人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新编.docx

1、人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新编人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下叙述中正确的是A分解液态空气可能得到氧气B只有产生燃烧的化学反应才会放热C爆炸不一定是化学变化D混合物中一定含二种或二种以上元素2 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A性质与用途B组成与结构氮气化学性质稳定，可用作保护气浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氨气CO2不燃烧也不支持燃烧，可用来灭火金刚石与石墨物理性质不同是因为碳原子排列方式不同CO与CO2化学性质不同是因为分子构成不同钠元素与氯元素的元素种类不同是因为核内质子数不同C消防与安全

2、D生活与健康进入久未开启的地窖，应先做灯火实验存放易燃物时，不能堆放得过高发现燃气泄漏，应及时打开排风扇霉变的大米不能食用多吃加碘盐以预防甲状腺肿大不能用甲醛溶液浸泡海产品AABBCCDD3 . 下列化学方程式中，书写正确的是 （ ）AZn+H2SO4=ZnSO4+H2B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C2NaOH+SO2=Na2SO4+H2ODNaCO3+HCl=NaCl+H2O+CO24 . 有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）AY、X、ZBZ、X、YCY、Z、XDX、Z、

3、Y5 . 下列检验、鉴别、分离或提纯物质的方法，错误的是A用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠B采用过滤法，可以从海水中分离出淡水C用带火星的木条检验氧气D通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的KNO36 . 下列实验操作中，正确的是AABBCCDD7 . 下列说法正确的是ANH4NO3固体溶于水后会使溶液的温度升高B用洗涤剂洗去碗筷上油污与乳化作用有关C植物进行光合作用时，能量的转化是化学能转化为光能D热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变8 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A木炭用作燃料B稀有气体作为电光源C金用于制作项链D铜用于制作导线9 . 下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀盐

4、酸发生了化学反应的是A将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，pH变小B用混合后的溶液进行焰色反应实验，火焰呈黄色C将混合后溶液蒸干得到白色固体D在混合后的溶液中插入一根光亮铁钉，铁钉表面无变化10 . 以下物质名称、俗名及分类对应正确的是（ ）A乙醇一酒精一有机物B氢氧化钠一纯碱一碱C氧化钙一熟石灰一氧化物DC60金刚石一单质11 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B活泼金属与酸反应可产生气体，因此与酸产生气体的一定是活泼金属C酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨D中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中

5、和反应12 . 下列两种溶液混合后能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是（ ）A氯化铁溶液和烧碱溶液B碳酸钠溶液和稀硫酸C食盐溶液和稀盐酸D氢氧化钾溶液和硫酸溶液13 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是A蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生大量白色沉淀14 . 时，往硝酸钾溶液中加入硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，下列说法正确的是（ ）A硝酸钾的溶解能力增强B溶质的质量分数保持不变C所得溶液是饱和溶液D所得溶液的质量为15 . 下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目

6、的实验操作A除去混入氧气中的氮气通过炽热的铜网B检验二氧化碳中含有少量的一氧化碳点燃C除去木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入足量铁粉，过滤AABBCCDD16 . 下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是A淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝B蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能C油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量D葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素二、填空题17 . 硒是人体必须微量元素，具有防癌、抗癌作用。下图为硒的原子结构示意图。图中x的值为_；硒在元素周则表中位于第_周期：硒单质与硫单质性质相似，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，则该反应的化学方程式为_。

7、18 . 有一同学写出下列几个化学方程式，用序号回答：；。（1）化学式书写有错误的有_。（2）未注明或注错反应条件的有_。（3）没有配平的有_。（4）“”或“”符号使用不当的有_。19 . 用化学用语表示（1）空气中含量最多的元素;（2）构成水的最小微粒;（3）当今社会使用量最大的金属;（4）液氧;（5）干冰（6） 2个铝离子;（7）氯化亚铁;（8）二硫化碳。三、实验题20 . 实验小组同学想得到较纯净的二氧化碳用于后续实验，选用的装置、试剂和操作如所示。（1）A中反应的化学方程式为_。（2）B装置的作用是_。（3）利用此装置得到的二氧化碳中会含有较多的杂质是_，因此需要进行实验改进。（4）C

8、、D为两种验满二氧化碳的方法，其中正确的是_（填字母序号）四、简答题21 . 人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。(1)钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的_等物质共同作用而生锈，给人们造成巨大的经济损失。(2)某化学兴趣小组研究金属的化学性质，产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液，加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。滤渣中一定含有的金属是_。硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为_。五、流程题22 . 下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。（1）水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是_。（2）我国科学家研

9、制出高效催化剂，可使变换反应在120下进行，其微观示意图如下。变换反应的化学方程式为_。（3）固化吸收过程中发生反应的化学方程式为CaO + CO2CaCO3。若吸收44 kg CO2，则至少需要CaO的质量为_ kg。六、科学探究题23 . 人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。（提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？（查阅资料）I蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH。II蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物。（实验探究）(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色

10、变成_色，说明蚁酸溶液显酸性。(2)小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水。(3)另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：猜想I：该气体是CO2；猜想II：该气体是_。他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置：实验时装置A中无明显变化，则猜想I_(填“成立”或“不成立”)。若猜想II成立，则实验时装置C中的现象是_。（讨论交流）从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是_。（拓展延伸）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_。A碳酸氢钠溶液 B肥皂水 C食醋 D稀氨水24 . 漂白粉的主要成分为次氯酸钙 Ca(ClO)2

11、和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 Ca(ClO)2 ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+ CO2+ H2OCaCO3+ 2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色。（1）HClO在常温下分解，反应为2HClO2HCl+ O2。某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH_（填“增大”或“减小”或“不变”）。（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式_。（3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验。（提出问题）长时间放置的漂

12、白粉是否变质？（猜想）猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2；猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为_；猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3。（实验探究）限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。实验操作实验现象实验结论取少量样品于试管中，_有气体产生，气体使石灰水变浑浊猜想2成立在上述反应后的试管中加少量品红溶液。_七、计算题25 . 某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究,通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示。请计算:(1)氧化铁中氧元素的质量分数是_；(2)“13.6g-11.2g”可表示为_；A生成二氧化碳的质量B样品中铁粉的质量C样品氧化铁种氧元素的质量(3)样品中氧化铁的质量是_g；(4)在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求稀盐酸中溶质的质量分数_。(写出计算过程)参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、