广东中考化学大纲.docx

1、2017化学大纲考试内容和要求1、身边的物质主题内容目标说明我们周围的空气1空气的主要成分2空气对人类生活的重要作用3氧气能跟许多物质发生氧化反应4结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途5氧气和二氧化碳的实验室制取方法6自然界中的氧循环和碳循环知道认识知道理解模仿操作认识知道空气的主要成分的体积分数根据仪器装置图解答问题水与常见的溶液1水的组成2硬水与软水的区别3吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法4溶解现象5溶液是由溶质和溶剂组成的6水是重要的溶剂，酒精、汽油也是常见的溶剂7饱和溶液和溶解度的含义8溶质质量分数的简单计算9配制一定溶质质量分数的溶液9结晶现象10一些常见的乳化现象11

2、溶液在生产、生活中的重要意义认识知道认识认识知道知道认识理解独立操作知道知道认识过滤、蒸发的实验操作利用溶解性表或溶解度曲线解答问题金属与金属矿物1金属的物理特征2常见金属的主要化学性质3防止金属腐蚀的简单方法4-些常见金属（铁、铝等）矿物5可用铁矿石炼铁6在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能7生铁和钢等重要的合金8金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用9废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性认识认识认识知道知道知道知道认识认识实验探究铁制品锈蚀的条件生活中常见的化合物1常见酸碱的主要性质和用途2酸碱的腐蚀性3常见酸碱溶液的稀释方法4用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性

3、的方法5酸碱性对人体健康和农作物生长的影响6食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途7一些常用化肥的名称和作用8生活中一些常见的有机物9有机物对人类生活的重要性认识知道独立操作认识（独立操作）知道认识知道知道认识2、物质构成的奥秘主题内容目标说明化学物质的多样性1物质的三态及其转化2纯净物和混合物，单质和化合物，有机化合物和无机化合物3能从元素组成上认识氧化物4无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐5物质的多样性认识理解认识知道认识微粒构成物质1物质的微粒性2分子、原子、离子等都是构成物质的微粒3用微粒的观点解释某些常见的现象4原子是由原子核和核外电子构成的5原子可以结合成分子，同一元素

4、的原子和离子可以互相转化6熟记常见元素化合价，根据化合价写出常见元素化合物的化学式7核外电子在化学反应中的作用认识知道理解知道知道理解认识不要求会画原子结构示意图认识化学元素1氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素2一些常见元素的名称和符号3元素的简单分类4根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素5形成“化学变化过程中元素不变”的观念认识理解知道知道内化物质组成的表示1能说出几种常见元素的化合物2用化学式表示某些常见物质的组成3利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算4能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量知道认识理解认识3物质的化学变化主题内容目标说明化学变化的基本特

5、征1化学变化的基本特征2化学反应的本质3物质发生化学变化时伴随有能量变化4通过化学反应实现能量转化的重要性5催化剂对化学反应的重要作用6初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点认识认识知道认识知道内化认识几种化学反应1常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应2利用常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应解释日常生活中的一些化学现象3用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断4用金属活动性顺序解释日常生活中的一些化学现象5利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要认识理解理解理解知道根据反应方程式判断反应的基本类型质量守恒定律1质量守恒定律2说明化学反应中的质量关系3正确书写简

6、单的化学方程式4根据化学反应方程式进行简单的计算5定量研究对化学科学发展的重大作用认识理解理解理解认识不要求：反应物不纯与原料损耗并存的化学反应计算；需要进行反应物过量判断的化学反应计算；几种反应并存的化学反应计算4化学与社会发展主题内容目标说明化学与能源和资源的利用1燃料完全燃烧的重要性2使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响3选择对环境污染较小的燃料4燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件5防火灭火、防范爆炸的措施6水对生命活动的重大意义7水是宝贵的自然资源8树立保护水资源和节约用水的意识9化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源10海洋中蕴藏着

7、丰富的资源11.石油是由多种有机物组成的混合物12.石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品13.我国能源与资源短缺的国情14.资源综合利用和新能源开发的重要意义认识认识认识认识认识认识认识内化知道认识知道认识认识认识常见的化学合成材料1常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用2使用合成材料对人和环境的影响3新材料的开发与社会发展的密切关系知道认识认识化学物质与健康1某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用2一些对生命活动具有意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）3某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的影响4掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识5化学

8、科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献认识知道知道认识认识保护好我们的环境1处理“三废”（废水、废气和废渣）的必要性及一般原则2典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害3合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义4初步形成正确、合理地使用化学品的意识5化学在环境监测与环境保护中的重要作用认识认识认识内化认识考试方式和试卷结构 （一）考试方式 据标准的要求，考试方式包括纸笔、实验操作等形式，鼓励考试方式多样化，具体做法由各地级以上的市统一确定。无论采取何种方式考试，都应有书面笔答由学生个人独立完成的内容。 2纸笔考试一般采取闭卷形式，试卷满分一般为100分，答卷时间一般不超过80分钟。 （

9、二）试卷结构 1自行组织命题的市的试卷结构由各地级以上市统一确定。2广东省教育考试院命制的试卷分为试题和答题卡，分开印刷，试题不留答题位置，答案必须填涂或写在答题卡上。答题方式由各地级市确定并公布；试卷结构如下。 (1)试题类型 试卷试题类型包括选择题、填空题、综合能力题、实验探究题、计算题。 选择题是四个选项的单项选择题，在有必要使用否定式题目中，题干中的否定词有明显标记。 填空题是在文字陈述、图形或表格中留有适当的空缺，要求学生补充完整。 综合能力题是侧重考查提取信息、分析推理、归纳解释等能力的试题。实验探究题是对基本实验技能、实验探究和实验设计等的考查。 计算题是要求学生通过简单的计算来分析和解决问题；根据试题要求，写出完整的解题过程。(2)试题难易比例容易题：约35。中等难度题：约50。较难题：约15。(3)试题内容比例身边的化学物质：约35。物质构成的奥秘：约20。物质的化学变化：约30。化学与社会发展：约15。说明：不孤立进行探究方法的考查，而将“科学探究”内容的考查落实在上述四个主题的考查中。