考点梳理 第22讲 化学实验.docx

1、考点梳理 第22讲 化学实验第22讲化学实验考点1常见化学仪器的使用考情分析12年T17考查了实验装置与操作；13年T5考查了常用危险化学药品的标识；13年T13考查了实验操作的规范性；14年T16考查了转移溶液与浓硫酸的稀释；16年T6考查了向上排空气法收集气体、16年T11考查了氧气的制取实验。17年T8考查气体收集、17年T13考查海水蒸馏，17年T20考查硝酸保存。知识梳理一、化学实验常用仪器类别名称图形主要用途使用方法与注意事项可加热仪器1._少量试剂反应容器2.(1)_较多试剂反应容器(2)_液体蒸馏或分馏物质的玻璃容器3_,蒸发、浓缩结晶5_,灼烧_物质,加热液体时液体体积不超过

2、其容积的_，固体加热需_受热，加热时使用_夹持。置于_上加热。置于_上加热，溶解物质时用_搅拌。可直接加热，不宜骤冷，浓缩时用_不停搅拌。可直接加热，用_夹取。类别名称图形主要用途使用方法与注意事项量器6._量取_的体积量取接近容积的液体，_加热量筒，不作反应器和稀释溶液，读数使视线、刻度、凹液面最低点在同一_线。7._称量试剂质量称量固体药品托盘上应垫纸，腐蚀性药品，吸湿性药品应放入_容器中称量， 如：_，使用前应调零，药品放_盘，用镊子取用砝码放到_盘。过滤仪器,8._,转移液体、过滤,“一贴、二低、三靠”一贴：指滤纸要紧贴_。二低：一是滤纸的边缘要稍低于_；二是滤液的液面要低于_。三靠：

3、一烧杯嘴要靠_；二是玻璃棒下端要靠_。三是指漏斗的颈部要紧靠_。萃取、分液仪器,9._,萃取、分液，添加液体,活塞密封性要良好，下层液从_放出，上层液从_倒出。热源,10._,常用热源,酒精量不超过总容量的2/3，不少于1/4，_加热，熄灭时用灯帽盖灭。二、化学实验基本操作1玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：_。(2)洗涤方法：依据附着物的性质，洗涤方法由简单到复杂进行选择。思路：水洗法有机溶剂洗涤法化学转化洗涤法。2药品的取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器,_(或纸槽),镊子,托盘天平,_,用试剂瓶倾倒,量筒注意事项,_,_,_,_,_,3.试纸的使用(1)试纸种

4、类石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验_；pH试纸：_；品红试纸：检验SO2等有_的物质；淀粉KI试纸：检验Cl2等有_的物质。(2)使用方法检验液体：取一小块试纸放在_，用蘸有待测液的_(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸颜色变化；检验气体：一般先将试纸_，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。4气体的收集方法：通常有排水法和排空气法。排水法适用于_溶于水且不与水反应的气体的收集。如H2、NO、O2的收集。Cl2可用排_收集。排空气法适用于密度比空气小的或密度比空气大的且不与空气中氧气反应的气体的收集。密度比空气大的用向_排空气法，如CO2、NO2、Cl2的收集；密度比空气小的用

5、向_排空气法，如H2、NH3的收集。5沉淀剂是否足量的判断方法静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量_，若产生沉淀，证明沉淀剂不足量，否则沉淀剂足量。6洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至_，静置，使液体滤出，重复23次即可。7判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤过滤液，滴加(试剂)，若没有现象，证明沉淀已经洗净。8浓H2SO4稀释操作将_沿杯壁缓缓注入水(或其它溶液)中，并用玻璃棒不断搅拌。9装置气密性检查简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象_，表明装置气密性良好。有长颈漏斗的装置如图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水

6、，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若_，则装置气密性良好。加热法，如图：关闭分液漏斗活塞，将将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热园底烧瓶，若_，说明装置不漏气。三、实验事故处理方法1酒精等易燃物小面积着火应迅速用_盖灭，钠、磷着火用_盖灭，更大火情拨打_。2眼睛的化学灼伤，应用大量_冲洗，边冲边眨眼。若为碱灼伤再用20%_溶液淋洗，若为酸灼伤再用12%_溶液淋洗。3误食重金属盐(如氯化钡中毒)，应立即拨打120再服用_或_。4汞洒落后，应撒上_，并打开风扇通风。5浓酸、浓碱沾到皮肤上，应立即再用干抹布拭去，再用大量的_冲洗。6常用危险化学药品的标志7实验操作中注意“六防”a防

7、爆炸：可燃性气体点燃前先_；防止火焰进装置；还原固体物质时，先通气体后加热。b防暴沸：加热液体时加_；浓硫酸沿容器壁加入到其他液体中，并不断搅拌。c防失火：可燃性物质要远离火源。d防中毒：有毒气体实验要在通风橱中进行；误食重金属盐，可喝含蛋白质的溶液缓解。e防倒吸：排水集气结束时，先撤导管后熄灯；必要时要加装安全瓶。f防污染：有毒气体要进行尾气吸收处理；有毒物质先处理后排放。例1(17年江苏学业水平测试)下列气体可用如图所示方法收集的是() ANO2 BO2 CSO2 DNH3考点训练1(16年江苏学业水平测试)实验室可用下图所示的装置制备少量氧气，下列说法正确的是() A实验前需检查装置的气

8、密性 B当水槽中导管口一有气泡逸出时，就立即收集氧气 C实验结束时先撤走酒精灯，再从水槽中取出导管 D常温下将木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条自燃实考点训练2下列实验操作正确的是() A分离乙醇和水 B除去氯气中的氯化氢 C干燥CO2气体 D读取液体体积考点2物质的分离、提纯考情分析此知识点在12年T17考查了石油的分馏；13年T13考查了过滤操作的规范性；14年T16考查了蒸馏、分液；15年T5考查海水获得淡水的蒸馏实验装置；16年T18考查了分液；17年T13考查蒸馏海水，17年T18考查NH3干燥。知识梳理1过滤(1)适用范围：用于_和_分离。(2)主要玻璃仪器：_、_、_。(3)注意事

9、项：一贴，二低，三靠(4)应用举例：粗盐的提纯2蒸发结晶(1)适用范围：_。(2)主要仪器：铁架台(含铁圈)、_、_、_。(3)注意点：蒸发时应使用_不断地搅拌，防止_，当蒸发皿中出现_时，停止加热利用余热将其蒸干。移走正加热的蒸发皿时使用_，放在实验台上需垫_。(4)应用举例：从NaCl溶液中结晶出NaCl。 3.降温结晶(1)适用范围：_。(2)主要仪器：蒸发皿、玻璃棒、过滤器、烧杯等。(3)降温结晶的操作流程通常为：蒸发浓缩、_、过滤、_、干燥。(4)应用举例：从含有少量NaCl的KNO3溶液中得到KNO3晶体(KNO3的溶解度受温度影响较大而溶解度受温度影响较小)。4分液(1)适用范围

10、：用于分离_的液体。(2)主要玻璃仪器：_、_。(3)注意点：分液时下层液体从_流出，上层液体从_倒出。(4)应用举例：分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液，分离苯与水，分离汽油与水。5萃取(1)适用范围：利用溶质在_的不同溶剂里溶解度的不同，将一种物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中，从而实现分离的方法。(2)主要玻璃仪器：分液漏斗和烧杯。(3)注意点：选择萃取剂时，萃取剂与原溶剂互不_，溶质在萃取剂中有_的溶解度，溶质与萃取剂不发生_。常用有机萃取剂：_。(4)应用举例：分离碘水中的碘(不能用酒精萃取碘水中的碘)。6蒸馏(分馏)(1)适用范围：分离_的液体混合物。(2)主要玻璃仪器：_、_、_、_、承

11、接管、锥形瓶。(3)注意事项：温度计水银球处于_处；溶液体积不超过烧瓶体积_，投放_(防止暴沸)；先_，再_，冷凝水的方向：_；结束时先_，再关闭冷凝水。7化学方法方法_提纯法沉淀提纯法酸碱提纯法氧化还原法实例Na2CO3(NaHCO3)NaCl溶液(BaCl2)Fe(Al2O3)Fe2(Cu2)试剂例2(17年江苏学业水平测试)实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是() A蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸 B实验时冷却水应从a进入，从b流出 C锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液 D该装置可用于分离海水中的NaCl和MgCl2考点训练3(15年江苏学业水平测试)实验室由海水获得淡水的实验装置是 ()ABC D考点训练4(14年江苏学业水平测试)下列实验方法或操作正确的是() A转移溶液 B制蒸馏水 C分离水和酒精 D稀释浓硫酸