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1、自从担任班主任工作以后，我更加了解了爱的重要性。一位从教多年的教育工作者这样说过：没有当过班主任的教师，没有亲学生。也许此话有些偏激，但这说明学生与教师之间有着微妙的关系。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情感去感染他们，叩击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。二、用爱构建和谐家庭俗话说：家和万事兴。家庭和睦是我们安心工作的根底，是我们顺利完成教学任务的后勤

2、保障。百善孝为先，生活中首先应做到孝敬老人。孟子说：老吾老以及人之老。这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！尊重老人也是家庭和谐的需要。家庭是社会的细胞，是亲情的维系，是良好道德的养成，是文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长的重要场所。家庭对于每个人的人生观和价值观的形成都有着很重要的影响。三、爱心献社会社会公德是我们必须遵守的行为准那么，是社会文明程度的标志。文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德标准。在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等，是相互尊重、友好的

3、表现。讲文明礼貌也是社会文明和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象。文明礼貌包含的内容和要求很多，这里需要指出的是，文明礼貌的要求和内容不是一成不变的，它会随着社会的进步而不断更新。一名合格的教师，不但要能严于律己，以身作那么，还要用诚心、爱心、热心去感染他人，为我们的和谐社会添加美好的音符。诚心铺工作、爱心给家人、热心献社会，相信我们的工作会更出色、家庭更和睦、社会更和谐，我们的生活才会越来越好.岁月荏苒，时光如梭。xxxx年就这么走过了，

4、流过了。岁月呀，我又老了一岁。回想一年来的点点滴滴，感慨颇多。家庭教育方面：1、自我成长：每日不间断地在网上学习，近距离地接触大师是必经之路。因此在五月底去太原参加了李子勋的?家庭治疗工作坊?为期两天的培训；十一期间参加了咸阳心灵家园举办的郭铁军教授的?青少年成长回归治疗?06岁为期六天的学习；十二月份参加了北京“个十百千万工程为期6天的学习以及?青少年心灵成长辅导师?、?青少年网络心理辅导师?的考试。在每次的学习期间不仅得到老师们的诊治理念和方法，也增加了自己的很多见闻，接触和学习更多、先进的心理学、教育学理念和咨询方法，比方：OHKAR牌、心理沙盘、释梦、催眠、团队训练、脑点测位疗法、注意

5、力的训练等等。更是有幸认识了在汶川、雅安地震中的一线心理老师，为他们无私的爱和奉献精神而感动和打动，并且立志希望能追随他们去帮助那些需要的人们！今年完成了自己制定的每年必须出去学习两次的方案，写了一些学习心得和做个案、生活的感悟。2、工作：在工作室举办了十屡次家庭教育的公益课程，受惠家长到达300多人；在一个老师的帮助下在卫东小学举办了家庭教育相关知识的讲座；帮助十多个离家出走、逃学、不愿上学、自残、打骂父母的孩子回归正常的生活与学习。参加了中国青少年心理健康成长教育公益活动“十百千万工程；与市上的某些领导见面在关于开展青少年相关工作上达成了共识。国学教育方面：1、举办了冬、夏令营，都不是很成

6、功，与自己的能力和团队有关，需做认真地思考和检查。2、在网上跟朱畅思老师学习，对?诗经?的局部内容有了大概的理解和学会了局部吟诵。3、在网上跟魏俊梅老师学习吟诵的同时，暑假去西安汉吟堂学习吟诵的相关知识，并且11月初参加了在合阳洽川拍摄中华吟诵和汉服宣传的?吟诵Mv，并担任小主角。4、引导孩子们学习了?三字经?弟子规?孝经?大学?论语?，做到了因人施教。5、举办了两次文庙祭孔端午节与孔子诞辰，比预计的效果好多，如果设备齐全、到位，参与人再多些效果会更好些。个人：我的多年的鼻炎在北京学习时，感恩杨晓玲老师用精神分析的方法帮我治好了！总结：踏踏实实地学习，认认真真地指导，是我一贯的做人本那么；我不

7、是完人，所以没有强求自己做到最好、最强；一切都是随心、随性而做的，那是我喜欢的事，所以我都在努力地做。时间不够用，记性不够好这是目前最大的困惑，因为要学的实在是太多了，又无分身术，所以只能是一个一个慢慢地啃、练，相信在明年又会有一个暂新的自我！明年的方案已在心里，一切都会实现的！在此祝福我遇到的所有贵人和帮助我成长的每一位家长、孩子，新的一年事业蒸蒸日上、学业突飞猛进！身体健康、万事如意！随着知识的更新和观念的转变，提高教育教学水平，提高研究水平、提高教师素质已迫在眉睫，加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路，我校秉承以人为本的原那么，内强素质，苦练

8、硬功，以打造一支义务精良，师德高尚的师资队伍，现将我校本学期教师教育工作总结如下：一、加强组织建设与制度管理，将继续教育工作列入重要议程。在我校继续教育领导小组的带着下，本学期我校对师资现状及继续教育工作要求，制定了切实可行的工作方案，实施方案，制定措施，并及时总结点滴成功经验，真正做到有方案，有督导，有检查，有落实，稳步提升工作水平，领导小组成员长期深入一线，制定出了“在研究中学习，在培训中互动的培训方案，充分表达了教师的主动性，参与性，激发了教师的积极性，收到了很好的学习培训效果。二、分层管理，抓好各级骨干教师的培训工作我校现有市级骨干教师两名，校级骨干教师两名，为分层管理，充分发挥骨干教

9、师的带头作用，有方案地对各级骨干教师进行培训，市级骨干教师贺伟峰、赵淑娴每次都坚持到进修学校参加培训，校级骨干教师任巧英、王瑞平及其她老师积极参加进修学校的各类培训，各级骨干教师大胆开拓创新，致力于教学实践，有力地推进了我校的教改良程。三、抓学历进修，构建教师终身学习的道路我校在册教师15名，原始学历合格100%，因此，我们把教师学历提高作为提高教师素质、加强队伍建设的大事来抓，制定了开展规划和目标，鼓励教师进修本科，目前我校教师大专学历50%，本科学历24%，学历达标100%。教师计算机中级合格率100%，校长持证上岗。小学英语教师持证上岗100%，教师参加第三周期继续教育培训达100%。小

10、学新课程培训持证上岗100%，学校报销局部外出学习的有关费用。在开展“三查三评师德教育活动中，社会对学校满意率达90% 以上，学生对教师满意率达90%以上，师德合格率达100%。学校没有上缴矛盾和上访事件。学校校务公开。四、抓好全员培训，促整体水平提高随着教育的迅猛开展，新观念新信息曾出不穷，为赶上教改良程，以全新理念武装教师头脑，标准教师行为，我校先后对教师进行了?新课程理念?教师思想修养?诱思探究教学?等课程的培训，坚持自学与辅导相结合，将参训出勤纳入年度考勤，注重辅导效率。同时要求教师每周记学习笔记不少于500字。本学期我校有多篇案例选送到市里参评。五、从实际出发，积极组织校本培训我校根

11、据校工作的具体特点，教育对象的心理认知特点，制定出本校培训的中心任务：提高教师素质，效劳教育教学，构建现代理念。我校进行不断的实践反思，为校提供开展语言的环境，通过集体、小组、个人活动满足不同开展水平，使每个教师都有不同程度的开展，我校多名教师的论文在市获奖。总之，本学期我校在上级的正确领导下，教师教育工作有了阶段性成绩，我们还将继续努力，争取更好的成绩！中小学教师继续教育是教师教育的重要组成局部，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门的正确领导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水

12、平的提高。现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感通过学习?教育法?和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要以邓小平理论为指导，贯彻“三个面向方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和开展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。因此，我校把教师继续教育纳入重要的议事日程和工作方案，中心校长重视，有分管领导专人负责。二、贯彻、落实继续教育实施方案1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。根据国家教委的要求，在新世纪的教

13、育工作中，中学教师要求到达本科毕业水平，为适应教育改革和开展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构开展，使广阔教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我们大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。凡参加学习，学校尽力给予支持，解决了教师的后顾之忧。2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质，完成继续教育每年培训不少于50学时。每期组织教师参加政治和业务学习。此外，每周坚持政治和业务学习，学习?教师法?教师职业道德?及各项教育法规，全校在职97名教师自觉地参加县进修校举办的“中小学教师继续教育全员培训，认真做好笔记。为了使教师尽快多运用先进的教学仪

14、器进行教学，目前，大局部教师都能使用多媒体进行辅助教学，有的老师还能自制教学课件，为教学带来了生机，打破了以往沉闷的教学局面。3、发挥教研活动职能，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教育水平。在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时，各校校教研组善于发现教师中新的教法，并组织教师观摩、讨论、学习，提高教学水平。平时组织教师认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教师的教研能力。三、检查、总结、评比，让校本培训得到积极开展，促进继续教育逐步走向标准化、科学化、制度化继续教育学习是学校工作中的一局部，为使继续教育学习不断深入，学校的工作检查、总结和评比都把继续教育学习列入其中，在任职考核和评优中，也把此项列为评比条件。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我们将继续努力，不断推动教师继续教育工作走向标准化、制度化和科学化。