广东中考语文模拟试题秘卷 5Word文档格式.docx

1、2根据拼音写出相应的词语（4分）（1）水藻真绿，把终年 （ ）的绿色全拿出来了。（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的 （ ）。（3）富有创造性的人总是 （ ）地汲取知识，使自己学识渊博。（4）于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所 （ ）的文字。3结合语境选词填空，最恰当的一项是：（ ） （3分）富春江居图描绘了富春江两岸秀丽的景色。因为年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，但丝毫 不住它内在的神韵。人口多、资源少和环境污染已经成为 我国经济和社会发展的主要因素。 城市绿化必须 ，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。A掩饰 制约 因地制宜 B掩饰 控制 因势利导

2、C掩盖 控制 因势利导 D掩盖 制约 因地制宜4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A为了更好地了解汕头的历史和文化，我校有近80%左右的同学参加了“汕头一日游”活动。（去掉“近”或“左右”）B歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废了学业。（把“他们”改成“我们”）C弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。（把“弘扬”和“培育”进行对调）D提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平。（把“培养”改为“提高”，或者把“水平”改为“能力”）5根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（4分）课外阅读是提高语文水

3、平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， ； ， 。二、阅读（46分）阅读下面文段，完成后面的问题。（一）课内文言文阅读（10分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则

4、可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6解释下列句中加点的词（3分）（1）故不为苟得也 （2）万钟于我何加焉 （3）是亦不可以已乎7翻译划线的句子（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：（2）蹴尔而与之，乞人不

5、屑也。8下列叙述不符合原文意思的一项是（）（3分） A作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。 B作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点 。 C纵使路途再漫长，屈原也要上下求索，终遭奸臣毁谤。为了证明自己的清白，他怀着悲愤投入汨罗江，用自己的行动实践了孟子“舍生取义”这一主张。 D本文第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例。 （二）课外文言文阅读（9分）习惯说 （清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑

6、曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人的身上一旦养成。9. 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ） （3分） A一日/吾日三省吾身 B先君子来室中坐，语之/卒中往往语 C顾而笑曰/顾野有麦场 D至使久而即乎其故/既可，公问其故10. 用“/”给文中画线的句子断句 （3分）俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗

7、 得 辄 起 绕 室 以 旋。11. 用原文回答：习惯说通过一件小事说明了什么深刻的道理？请谈谈你的理解。（3分）（三）实用类文本阅读（10分）肌肉运动的奥秘【资料一】肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”，肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”，也就是肌蛋白。肌丝受神经支配，可以发生形变，造成肌纤维的伸缩，而不计其数的肌纤维发生伸缩，就是肌肉的收缩与舒张。【资料二】物以类聚，“肌”以群分，肌肉根据“工作需要”，有着不同的类型，其特点如下：类型位置运动特点肌纤维特点骨骼肌大多位于四肢，躯干等部位，可以看到和感觉到。受人的主观意识支配，同时又大多依附在骨骼

8、上，靠牵引骨骼而产生运动。是所有肌纤维中最长的，能达到40毫米。平滑肌人体的消化系统，血管，膀胱和呼吸道中，看不到，也感觉不到。收缩舒张自发进行，不随人的意志而改变。长度较短，只有20300微米。心 肌只存在于心脏，看不到，也感觉不到。不受人的意识控制，但又能快速收缩直径比骨骼肌粗，排列成网状。【资料三】人体骨骼肌共有600多块，它从一丝纤维开始，到最后组成一块肌肉，并不是简单的堆积、捆绑，而是“逐级累加”每条纤维的外部，有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，N条肌纤维平行排列在一起集合成纤维束后，又会有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，而这些纤维束再聚到一起，还会再有一层膜来包裹。如此便形成了肌肉块。

9、这样一层一层分级包裹，就如同生产钢缆时，从钢丝到钢缆的制作过程，可以让组织的负荷强度最大化。【资料四】肌肉运动时，如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸，如果肌肉持续强力收缩，导致血流中断，乳酸就无法被快速代谢，量大了就会刺激神经，产生酸痛感。等停止运动一分钟左右，这种感觉就会消失，而运动过后的肌肉酸痛，其实并非主要由乳酸造成，而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。 （根据有关资料改写）12. 下列说法与上文内容不符合的一项是（ ） （3分）A

10、.“肌纤维”是组成肌肉最基本的“单元”，其中含有大量的肌蛋白。B. 肌肉根据人体运动的需求，分为骨骼肌、平滑肌和心肌。C. 骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长，直径要大。D. 肌肉运动时如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。13. 下列说法不正确的一项是（ ） （3分）A. 资料一的说明对象是肌肉，其基本特征是受神经支配可以发生形变。B. 资料二中运用“大多”“只”等词语，使表达更科学准确。C. 资料三运用打比方的说明方法，形象的介绍了骨骼肌是如何组成的。D. 资料四用并列式结构介绍了运动中和运动后产生酸痛感的不同原因。14. 阅读链接材料，根据上述资料内容回答问题。【链接材料】由于学习紧张，小

11、张同学有好长一段时间没有进行锻炼了，星期日打了一场篮球，结果第二天浑身的肌肉酸痛。（1）小张第二天浑身肌肉酸痛的原因是什么？（2）为了避免出现肌肉酸痛的现象，小张应该怎么做？ （四）文学类文本阅读（17分）隐忍的痛恣意的爱医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问，这样瘸着多久了？我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样走了30年？不疼？父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。我

12、和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头，不可能啊。腿骨脱臼了，怎么走呢？他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。医生感叹道，真是奇迹！你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？在我们的目光下，母亲两手扭着衣角，低头掩饰着不自在。我鼻子一酸，急忙转开脸。记忆中，家中光景很是贫窘，父亲的腿不能干重活，矮小的母亲就扛起了重担，背起沉重的喷雾器给秧苗打药，弯着腰除草，低着头做饭、缝衣

13、竟然搜索不到静坐的记忆。近几年，我师范毕业，弟弟下学打工，父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子，母亲忙前忙后，日夜都抱着孙子回去的时候，离车站不过200米，我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面，母亲不愿被弟弟背着。她说，以后的路还长呢，都要你们背着？每次出门，我们总是走在前面，嫌母亲走得慢，现在，我们的目光终于落到这个世界上离我们最近，却最少注意的那两个人身上。一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望？深秋的阳光静静洒下来，落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背

14、影一如20来年的老样子，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次，我却仿佛听到骨肉厮打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中，母亲，30年来，是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿，挑起我们晴朗蔚蓝的天空，自如行走在天地间？泪眼蒙眬中，我听到弟弟重重地说，明天我们就去省城大医院里看。真不行，我和姐就是您的双腿。不知是不是泪眼闪动的关系，我看到，母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷

15、力量的姿势，那是生命华美的律动，那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹！15. 随着对母亲病情的了解，“我”对母亲的情感发生了怎样的变化？答：16. 文中画横线处三次写到“母亲左脚抬起、落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写在结构与内容上有什么作用？17. 有人把本文的题目改为刀尖上的舞蹈你认为怎样？为什么？18. 谈谈段中“一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感？引发了你怎样的思考？（5分）三、写作（50分）19题目：

16、我为此而 要求：（1）先把题目补充完整再作文。可叙写你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟横线上可填“快乐”“伤心”“感动”“自豪”、“喝彩”、“苦恼”、“愤怒”等词语。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实的校名和人名。四、附加题 名著阅读（10分）阅读下面名著选段，完成13题。【甲】我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。“何必推举呢？自然是主张发电的人罗。”他说。我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深

17、知烈士生平的人做，因为他比别人关系更密切，心里更悲愤，做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做，我也不做，不知谁承认做去了；其次是大家走散，只留下一个拟稿的和一两个干事，等候做好之后去拍发。【乙】在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴

18、，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！1两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？（1）【甲】出自 ，其中“我”是指 （2）【乙】出自 ，其中“他”是指 2请说说【甲】【乙】两段文字在写人方面的不同特点。3上面两个文段中的“他”都有一个悲剧结局，除了社会因素，你认为造成他们悲剧的性格因素有哪些？请简要说明。附加题（10分）1（1）【甲】出自 ，其中“我”是指 （1分）【乙】出自 ，其中“他”是指 （1分）2答： （4分）3答：7语文科参考答案及评分标准1主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生

19、的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。一、（24分）1（10分，每错、漏、多1字扣0.5分，扣完该空格分数为止） （1） 欲济无舟楫 徒有羡鱼情（2分） （2）如积水空明（1分） （3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（2分） （4）不尽长江滚滚流（1分） （5）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 （4分）2（4分，每词1分，每错一字扣0.5分，扣完该小题分为止） （1）贮蓄 （2）愧怍 （3）孜孜不倦 （

20、4）深恶痛疾3D （3分） 4B（3分）5（4分，一句2分，要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目。）参考示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。二、（46分）（一）（10分）6（1）苟且。 （2）好处。 （3）停止。 （3分）7（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了（2分） （2）用脚踢着（或者踩过）的食物再给别人吃（就算是），乞丐也会因轻视不肯接受（2分）8A（3分）（二）（9分）9C （3分）（A.计量时间的基本单位/每天；B.告诉/谈话；C.看；D.原来/原因）