人教统编版五年级上学期语文第19课《父爱之舟》同步练习C卷Word文档下载推荐.docx

1、这个成语现在常用来比喻物归原主。团结一致，共同努力。表示向人认错赔罪。2. （15分） 看拼音，写词语。 shn gl xngyn liji mxun bji shod yf zid sunn xn3. （7分） 写出下面词语的含义。豆冠年华：及笄：弱冠：而立：不惑：花甲：古稀：期颐：4. （3分） 给词语找意思相反的朋友。夏天_暖和_白天_早晨_5. （4分） 根据意思，补全词语。小声说；私下里说。_咕泛指周围各地或各个方面。四_八_争着向前，唯恐落后。_先_后坚强持久的意志。_力禁止从事某项活动的法令。形容无所适从或心神不宁。七_八_吸引人的。_人6. （6分） 依据句意解释划线词语的意思

2、。（1） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？绿：_何时：还：（2） 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐：行人：开封：_。（3） 山一程 ， 水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。程：那畔：千帐：二、 现代文阅读 （共3题；共33分）7. （11分） 读文段，完成练习A。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（1） 这段话写了蔡伦_。（2） 圈出表示动作的词。（3） 仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。扎 糊 拿 涂8. （8分） 阅读总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也

3、有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（1） 鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？请简单叙述。（2） “聊以自慰”的意思是：1（3） 你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？请用一句你所知道的警句名言回答。9. （14分） 阅读探秘。父爱在手我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。那是鸟语花香的春

4、天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下，一半在外面的，我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞，我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料，怕我被雨淋湿感冒，父爱是呵护。那是一个刮风的秋天，当时的天气很冷，我和爸爸手牵着手走向学校。路上，我的手被冻僵了，爸爸让我握着拳头，他

5、用他的双手帮我温暖了右手，接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料，父爱是温暖。那是一个下雪过后的冬天，路上很滑。有好几次我都差点滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒，这仍是爸爸对我安全的担心和照料，还有呵护与温暖的父爱。手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！（1） “我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了_。（2） 通过读文，你知道父爱是什么了吗？（3） 概括第4自然段的段意。（4） 小作者是按照_顺序，写了不同的父爱。（5） 结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。父爱是_，也是_。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、