产力水平决定了教育发展的水平，生产力水平决定教育的规模和速度，生产力水平制约教育体制、结构的变化，生产力水平制约着教育的内容和手段。故选C。13、下面关于“学生是发展中的人”的说法中，不正确的是（）。A、学生的身心发展是有规律的B、学生自身是一张白纸C、学生具有巨大的发展潜能D、学生是处于发展过程中的人【答案】B 【解析】学生

7、是发展的人是指学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。故选B。14、国家教育法规与地方教育法规的关系是（）。A、国家教育法规服从于地方法规B、国家教育法规指导地方教育法规C、国家教育法规优先于地方教育法规D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉【答案】C 【解析】教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。故选C。15、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。A、对教师工作的促进作用B、对教育对象的教育功能C、对学校文明的示范功能D、对教师修养的引导功能【答案】B 【解析】教师职业道德对社会成员具有教育价值。“其身正，不令

8、而行；其身不正，虽令不从。”意思是说当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么纵然三令五申，被管理者也不会服从。这体现了教师职业道德对教育对象的教育功能。故选B。16、下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是为了确保在校学生的安全，学校应当（）。A、对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C、与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”D、加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患【答案】C 【解析】学生伤害事故处理办法规定，学校应当对

9、在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。故选C。17、主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（）。A、卢梭B、夸美纽斯C、杜威D、赫尔巴特【答案】B 【解析】十七世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。故选B。18、德育目标是德育工作的（）。A、基础B、途径C、出发点D、重要环节【答案】C 【解析】德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在

10、学生品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。德育目标是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准。故选C。19、德育目标是德育工作的（）。A、基础B、途径C、出发点D、重要环节【答案】C 【解析】德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在学生品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。德育目标是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准。故【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】选C。20、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B 【解析】“拔苗助长”比喻急于

11、求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。故选B。21、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A、三人行，必有我师焉B、闻道有先后，术业有专攻C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】D 【解析】ABC项都是需要向老师学习。D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。故选D。22、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法（）。A、不合理，违背了终身学

12、习的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精力用于校本教材编写不值得D、合理，教师主要任务就是把课上好【答案】B 【解析】教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。故选B。23、属于个性心理特征的是（）。A、情感B、意志C、感觉D、气质【答案】D 【解析】个性心理特征包括能力、性格和气质。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】24、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。A、家长教育能力的差异B、个体遗传素质的差异C、家庭经济条件的差异D、家长教育程度的差异【答案】B 【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理

13、基础和物质前提。故选B。25、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快，以后渐慢D、初期进步慢，以后渐快【答案】A 【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。故选A。26、在德育方法中，下列属于说服教育的是（）。A、操行评定B、艺术陶冶C、讨论与参观D、表扬与奖励【答案】C 【解析】说理教育法又叫说服教育法，方式可以分为两大类：第一类是运用语言文字进行说理的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、

14、访问和调查。故选C。27、我国第一本马克思主义的教学著作新教育大纲的作者是（）。A、陈独秀B、李大钊C、陈鹤琴D、杨贤江【答案】D 【解析】杨贤江（18951931）是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家，他以李浩吾的化名写的新教育大纲是我国第一本马克思主义的教育学著作。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】28、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是（）。A、开拓创新B、全面发展C、自主发展D、因材施教【答案】B 【解析】由“全面”“广博”等字眼可以看出该学校校训的意思强调促进学生的全面发展，这体现的是全面发展的教育理念。故选B。29、教师主导作用的实质在

15、于（）。A、讲授知识B、教书育人C、教学艺术D、引导启迪【答案】D 【解析】教师主导作用的发挥重在引导启迪。故选D。30、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】A 【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一原则。故选A。31、中小学生旷课的，学校应当（）与其父母或者其他监护人取得联系。A、查名原因后B、在当日C、在学校领导同意后D、及时【答案】D 【解析】中

16、小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】32、学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中往往不如单独完成效果好。因为（）。A、社会助长B、社会抑制C、从众D、责任扩散【答案】B 【解析】社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。题干中学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中不如单独完成效果好，就属于社会抑制现象。故选B。33、（）是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性【答案】A 【解析】教师职业的特殊性主要体现为教师劳动的示范性，这要求教师要时刻关注自己的行为，做

17、到“学高为师，身正为范”。故选A。34、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是（）。A、练习法B、实验法C、谈话法D、讨论法【答案】D 【解析】讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。因为讨论发能充分的发挥学生的主观能动性，每个学生都能发表自己的看法，所以有利于学生的集思广益、互相启发，加深理解。故选D。35、教学从本质上说是一种（）。A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】教学从本质上说是一种特殊的认识活动。故选A。36、个体由于过

18、去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【答案】D 【解析】态度定式是指个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。态度定式常常支配着人对事物的预料与评价，从而影响着是否接受的质量。故选D。37、对代数式进行因式分解属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案【答案】A 【解析】目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。故选A。38、主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（）。A、卢梭B、

19、夸美纽斯C、杜威D、赫尔巴特【答案】B 【解析】十七世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。故选B。39、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是（）。A、幼儿之家B、编织学校C、保育学校D、幼儿园【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。故选A。40、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。A、教师资格条例B、教育法C、中小学教师继续教育规定D、教师法【答案】A 【解析】教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平，学校直接或委托

20、其他培训机构对教师实施的培训。A项，教师资格条例没有对教师在职培训的法律制度化作规定，当选。BCD三项，都对教师在职培训的法律制度化作了相关规定，不当选。故选A。41、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D 【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。故选D。42、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

21、A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。故选A。43、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）。A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了严慈相济的要求【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、违背了公正施教的要求【答案】D 【解析】教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能

22、因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。44、小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：“小欣，你可真是迟到大王啊。”该老师的做法（）。A、正确，能够激励学生不再迟到B、错误，容易伤害学生的自尊心C、正确，维护了教师的威信D、正确，有利于维持班级纪律【答案】B 【解析】针对小欣经常迟到的问题，该教师应该多方面了解小欣的情况，帮助其改正迟到的缺点。题目中该教师的做法伤害了小欣的自尊心，不符合素质教育的学生观。故选B。45、从（）角度，可以把课程规划分为国家课程、地方课程和学校课程。A、课程的组织核心B

23、、课程管理制度C、课程存在形式D、课程对学生的影响程度【答案】B 【解析】根据课程的组织核心可以将课程分为学科课程和活动课程；根据课程的表现形式可以将课程分为显性课程与隐性课程；根据课程的管理可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。故选B。46、王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校生出入。王某的做法（）。A、合法，王某具有自主经营的权利B、合法，王某并未强迫学生玩游戏C、违反了中华人民共和国义务教育法D、违反了中华人民共和国未成年人保护法【答案】D 【解析】中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定：“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场

24、所等不适宜未成年人活动的场所。”题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。故选D。47、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】（）。A、严厉批评林老师，责令其立即改正B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D、尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B 【解析】教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到尊重、理解和协作。作为班主任，发现本班任课老师体罚学生的行为，正确的做法应该是耐心与任

25、课老师交流，与其探讨更好的学生管理办法。故选B。48、熟练的车技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于（）。A、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段【答案】D 【解析】随着运动技能的巩固和发展，暂时联系达到非常巩固的程度以后，动作即可出现自动化现象。所谓自动化，就是练习某一套动作时，可以在无意识的条件下完成。其特征是，对整个动作或者是对动作的某些环节，暂时变为无意识的，例如，走路是人类自动化的动作，在走路时可以谈话、看报，而不必有意识地想应如何迈步，如何维持身体平衡。故选D。49、德育过程的基本矛盾是（）。A、社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之

26、间的矛盾B、教育者与受教育者的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、受教育者与德育内容和方法的矛盾【答案】A 【解析】德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求（社会所要求的道德规范）与受教育者已有品德水平之间的矛盾。故选A。50、系统脱敏法的基本原理是（）。A、经典条件反射B、恰当的放松C、用放松对抗焦虑D、逐级降低焦虑【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究，精神病学家沃尔普在实验室中电击铁笼中的猫，每次电击之前先制造一阵强烈的声响。多次实验之后，只要听到强烈响声或看见铁笼，即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。系统脱敏的基本

27、原理是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激失去引起焦虑的作用。其理论基础是经典条件反射。B、C、D均51、正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束【答案】A 【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。正式规范是有目的、有计划地教育的结果，为学生的课堂行为划定了方向和范围。故选A。52、在教育过程中，教师与家长的关系是（）。A、以教师为主，家长为辅B、家长与教师作为平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主D、在园以教师为主，在家以家长为主【答案】B 【解析】在教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对儿童进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对儿童的了解及弥补双方的不足。故选B。53、在学制改革实验中，五四制实验的理论根据之一是：小学（）年制，有利于普及小学教育，提高教育效益。A、四B、五C、六D、七【答案】B 【解析】五四学制是小学五年、初中四年的制度。现在正在实行的五四制实