精选演练方案范文8篇Word格式文档下载.docx

1、B、按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：一楼的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速从一楼过道疏散到操场指定地点；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四从从东楼梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五从西楼梯下，按楼层顺序依次进入操场指定地点。c、各班班主任清点人数，分别向总指挥张园长和汇报七、张园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高

2、度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。演练方案篇2一、活动目的为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、时间、地点、参加人员时间：20xx年11月13日上午10：30。地点：三龙幼儿园参加人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器等。四、现场人员分工现场总指挥：吴鸿莉现场副指挥：李威凤报警

3、人员：秦帮明道具准备：各班保育员救护人员：何丽萍疏散人员：各班教师及保育员五、演练的具体操作程序幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。疏散顺序：教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛

4、巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。六、教师学习灭火器的使用方法由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。演练方案篇3一、消防安全工作组织机构组长：年段组长组员：三、四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作成员的责任分工组

5、长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学

6、楼。4、各班主任迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为：第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼四楼四班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四班往宗羲楼中间撤离；四沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四班往宗羲楼西侧楼梯撤离5、师生进入安全区域。6、组长宣布演练结束。备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。演练方案篇4一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特

7、别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20xx年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：*校长组织策划：

8、*校长、*指导员、*校长、*校长现场指挥：* 医疗保障：* 参加对象：*学校全体师生、*六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、*消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：* 前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安

9、排：3月31日 1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训 2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10消防演练开始 40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时

10、进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午 10消防演练总指挥宣布消防演习开始。“下面我宣布*学校、*消防演练现在开始”1、老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急

11、疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。“报告*校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、*中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“*学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺*学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽

12、油、宣传板由消防队准备;3、总控室、操场音响：*4、摄影：*、5、新闻报道：* 演练方案篇5一、活动目标通过安全紧急疏散演练活动，认真贯彻5月12日全国“防灾减灾日”、全省“安全教育演练日”活动，进一步提高师生应急避险能力，提高学生的自我防护和自救能力，增强安全意识。组织全校学生有序、安全演练，确保5月12日下午14：28分安全紧急疏散演练活动顺利开展。二、活动组织组长：王飞副组长：、金谊东、程向明、张礼德、方跃华成员：全体行政领导、年级组长、班主任下设办公室，负责处理日常事务。政教处主任：徐志刚副主任：夏善国、奚增明、汪娜、刘峰、三、演练时间1、学校预演时间：5月11日9：00举行安全紧急疏

13、散预演活动。2、区教体局演练时间5月12日14：28四、演练实施细则、安全集合地点安排篮球场：高三、高三、高三高三、高三；二、高二、高二；七、七、七、七、七、七、七、七、七七；八、八、八篮球场：一、高一、高一高一、高一；高二高二高高三，高二、高二科技楼东边主干道：九、九、九、疏散线路与顺序1、篮球场线路1：三、高三高三从一楼东门进入篮球场东侧。线路 高三、八高三从一楼西门进入篮球场中间区。 高三高三高三从二楼东楼道口进入篮球场东边区域。线路4：高三高三高三从二楼西楼道口进入篮球场东边区域线路5：七、七、八、八经主干道进入篮球场中间区域。线路6：七、七七、七经西楼道进入篮球场西边区。线路7：七、

14、七从东楼道进入篮球场西边区。线路8：二、高二从教学楼进入篮球场区。2、西边篮球场线路1：二、高二高一、高一高一、高一高一经东边楼道进入西边篮球场。线路2：一、高一经西楼道进入篮球场西边区。3、科技楼东侧主干道：线路：九九九从东边楼道进入主干道。、各班级学生疏散顺序由班主任事先安排好班级疏散顺序，以座位、小组的顺序，有序离开教室不要拥挤，不要抢道，行人一律靠右行。、疏散指挥人员：总指挥：王飞；副总指挥：张礼德1、班级：班主任、由年级组长安排不少于一名教师跟班。2、高三教学楼：楼层与楼道口：一楼：方跃华，杜荣盛；二楼：陈永忠，徐旺林3、高一、高二教学楼：楼层：程向明；舒群；三楼：金谊东；四楼：杨凡

15、楼道口：王强，方燕；刘宣跃，钱胜义；刘登宏，肖新胜；王俊慧，唐永红4、初中部教学楼：刘金萍，李政；王继红，任宣；张启军，刘峰5、科技楼：奚增明；黄庆；汪娜；岑红明集合场地指挥人员：杨红兵1、篮球场骆文华、王磊、刘迎2、西边篮球场刘家军、徐盛胡泉五宣传：1、营造安全演练氛围2、宣传途径：电视台、标语；负责人：夏善国校园网、校报；陈思钱光胜校内摄影：吴晓亭六、特别提示：1、全体工作人员要高度重视演练活动，按时到位，各负其责，做好安全防范工作，实行安全责任追究制。2、全体同学要认真参加，做到安全、有序、快速，确保万无一失。3、总务处要事先清理现场，保持线路畅通。4、班主任要摸清学生健康状况，对特异体

16、质学生不要求参加。演练时，参演人员不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要亲自指挥，事先安排班级疏散顺序。演练时班主任跟随学生一起疏散。5、楼层指挥人员做好班级之间、楼层之间学生疏散顺序，做到秩序井然。6、楼道口指挥人员做好学生下楼安全工作，防止学生跌跤、踩踏。7、场地指挥人员事先划定好各班位置，维护好秩序。8、学生到达疏散地点后应双手抱头下蹬，原地不动，等待警报解除。9、警报铃响起，按规定线路有先有后疏散。低楼层、靠近楼道口班级学生先走，高楼层班级随后。10、校警协助演练，维持秩序。演练方案篇6一、演练目的为切实提高我公司事故应急处理能力，真正掌握事故应急处理知识，增强自救互救能力，提高危险化学品事

17、故应急处置能力，夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的.安全环境，确保公司生产经营活动的正常进行。二、演练时间：20xx年x月x日下午xx：xx三、演练地点：c区四、演练内容：1、事故应急响应通知程序演练;2、火灾扑救方法演练;3、保安应急处置演练。五、应急救援指挥机构成员总指挥：成员：六、应急程序报警1、外操在现场进行装桶时，在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧，外操立即向班长报警。要求报清具体内容：发生地点、设备、情况。2、班长接到报警后，立即报消防支队，并通知内操按照应急响应联络图的顺序通知公司其他成员。3、班长作为第一现场指挥者，组织操作人员采取以下应急措施：1、关闭相关阀门;2、立即疏

18、散现场施工人员，防止车辆和无关人员进入，现场车辆严禁启动，下风向界区内严禁一切火种;3、开启稳高压系统，接消防水带对周边设备进行水雾降温;4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火;5、关闭雨水出口阀门，防止消防污水通过雨水管道排出厂外。班长在生产部负责人到场后，立即报告，并将现场指挥权移交给生产部负责人;总指挥先于生产部负责人到场时，直接将指挥权移交总指挥。接警消防支队接警人员接到报警后，应立即启动消防、气防联防联动预案。公司各相关人员接警后，立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。生产部负责人到场后，承担第一现场指挥者职责，按总指挥的指令，落实应急预案各项工作的开展。启动应急救援预案1

19、、总指挥接到报告后启动应急救援预案。2、总指挥到现场后，生产部负责人立即报告，并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后，在按各自职责分头展开救援工作的同时，及时向总指挥报告。应急救援指挥机构及各专业组职责A、总指挥1、总指挥是现场应急处理的总负责人;2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息;3、批准现场战术实施方案。B、管理部部长1、协调与政府职能部门之间的关系，应对新闻媒体和公众的质询;2、做好应急救援后勤保障工作。C、生产部部长1、执行事件的应急响应行动计划;2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。D、HSE部部长1、协助总指挥确定现场战术方案;2、组织实施环保、治安应急行动

20、;3、向上级公司报告事故及救援情况。E、应急行动小组组长:1、组长负责应急行动小组的全面指挥;2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场;3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。F、环境监测组组长: 组员: 负责组织对事故现场污染区域进行应急监测，包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等，并对各外排口的水质进行监测。G、警戒疏散组组长:1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒，拉警戒线，派人警戒，疏导交通。3、1号门和2号门实行戒严，关闭移动门，禁止无关车辆、人员进入。H

21、、应急抢修小组：组长: 负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况消防支队具体战斗任务如下：1、1消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。七、演练结束1、总指挥发布终止应急预案响应指令;2、接到演练结束命令后，由高化消防中队以班为单位，各救援专业小组跑步至指挥部前集合，消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位;3、总指挥进行讲评。八、注意事项1、演练过程中要确保做到“三不伤害”;2、车辆行驶要注意安全;3、消防车出水时严禁瞬间提高水压;4、为防止设备受损，出水时严禁直接向罐体和相关设备射水;5、指挥部应设立在上风向明显的位置，便于查看火场;6、所有

22、进攻人员必须佩带好空气呼吸器。7、着火出泡沫进行扑救，严禁用水扑救。演练方案篇7为了落实深圳市警校手拉手共除火险患活动方案的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。一、时间：XX年9月15日星期一下午 35-4:30二、内容：消防逃生知识讲座；模拟火灾逃生紧急疏散演习灭火器灭火演练三、工作分工：1、场地划分与监督，由体育组负责；2、演播现场的拍照

23、、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。7、主持：李国锋副校长演练方案篇8一、演习目的：为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练

24、视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。三、演习方案：流程：第一次信号响起躲避到桌子下第二次信号响起到大操场集中教师安抚幼儿情绪汇报师幼人数1、发布“地震”信号：共两次2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点快速进入。第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。集合地点：本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。四、灾后工作安排1、操场维护幼儿秩序。2、总结经验，找到缺点，改进不足。演练方案范文8篇】