1、力和道德修养两个方面。第一，坚持学习，钻研业务，勇于实践。二是以身作则，不断提高自身修养。义为先。教师必须有高尚的师德，做学生的榜样，用优雅的举止带动学生陶冶情操。记得08年夏天复读生数量剧增，学校师资力量不足。虽然07年底生病住院，但是身体还没有完全恢复，需要每个老师分担学校的困难。我欣然接手了四个毕业班的物理教学工作，同时担任了三个复读班的班主任。这三个班的总数将近270个。每天备课上课都很辛苦，真的很难抽出很多时间和学生交流。我甚至有退缩的想法。每当我走进教室，看着孩子们期待的眼睛，苦涩也是一种幸福。这种乐观精神和克服困难的“精神”在学生眼中看到，在学生心中受到影响。受到这种精神的鼓舞，
2、他们更加努力地学习。高考第二年，本科上网率超过80%。学生的成功成了我加倍努力的动力。教师是最普通的职业，也是最播种希望的职业。在过去20年的教学生涯中，我大部分时间都在毕业班教学岗位上奋战，为高校输送了一批优秀人才。5名学生获得眉山理科一等奖，进入清华、北大深造。近年来，教育投入不断增加，学校硬件设施不断完善，为我们创造了良好的工作环境；学生学费减免，各种资助措施的推广，教师绩效工资的实施，解决了我们的后顾之忧。教师的敬业精神和责任感日益增强，敬业和教研氛围逐渐形成。这些都离不开领导的指导和关心，谢谢！今天，“最美老师”的称号，对我来说，不仅是一种荣誉，更是一种责任，一种鞭策。它承载着党和政府各级领导对教育和教师的殷切希望。我们只能加倍努力，为苏三的故乡增添新的光芒！南方科技大学
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